高等教育AI應用再突破：首個“AI原生教育”校企聯合實驗樣本落地

在人工智能加速重塑全球教育格局的關鍵階段，高等教育體系正迎來深層次結構性變革。多家研究機構預測，未來三年內，AI將重構超過60%的崗位核心能力要求，教育體系正從“知識傳授”向“能力生成”加速躍遷。

在此背景下，一場“AI賦能教育”專項培訓，日前在北師香港浸會大學啟動。此次培訓重點圍繞AI原生教育理念，如何在認知層、通用層、垂直層、方法論層等系統化地開展AI教育進行了積極的探索和實踐。

北師香港浸會大學是首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學，也是粵港澳大灣區兼具創新基因與國際化視野的融合型高等學府。學校秉承“博雅教育、全人發展”的辦學理念，在課程體系、教學管理與師資建設上持續探索中西融合的現代化教育模式。此次與思域領創公司的深度合作，體現了雙方在AI時代背景下對教育變革方向的高度共識。

培訓會上，雙方相關負責人從不同維度分享了對本次合作的理解與期待：

“在人工智能深刻重塑知識生產與人才培養方式的今天，高等教育必須主動擁抱變革，而不是被動適應變化。”北師香港浸會大學通識教育學院院長郭海鵬教授表示，“通識教育作為培養學生綜合素養與跨學科能力的重要載體，更需要在AI時代完成體系性的升級。此次合作不僅是一次技術層面的培訓，更是一次教育理念與人才培養模式的探索。

北師香港浸會大學通識學院院長郭海鵬

“人工智能不僅正在改變教學方式，也在深刻重塑高校的組織運行模式與人才發展體系。” 該校人事處負責人郭翠紅女士表示，“對于高校行政管理者而言，AI能力正從‘加分項’轉變為‘必備項’。此次培訓覆蓋行政管理人員，對推動組織效率提升、流程再造以及人才發展機制優化具有重要意義。未來，高校的核心競爭力不僅體現在師資水平，更體現在管理體系的智能化水平。”

北師香港浸會大學人事處長郭翠紅

思域領創公司創始人司馬麗維女士表示，“通過統一底層能力與垂直場景應用的教學邏輯，我們致力于幫助教育工作者從‘工具使用者’轉變為‘AI時代的指揮官’，使其成為引領學生跨越數字鴻溝、駕馭智能時代的“總設計師”與“領航員”。在AI替代低效勞動的時代，我們要讓教育者成為最具不可替代價值的人。”

北京市思域領創科技有限公司創始人司馬麗維

本次培訓創新性地覆蓋外籍教師、中文教師及行政人員三大群體，針對不同崗位場景精準施策，構建「認知重塑+技能實戰+產教融合」的全鏈路賦能方案。課程深度融合火星之翼（北京市思域領創科技有限公司旗下品牌）在教育「垂直層」積累的核心方法論，圍繞教學、評價、教研、管理、服務等核心場景，推動AI技術從表層工具應用走向深層原生嵌入。

開營儀式

閉營儀式

當前，高校AI應用仍多停留在工具應用層面，如內容生成、智能檢索等，尚未觸及能力結構的根本轉變。而AI原生理念強調把AI做為一種能力，系統化地把AI技能融入到工作和學習中。

正如業內專家所言：“AI時代的教育競爭，本質上是認知體系與能力結構的競爭，而非工具使用的競爭。”

粵港澳大灣區正加速建設國際科技創新中心，對高層次AI人才的需求持續攀升。相關規劃顯示，未來三年區域內將重點培養數十萬具備AI應用能力的復合型人才，高校成為關鍵供給端。此類“AI+教育”的深度融合實踐，為大灣區人才培訓探索了新的路徑。

此次培訓不僅是高校與企業的深度聯動，更是粵港澳大灣區在數字人才培養方面的一次前瞻性探索。