2026中國留學論壇暨中國國際教育巡回展｜「北京站」成功舉辦，成都、鄭州、武漢、上海站即將起航！

4月10日，2026中國留學論壇暨中國國際教育巡回展開幕式在北京成功舉辦。本屆活動以“開放·協作·共贏：推動留學教育實現可信任、更安全、高質量發展”為主題，由教育部國際合作與交流司指導、教育部留學服務中心主辦，是本年度最具規模與影響力的國際教育交流盛會之一。

本屆活動吸引了來自29個國家和地區的200余所院校、機構、企業及媒體的近千名代表參與。開幕式上，中華人民共和國教育部副部長任友群視頻致辭，烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等多國駐華公使、教育官員與中外名校校長現場發言，共同傳遞出加強國際教育互信、深化青年交流、促進全球教育高質量發展的強烈共識。

一系列重磅數據與成果集中發布

論壇期間，一系列重磅數據與成果集中發布：

• 2025年度我國出國留學人員達57.06萬人，留學回國人員達53.56萬人，出國與回國規模保持高位均衡，留學雙向流動特征顯著；
• “2026留學環境評價”結果顯示，英國、德國、新加坡綜合評價最高質量與就業指數排序方面，美、英、德蟬聯前3名信任與開放指數排序中，芬蘭、新加坡、瑞士位居前三，在安全與成本指數排序中，愛爾蘭、烏茲別克斯坦、新西蘭位列前三，哈薩克斯坦位居第四；
• “2025留學回國就業趨勢分析”報告則顯示，留學人員歸國就業意愿持續高漲，就業方向主要集中在金融、IT、教育三大領域。

此外，留服中心還推出平安留學公益法律服務計劃、升級版“留學e網通”數字化服務平臺及國家留學人才就業服務平臺，并啟動2026留學英才春季線上招聘會與中美青年創客大賽兩項重點活動，從信息、安全、服務、就業、實踐等維度為留學全周期保駕護航。

10日下午，中國國際教育巡回展北京站同期啟動。在中國國際教育巡回展現場，《留學》雜志記者采訪了昆士蘭大學副校長李榮譽、意大利教育中心中國區負責人邢建軍以及哈薩克斯坦薩特巴耶夫大學副校長薩姆加特·耶爾梅克巴耶夫，圍繞當下的留學趨勢、各地的高等教育特色、中外教育合作等話題展開對話，以期為廣大留學群體帶來前沿、可靠的資訊和建議。以下為記者采訪實錄。

01

澳大利亞昆士蘭州：合作共贏，培養符合時代需求的國際人才

Q：《留學》雜志

A：澳大利亞昆士蘭大學副校長 李榮譽

Q：澳大利亞一直是備受國際學生青睞的留學目的地，相較于其他各州，您認為昆士蘭州對留學生而言有哪些獨特吸引力？

A：昆士蘭州能夠持續吸引全球學子，核心在于我們提供了均衡、宜居、高質量且極具成長性的完整留學體驗。

在教育層面，昆士蘭擁有世界排名前50的頂尖高校，教育資源覆蓋從基礎教育、職業教育到高等教育的全鏈條，教學質量與學生滿意度常年位居澳大利亞前列，師資水平與科研實力均達到國際一流標準。

在生活環境上，昆士蘭氣候宜人，與中國基本無時差，布里斯班等城市規模適中、生活便利、治安良好，校園環境優美包容，社會氛圍包容開放，更有利于學生真正融入當地社會，獲得國際化的成長體驗，而不局限在單一的文化圈子中。

在就業與發展層面，昆士蘭的優勢更加突出。以昆士蘭大學為例，我們高度重視科研成果轉化與創新創業人才培養，相關成果與知識產權運營表現領跑全澳，并將創新創業能力貫穿于整個培養體系。本科階段即開設系統化創業課程，覆蓋從創意孵化、商業計劃撰寫、風險投資對接到公司運營全流程，各專業學生均可自愿報名；學校還提供多樣的研學實踐機會，學生可赴全球創新高地深度交流，實地參訪標桿企業、參與項目路演、與當地創業者深度交流，從而真正掌握自主發展與就業創業的能力。

