南京那個(gè)老師被停職了,這一點(diǎn)也不令人意外,畢竟從報(bào)道出來的信息來看,他的語言確實(shí)過激。
被停職也是學(xué)校的正常操作。
![]()
其實(shí),但凡在一線干過班主任的老師,都很明白,這個(gè)老師有點(diǎn)氣急敗壞了,甚至在表述的時(shí)候確實(shí)不太規(guī)范。
為什么會(huì)造成這種情況?還是因?yàn)槔蠋熥陨淼膲毫艽蟆?br/>學(xué)校里對(duì)老師有嚴(yán)格的考核,包括成績,包括紀(jì)律,各方面都有非常細(xì)致的量化分?jǐn)?shù)。
而這一切都需要這個(gè)老師落實(shí)到班級(jí)里邊。
而如果班級(jí)里邊這些初中生的孩子們不太服管教,不太聽話,這老師就兩面受氣,變成了夾心餅干,偶爾有一些情緒崩潰,也是非常容易理解的
![]()
我們必須承認(rèn),這老師的言辭確實(shí)不妥,包括后面有一點(diǎn)恨鐵不成鋼的說詞,讓成績不好的學(xué)生去抄,用來提高班級(jí)的平均分,這顯然是不合適表達(dá)出來的
而這,也是今天在輿論之下引發(fā)比較大爭(zhēng)議的地方
但是讓我們感到更后怕的,應(yīng)該是學(xué)生在課堂上偷偷錄音,保留所謂的證據(jù)。
![]()
也就是說,學(xué)生拿著錄音設(shè)備在課堂上偷偷的錄下老師發(fā)火的話。
不知道是否有家長的授意,但至少,這所謂的證據(jù),把這個(gè)老師推到了風(fēng)口浪尖。
其實(shí)這樣是非常不合理的。如果有學(xué)生偷偷錄音,這損害了老師課堂的主導(dǎo)性,也損害了老師工作的積極性。
![]()
因?yàn)檫@開了一個(gè)口子,所有的老師在課堂上都不敢輕易的發(fā)言,只會(huì)講那些安全的不能再安全的話,這對(duì)學(xué)生這對(duì)教學(xué)效率的提升,都不是一件好事兒
另外一個(gè),學(xué)生課上錄音的問題,涉及到老師跟家長之間信任的問題
一旦這個(gè)信任被打破了,這個(gè)事情將會(huì)更難處理
![]()
老師被停職了,接下來就是接受調(diào)查,接受處理,這已經(jīng)成為一套規(guī)范的處理流程。
但是與此同時(shí),對(duì)于這課上偷偷錄音的學(xué)生也應(yīng)該加以處理,否則以后可能還會(huì)遇到更為棘手的事情,這里就要看學(xué)校的執(zhí)行力度了
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.