心育領航 守護成長—陸賢榮獲“2025年度心理健康杰出貢獻人物”

2025年年度，我校陸賢校長憑借在心理健康教育領域的突出貢獻，榮獲2025年度心理健康杰出貢獻人物稱號。這份榮譽，既是對其專業能力的高度認可，更是對學校心理健康教育工作的充分肯定。

在陸賢校長引領下，學校將心理健康教育放在核心位置，構建全方位、立體化心理關懷體系：

1） 實行24小時在校陪伴制，教師全程陪伴，密切關注學生心理狀態；

2） 全職德育班主任制度，全面引導學習、行為與心理，及時疏導情緒；

3） 針對考試焦慮等問題提供專業心理疏導，助力學生輕松應考；

4） 堅持小班化教學，讓心理關懷精準覆蓋每一位學生。

學校始終以心育人為根基，將心理健康融入辦學全過程，在陸賢校長的領航下，堅守全人教育理念，不僅守護學生心靈健康，讓學生在健康、溫暖的環境中茁壯成長，更以優質的國際課程為學生們搭建通往世界的學術橋梁，學校主要開設西澳洲課程WACE和A-Level兩大國際課程，為不同特質，不同規劃的學生提供多元升學道路。

WACE課程:

WACE全稱Western Australia Certificate of Education , 即西澳洲高中畢業證書，隸屬于西澳洲教育部（Department of Education ），西澳大利亞課程委員會（Curriculum Council of Western Australia）在中國開設全英文澳大利亞高中課程：上海澳大利亞國際WACE課程。

WACE國際高中課程學制2年，分別是WACE 11和12年級，完成該課程的學生，將于每年的11月初參加全澳洲舉行的一年一度的高考。5門科目的總分計算出來后，選取考得最好的4門科目成績計入總分，學生可以申請澳大利亞的42所大學以及申請英國、美國、加拿大，新加坡等其它世界各國的大學，包括耶魯大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、新加坡國立大學以及香港大學等世界名校。該課程在2年時間中為學生們打好扎實的各科基礎，讓學生們面對未來大學的學習和生活變得游刃有余，大大降低大學的掛科率。

Level課程:

A-Level課程（General Certificate of Education Advanced Level）即英國普通教育高級證書課程，是英國的高中課程，也是學生的大學入學考試，類似于中國的高考。該課程通常為期兩年，由英國考試局組織考試， A-Level成績受到全球超過160個國家的1萬多所大學的認可，幾乎所有英語授課的大學都將其視為招生標準之一。想要申請頂尖大學的學生，通常會選擇4門或更多的A-Level課程。

我校作為中國首批被授權開設AQA A-Level學校的代表（辦學資質代碼：CN96011），我們一直以來都致力于為學生提供高質量、國際化的教育環境，歷年考試成績在同類學校中一直保持領先。充分展現了我校卓越的教學水平和學生的學習實力。

融心于行 培育時代新人

我校深知，真正的教育從來不是單一的知識傳授或心理疏導，而是將心理健康教育與課程教學、社會實踐深度融合，讓學生在學習、實踐、成長的過程中，實現心理素養、學術能力、品德修養的全面提升，這也是學校踐行全人教育的核心要義。
除了課程教學的融合，學校還將心理健康教育延伸至社會實踐與公益活動中，讓學生在實踐中體會關愛與陪伴的意義，培養同理心與社會責任感。學校始終鼓勵學生關注并參與各類公益項目，以 “連續8年的貴州支教”與“愛礙愛”等公益實踐為平臺，為學生搭建傳遞善意、承擔社會責任的橋梁。

大方縣星宿鄉峻嶺村-陸賢校長與困境兒童蘇倫義及其祖母合影

在公益活動中，學生走出校園，與不同背景的同齡人交流互動，在陪伴與分享中學會理解與包容，在付出與奉獻中收獲內心的豐盈與成長。這種沉浸式的體驗式教育，讓心理健康教育變得生動而具體，讓關愛與溫暖成為學生內心深處的底色，也讓學生在踐行公益的過程中，更加懂得珍惜當下、關愛他人。

“愛礙愛”特殊青年就業項目

陸賢校長常說，未來社會需要的是擁有終身學習能力、保持積極樂觀性格的人才。上海澳大利亞國際高中始終以這一目標為指引，將心理健康教育融入學校發展的血脈，以專業的心理關懷為學生筑牢成長根基，以優質的國際課程為學生搭建發展平臺，以豐富的實踐活動為學生拓寬成長視野。在這片教育沃土上，每一位學生都能感受到心靈的溫暖，收獲知識的成長，培養健全的人格。

教育之路，道阻且長，行則將至；心育之路，久久為功，潤物無聲。上海澳大利亞國際課程將繼續以陸賢校長的心理健康教育理念為引領，堅守教育初心，在國際化教育的道路上不斷前進，讓每一位學生都能在健康、溫暖、包容的環境中綻放屬于自己的光芒，成為兼具國際視野與人文情懷，擁有健康心靈與堅定力量的新時代復合型人才，在未來的人生道路上步履不停，向陽而行。