與此同時，2032年布里斯班奧運會將帶來長期的產業與人才紅利。昆士蘭大學體育科學專業本就在全球享有盛譽，校內游泳館等設施達到奧運標準，已被組委會正式選定為比賽場地，目前已有多個國家代表隊提前接洽，申請使用我校場館開展賽前集訓。對于相關專業學生而言，這也是歷史性的契機：旅游管理、賽事運營、體育科學、運動康復等領域將在未來數年迎來用人高峰。更深遠的影響在于，奧運基建、場館運營、文化傳播、人員流動將全面激活區域經濟與社會活力，這不僅將成為昆士蘭州教育國際化、產教融合升級的關鍵支點，也為學生提供了難得的發展機遇。

Q：昆士蘭州以及昆士蘭大學與中國院校已經開展了不少教育合作，有哪些代表性成果？未來雙方還有哪些值得深化的方向？

A：昆士蘭大學與中國高校的合作已經形成多層次、多領域的穩定合作格局。我們與北京師范大學共建老年健康研究院，共同面向全球人口老齡化這一重大社會課題開展研究與人才培養；與中國科學技術大學蘇州高等研究院進行科研合作，聚焦新材料、生命科學、生物制藥等關鍵領域的前沿攻關；還與吉林大學、北京師范大學、中國科學技術大學等頂尖高校開展博士研究生聯合培養，實現優質師資與科研平臺共享。在本科層面，我們與四川農業大學等院校合作開設2+2、3+1聯合培養項目，重點選擇食品、農業、生物等國家戰略急需、行業人才緊缺的專業。

面向未來，我認為雙方的教育合作應該走向更深層次的資源共享與合作共贏，減少重復建設與資源浪費，圍繞國家的重大需求以及全球性挑戰，在實驗室開放、師資互訪、聯合科研、雙學位項目、課程互認等方面持續推進，讓教育合作真正服務于社會發展與人類共同福祉。

Q：您長期負責高校全球戰略，在當前全球高等教育競爭日趨激烈的背景下，您認為國際教育未來最重要的發展方向是什么？大學應如何保持自身競爭力？

A：我認為未來國際教育最重要的方向，是打破壁壘，堅持“科學無國界”，推動跨學科、跨文化的資源共享與協同創新，共同應對全人類共同議題。大學要保持持久競爭力，必須做到兩點：

一是主動應變，緊跟產業與技術變革，及時更新課程體系、培養模式，讓學生真正成為適應未來社會的高技能知識型人才，避免教育內容與市場需求脫節；

二是堅守教育的本質，把培養重心放在人工智能無法替代的核心能力上，包括溝通表達、批判性思維、跨文化理解、創造力、價值判斷等綜合軟實力。

我們學校所推行的“三分鐘論文”訓練就是一項典型實踐，讓學生在3分鐘內向非專業人士闡述自己十余萬字的論文。它的意義在于，專業知識的價值，最終取決于它能否被有效表達、被真實理解、被社會接納。知識可以隨時檢索、AI可以輔助完成大量標準化任務，但人的共情能力、思辨能力、創新能力與協作精神，才是未來人才最核心的競爭力。

02

留學意大利：深厚的文化積淀與精準化的專業選擇

Q：《留學》雜志

A：意大利教育中心中國區負責人 邢建軍

Q：全球留學市場競爭日益多元，相較于其他留學目的地，意大利高等教育最突出的吸引力體現在哪些方面？

A：意大利的吸引力首先源于其深厚的歷史文化積淀。它是歐洲高等教育發源地，擁有西方最古老的大學博洛尼亞大學；它也是文藝復興的中心，誕生了達·芬奇、伽利略、哥白尼等影響世界的科學與藝術巨匠。其次，教育體系高度均衡且優質。根據2025年的QS排名，歐盟范圍內，意大利以43所上榜高校數量位居第二。更關鍵的是，它擁有全球最完備的高等藝術教育體系（AFAM），涵蓋158所高等藝術院校，覆蓋美術、音樂、舞蹈、戲劇和應用美術等全門類，且大部分為公立性質。再次，性價比突出。意大利的公立教育堅持普惠原則，所有國際學生與本土學生一視同仁，免收學費，學習成本主要來自生活開支（如租房），而非學業費用；受中意兩國政府所承認的私立院校，學費一般也低于多數歐美國家的高校。最后，針對中國留學生，意大利政府還專門設立了“馬可·波羅計劃”和“圖蘭朵計劃”，如今也已成為中國學生赴意留學的重要渠道。

