60萬(wàn)留學(xué)，最后只多賺2000塊？

東哥第850篇原創(chuàng)。

雖然海龜已經(jīng)不像20年前那樣受人追捧，但很多人依然會(huì)把出去看看當(dāng)作一門(mén)人生必修課。

那么到了2026年，留學(xué)還值么？

新東方的《2026年中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》，可以讓我們從宏觀上對(duì)留學(xué)有個(gè)概念。

我們一起拆解下。

01

首先，意向留學(xué)的家長(zhǎng)是什么情況？

可以明顯看出，越是高學(xué)歷的家庭，對(duì)留學(xué)越是認(rèn)可。

一方面他們本身是知識(shí)的受益者，通過(guò)知識(shí)改變了命運(yùn)；

二方面，較高的學(xué)歷也讓他們擁有更好的條件，可以支持托舉下一代。

教育的受益，永遠(yuǎn)不止當(dāng)下，而是代際階層的提升。

02

在專(zhuān)業(yè)上，工學(xué)是第一方向，經(jīng)管其次。

文科類(lèi)整體靠后。

這和現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境頗為匹配。

桐寶有一天就問(wèn)我，文科生到底能找什么類(lèi)型的工作？

除了當(dāng)老師？

東哥聳了聳肩，也沒(méi)說(shuō)啥。

就像東哥現(xiàn)在，大小也是個(gè)博主。

但卻是純純理工背景。

本科土木工程，工科；

碩士數(shù)學(xué)系，理科。

現(xiàn)在天天寫(xiě)文章，文科……

03

留學(xué)區(qū)域方面，英國(guó)常年霸榜。

美國(guó)本來(lái)也很強(qiáng)，但今年首次被香港超過(guò)。

香港背靠?jī)?nèi)地，面向世界，處于中國(guó)和世界的交匯點(diǎn)。

即能享受到內(nèi)地文化上的便利，又能享受到歐美世界的融合。

在世界動(dòng)蕩的局勢(shì)中，尤其顯現(xiàn)出其可貴。

逐漸成為上選。

04

費(fèi)用方面，嗯，有點(diǎn)尷尬……

一路的水漲船高啊。

到現(xiàn)在，平均預(yù)算高達(dá)60萬(wàn)。

這也對(duì)應(yīng)了我們前面說(shuō)的，高學(xué)歷的家長(zhǎng)通常有更好的條件。

留學(xué)，整體而言還是件比較奢侈的事情。

站在這個(gè)角度，如果計(jì)劃以后讓孩子留學(xué)，可以提前做一筆教育基金儲(chǔ)備。

比如提前儲(chǔ)備一份儲(chǔ)蓄險(xiǎn)，陪著時(shí)間讓它慢慢增值。

把20萬(wàn)變成60萬(wàn)，變成80萬(wàn)，來(lái)應(yīng)對(duì)屆時(shí)的這筆確定的支出。

而不是臨門(mén)了，一下子掏一大筆錢(qián)。

那就尷尬了。

這也是我平時(shí)給客戶(hù)做的很大一類(lèi)配置，給孩子的教育金。

感興趣的朋友，可以微信上聯(lián)系東哥。

05

說(shuō)完成本，我們看看收益。

這時(shí)候，就有點(diǎn)尷尬了。

平均而言，留學(xué)生工資是12782元，內(nèi)地普通畢業(yè)生是10653元。

留學(xué)生高出2129元/月，25548元/年。

按都是2年碩士粗略考慮，國(guó)內(nèi)總成本估12萬(wàn)。

那么留學(xué)的話(huà)，等于多支出了48萬(wàn)。

靜態(tài)來(lái)看，等于

• 48萬(wàn)的多付成本；

• 2.5萬(wàn)/年的多賺回收；

• 等價(jià)于 19.2 年才能回本。

這還沒(méi)有考慮時(shí)間的價(jià)值之類(lèi)的參數(shù)。

站在這個(gè)角度

留學(xué)不再是一個(gè)好的“財(cái)務(wù)投資”。

本質(zhì)上就成了一個(gè)消費(fèi)行為 + 人生體驗(yàn)投資。

06

為什么會(huì)這樣？

下圖可以看出一些端倪。

從用人單位來(lái)說(shuō)，它要的是結(jié)果。

如果達(dá)到同樣的結(jié)果，用人單位并不太傾向于給留學(xué)生更高的薪水。

基本上，算是一半一半。

一般的企業(yè)會(huì)因?yàn)榱魧W(xué)經(jīng)歷給出更高的薪水，為的是全球化人才儲(chǔ)備。

但還有約一半的企業(yè)，并不會(huì)給出任何區(qū)別對(duì)待。

所以留學(xué)生會(huì)高一些，但是高不多。

從東哥的角度，如果你留學(xué)了，但是水平和國(guó)內(nèi)的同學(xué)并沒(méi)有顯著差異，那么這個(gè)學(xué)留的效果也一般般。

別人只會(huì)為結(jié)果付費(fèi)，倒也不算不合理。

所以留學(xué)只是“變量放大器”，不是“價(jià)值創(chuàng)造器”。

留學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該考慮更多的，是如何通過(guò)留學(xué)，讓自己變得更有價(jià)值。

而不是僅僅出去留了個(gè)學(xué)。

07

那留學(xué)生本人，對(duì)這事兒怎么看呢？

盡管留學(xué)好像帶不來(lái)很直觀的收益，已經(jīng)留學(xué)的學(xué)生，對(duì)留學(xué)的這段經(jīng)歷都給出了極高的評(píng)價(jià)。

85%的推薦 vs 15%的不推薦。

人生的投資要算賬，但是顯性的帳好算，隱形的賬，就不好算了。

比如視野與閱歷。

人的一生，本就是體驗(yàn)。

看遍世間繁華，再回到鍋邊灶臺(tái)。

而不是一輩子，只在鍋邊灶臺(tái)呆過(guò)，就覺(jué)得這才是有意義的生活。

所謂見(jiàn)眾生，回歸自己，應(yīng)作如是觀。

08

最后，香港留學(xué)的入學(xué)方式比較。

出乎很多人意料，內(nèi)地到香港留學(xué)的渠道，居然高考占了絕對(duì)主力。

84%。

網(wǎng)上盛傳，拿個(gè)香港身份，讓孩子輕松上香港名校，贏在起點(diǎn)。

數(shù)據(jù)卻告訴我們，實(shí)際上高考才是主流。

所以

• 香港身份 ≠ 教育捷徑

• 真正的門(mén)檻，依然是成績(jī)

市場(chǎng)上賣(mài)的，不過(guò)是“路徑幻覺(jué)”。

那些利用孩子教育做話(huà)題讓你辦香港身份的，大概率只是想做一樁生意。

而已。

09

東哥的業(yè)務(wù)里，也有香港留學(xué)板塊，也有香港身份板塊。

但是通常，東哥都會(huì)給客戶(hù)分析，你的情況，到底適不適合拿香港身份，適不適合赴港留學(xué)。

這是身份級(jí)別的規(guī)劃，是一筆幾十萬(wàn)級(jí)別的長(zhǎng)期決策。

背后牽扯的，是你對(duì)自己未來(lái)生活的規(guī)劃。

如果你也在考慮這條路，可以來(lái)找東哥，我們一起把這筆賬算清楚。

東哥幫你分析下，你現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)，適不適合走留學(xué)這條路。

全本的《中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》，PDF格式，歡迎掃碼添加?xùn)|哥微信獲取。

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