馬甲說｜普通人到底該不該出海？

施耐庵在《水滸傳》里寫過一句話：族望留原籍，家貧走他鄉(xiāng)。

這話什么意思？

如果你出身于有勢力的家族，家族在當(dāng)?shù)赜懈⒂腥嗣}、有資源，那就留在原籍發(fā)展，家族能幫你。

如果你出身貧窮，家庭在當(dāng)?shù)貨]有資源、沒有人脈、沒有機會，那就走他鄉(xiāng)，去大城市，去國外，去闖一闖。

很多人問我：馬老師，我該不該出國？該不該去大城市？該不該離開家鄉(xiāng)？

我直接告訴他們：自己是什么東西要有數(shù)。

就是認(rèn)清你自己的：

能力——你會什么？能做什么？

資源——你有什么人脈、資金、支持？

承受力——你能承受多大的風(fēng)險？能承受失敗嗎？

執(zhí)念——你有多強烈的出去的愿望？

這四項，決定了你該不該出去。

我給你做個簡單的判斷：

如果你符合以下條件，應(yīng)該出去：

1. 家庭貧窮，本地沒有資源和機會

2. 年輕，25-35歲之間

3. 有技能，或者愿意學(xué)習(xí)技能

4. 能吃苦，能承受短期困難

5. 有強烈的出去的執(zhí)念

如果你符合以下條件，不應(yīng)該出去：

1. 家庭在當(dāng)?shù)赜匈Y源和人脈

2. 年齡超過40歲

3. 沒有技能，也不愿意學(xué)

4. 不能吃苦，受不了苦日子

5. 只是想"換個環(huán)境"，沒有強烈執(zhí)念

出去不是旅游，不是度假，是闖蕩，是打拼，是脫胎換骨重新活一次。

出海不是萬能藥，但對有些人來說，是唯一的一線生機。

我給你看幾個真實案例：

案例1：30歲，中國企業(yè)派駐剛果金

一個粉絲普通家庭出身，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家中國企業(yè)，被派駐剛果金。

剛開始很苦，語言不通、文化差異、安全隱患，但硬是扛下來了。

現(xiàn)在，駐外工作3年，年薪漲到50萬，存款100萬，準(zhǔn)備回國買房、結(jié)婚。

他說："如果我留在國內(nèi)，可能還在北京、上海漂著，連個家都沒有。"

案例2：36歲，奔馳技術(shù)負(fù)責(zé)人，想EB3移民美國

年薪30-40萬，存款100萬，帶老婆孩子，想通過EB3移民，但排期需要10年。

我問：10年后你多大？孩子多大？技能還用得上嗎？

他沉默了。

但他還是說："我還是想去試試，國內(nèi)太累了。"

這種執(zhí)念，我理解。靈魂的欲望，是命運的先知。如果不去，他這輩子都不甘心。

案例3：37歲單親母親，放棄國內(nèi)電力工程師工作，帶女兒去紐約

我說：你英語怎么樣？存款夠嗎？有什么技能？

她說：英語一般，存款50萬，想先讀書再找工作。

我說：50萬在紐約撐不過3年。3年內(nèi)找不到工作，怎么辦？

她說：不知道，但我想試試。

這種，就是典型的盲目出去。

50萬存款，語言一般，技能在美國沒有競爭力，帶孩子，風(fēng)險太高。

這種人，我不建議出去。

我總結(jié)了一下，普通人出海，大概有三種模式：
1. 企業(yè)駐外

最適合普通人、最穩(wěn)妥的模式。

中國企業(yè)出海，需要大量駐外員工，工資高、福利好、風(fēng)險低。

但問題是：這類崗位競爭激烈，需要專業(yè)技能和語言能力。

適合有專業(yè)技能、有一定語言基礎(chǔ)、35歲以下。

2. 技能出海

廚師、理發(fā)師、技師、技工、醫(yī)生、教師，帶著技能出去。

東南亞、中東、非洲，這些地方急需技能人才。

工資比國內(nèi)高，生活成本低，機會多。

適合有實用技能、能吃苦、35-45歲之間。

3. 留學(xué)移民

最常見，但也最困難、最煎熬的模式。

需要語言、資金、時間、技能，缺一不可。

EB3排期10年，留學(xué)找工作，拿綠卡，少則5年，多則15-20年。

而且不一定成功。

適合執(zhí)念強、能承受長期煎熬、有技能有語言、35歲以下。

很多人想象中的出海，是藍(lán)天白云、輕松工作、優(yōu)質(zhì)教育、悠閑生活。

但我告訴你，出海不是天堂，是戰(zhàn)場。

不是會點英語就行，要能工作、能社交、能看病、能處理各種突發(fā)情況。

語言不過關(guān)，你連個簡單的糾紛都處理不了。

文化差異、宗教差異、習(xí)俗差異，每一樣都可能讓你寸步難行。你在國內(nèi)習(xí)慣了的方式，在國外可能完全行不通。

你的技能，在國內(nèi)可能管用，在國外可能完全用不上。

你要么重新學(xué)習(xí)，要么找到新的技能方向。

孤獨、迷茫、恐懼、焦慮、思鄉(xiāng)，每一樣都可能壓垮你。尤其是拖家?guī)Э诔鋈サ模彝毫Α⒎蚱揸P(guān)系、孩子教育，每一樣都是挑戰(zhàn)。

選擇本身沒有對錯，但你為這個選擇付出的代價，必須是你承擔(dān)得起的。

想清楚，再出發(fā)。4.12-18日，馬老師帶隊新馬游學(xué)，出海不是為了逃離，而是為了更大的市場、更低的成本、更優(yōu)的布局。