Q：意大利有哪些特色專業值得中國學生關注？

A：因其深厚的歷史積淀，意大利高校在諸多文化藝術學科上具有傳統的優勢地位。羅馬智慧大學的古典文學與古代史連續5年位居全球第一，米蘭理工大學的藝術設計、建筑與建造環境等專業位列全球前十。此外，意大利教育與地方產業高度綁定，文化遺產活化、時尚設計、高端制造、食品與健康、旅游管理等專業都具備極強的現實落地性。以旅游管理專業為例，它是一門以文化遺產為內核、多學科深度交叉的應用型學科。它的課程重心不在接待流程或服務標準，而在文化遺產闡釋、地域美食體系、地理氣候特征、歷史文脈梳理，等等。因此，畢業生的職業路徑并非傳統認知上的“做導游”“管酒店”，而可以有深度旅游產品設計、文化遺產線路策劃、非遺活化方案制定等更廣泛的空間。又如文化遺產學科，大致有以下幾個細分方向：一是文化遺產科學技術，屬理工科范疇，需掌握材料化學、巖相學等知識，面向不同材質文物的診斷與修復；二是文化遺產研究，屬純文科路徑，在綜合性大學開設，側重考古發掘方法、文獻考據與理論；三是文物修復，強調動手能力，課程實行本碩連讀5年制，需長期靜心訓練；四是文化遺產傳播與活化，聚焦如何讓遺產產生當代價值，強調跨媒介表達與公眾溝通。意大利與中國同為文化遺產大國，在鄉村振興、文物修復、文旅產業發展等領域高度契合，因此，相關專業的學生學成之后無論是在海外發展還是回國就業，都將具備很強的競爭力。

Q：中意兩國高校之間有哪些代表性的合作項目？

A：在聯合培養方面，中意高校已建立了多層次、多領域的深入合作。如西安交通大學與米蘭理工大學合作共建的西安交通大學米蘭理工聯合學院，立足“新工科、大設計、重交叉”的學科發展理念，探索中外合作、學科交叉、產教融合的創新辦學模式；浙江海洋大學與比薩大學聯合開辦的海洋研究生學院則開設海洋生物學、食品加工與安全等專業，實行中意雙碩士授予機制，培養具有國際化視野的高素質應用型人才；中國人民大學、意大利路易斯大學與美國喬治·華盛頓大學開展的三學位管理學本科項目，課程體系與國際高度接軌，旨在培養能從全球視野認識和理解中國企業的商業與管理實踐的管理人才。而在非學歷教育以及科研領域，中意也已開展諸多合作：核物理、醫學一向是中意聯合發文量最多、合作最緊密的方向；意大利公立藝術學院與中方院校在師生交流、課程共建等方面的合作也在持續推進。未來，中意高校可立足文化遺產保護、食品科學、多功能農業等優勢領域，依托兩大文明古國的深厚底蘊與教育互補性持續探索，推動更多務實合作落地，在學科共建、人才聯合培養、科研創新、實踐教學等方面實現更多突破。

03

哈薩克斯坦薩特巴耶夫大學：穩健崛起的中亞頂尖理工院校

Q：《留學》雜志

A：哈薩克斯坦薩特巴耶夫大學副校長 薩姆加特·耶爾梅克巴耶夫

Q：請您簡要介紹一下薩特巴耶夫大學在哈薩克斯坦和整個中亞地區的地位，以及學校的優勢學科。

A：我們學校在中亞地區排名第三，在哈薩克斯坦則是排名第一的理工類院校。優勢學科有計算機科學、人工智能、石油工程、材料科學、建筑學和數據科學。其中，石油工程專業排名位列全球前100。

Q：目前貴校的國際學生規模、主要就讀專業、學歷層次？

A：兩年前，我們僅有180名國際學生，如今，這一數字已增長至2000多人，他們來自80多個國家。其中，目前有210名中國學生，包括18名攻讀博士學位的學生和61名攻讀碩士學位的學生。去年，我們新推出了32個全英文授課的學位項目，包括本科、碩士與博士。隨著申請人數的持續大幅增長，我們正在積極擴大對國際學生的接納能力。

Q：在您看來，中亞對于留學生而言有哪些核心吸引力？

A：首先是教育質量。我們的項目擁有ABET（美國工程與技術認證委員會）和QAA（英國高等教育質量保證機構）認證；學校還從全球前50的名校聘請多位客座教授，為學生開設一整學期的課程；我們還與賓夕法尼亞大學、香港城市大學等百余所名校合作開設雙學位項目，這些院校也會選派教授前來授課；此外，我們注意控制學生規模，并不急于擴招，從而照顧到每名學生的需求。

其次，我們提供全英語授課的學位課程，這在哈薩克斯坦的大學中并不多見，國際學生無需掌握俄語或哈薩克語即可入學。第三，我們為所有國際學生提供宿舍，價格非常實惠。第四，我們擁有非常國際化且包容友好的校園氛圍，有助于國際學生快速適應。第五，就業前景廣闊。哈薩克斯坦科學與高等教育部推出了非常便利的畢業生簽證政策，國際學生畢業后可在哈長期停留來尋找合適的工作。以我校自身為例，目前47名國際教職員工中，30%是我們的校友，包括來自中國、俄羅斯、美國、德國和非洲國家的畢業生。

Q：國際學生的申請條件有哪些？學校是否有針對國際學生的獎學金與資助政策？

A：哈薩克斯坦政府每年提供500個全額獎學金名額，獎學金可覆蓋學費、住宿費、簽證費用和生活費用。我們學校每年也會面向各國學生頒發基于成績的獎學金。對于英語授課的課程，申請者必須達到至少6.5分的雅思成績。本科申請者需要參加面試；碩士和博士申請者無需面試，只需要兩封教授的推薦信、GPA以及研究經歷等材料。申請全程都可以線上辦理，所有文件均以電子形式提交，在正式入學之前無需提供紙質副本。

與其他哈薩克斯坦大學不同，我們免除了國際學生的申請費，并且不會像很多學校一樣提前收取30%的學費作為押金，使學生和家庭能夠在沒有經濟壓力的情況下做出明智的決定。我們不將學生視為收入來源，而是視為寶貴的資源。作為國立大學，我們有充足的資金，會為學生參加會議旅行、發表文章、研究合作等提供全方位的支持。

Q：貴校各學段的學制是怎樣的？

A：學士學位課程針對高中畢業生設置，學制為4年；而持有職業學院文憑者，學制為3年。碩士課程也有兩種形式：一種是一年制的專業型碩士（非理學碩士）；另一種是研究型的兩年制理學碩士，只有后者才可繼續攻讀博士。博士項目同樣有兩種：一種是一年制專業型博士，可獲得博士學位，但不可擔任大學教職；另一種是標準的研究型博士，一般需要三年時間，但提前完成論文的候選人也可能在一年或兩年內畢業。我們目前有兩名博士生（一位本地學生，一位來自德國）就在14個月內完成了答辯。

學費因需求和課程結構而異：本科學費每年3000—7000美元不等；碩士課程每年4000—8000美元；博士課程每年9000—17000美元，雙學位項目（如我們與香港城市大學的聯合博士項目）的學費更高，學生畢業后可同時獲得兩個學校的博士學位。

Q：貴校與中國高校開展了何種合作？

A:我們與很多中國高校（如西安交通大學、香港城市大學等）都保持著密切的合作，已經開設了豐富的雙學位、交換生、訪問學者等項目。未來，我們還計劃在中國設立分校，并將在師生交流、科研協同等方面與更多的中國大學開展合作。

4.14日-4.20日，成都、鄭州、武漢、上海站即將起航！