謝詠起名案例詳解第十二篇，根據(jù)生辰八字起名詳細(xì)步驟詳解

謝詠老師經(jīng)典案例分析：謝詠起名案例詳解(第十二篇)~根據(jù)生辰八字起名詳細(xì)步驟詳解

國(guó)際著名姓名學(xué)大師謝詠起名案例詳解,根據(jù)生辰八字起名的具體方法和步驟,根據(jù)生辰八字起名詳細(xì)步驟詳解

相信很多準(zhǔn)備起名改名字朋友都比較關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,這里中國(guó)著名姓名學(xué)老師謝詠就來(lái)和大家談?wù)勥@方面問(wèn)題,感興趣的朋友可以仔細(xì)閱讀一下,有起名改名的朋友可以找謝詠老師來(lái)幫助研究~

姓名是我們每個(gè)人的張名片，一個(gè)響亮的、優(yōu)雅的、有品位的好名字往往能朔造可變能量氣場(chǎng)，有利于名主的事業(yè)發(fā)展，因此，一個(gè)人的名字好壞，對(duì)人生極為重要。如果一個(gè)人的名字符合四柱的組合，生助用神，不僅對(duì)身體、家庭、學(xué)業(yè)、事業(yè)等都有利，而且可以防災(zāi)免災(zāi)。所以不少人果斷改名后，都取得了較好的效果。若不是名字的補(bǔ)救，定將承受更多磨難，名字補(bǔ)救就和生病吃藥一樣，有問(wèn)題就解決問(wèn)題，下面就是一個(gè)非常重視寶寶名字的父親，為了給自己孩子起個(gè)好名字，親自預(yù)約而來(lái)！

（1）謝詠老師談：來(lái)之不易的小寶寶

這是2015年的2月5日，還在早上7點(diǎn)半左右，我就接到一個(gè)客人電話(huà)，對(duì)方是從深圳福打過(guò)來(lái)的，在確認(rèn)筆者就是謝詠之后，對(duì)方說(shuō)太太剛剛給生了一個(gè)男寶寶，我想請(qǐng)謝詠老師給寶寶起個(gè)好名字；

因?yàn)槭翘崆耙粋€(gè)星期就預(yù)約好了的，所以當(dāng)日我推掉了其他事情，專(zhuān)門(mén)在家等著這個(gè)預(yù)約而來(lái)的客人；因?yàn)樽蛱?月4日立春，一般按中國(guó)命理學(xué)來(lái)看，是立春之后才算真正的進(jìn)入2015的乙未羊年的，所以雖然農(nóng)歷日子還是2014年的十二月十七日，還沒(méi)到2015年的正月初一，但是如果按中國(guó)命理學(xué)來(lái)看，他也算是羊?qū)殞毩耍?/p>

上午9點(diǎn)半左右，我終于見(jiàn)到了這劉先生，劉先生年紀(jì)不大，約40歲左右，看起來(lái)很有涵養(yǎng)，戴著一副金絲眼鏡，文質(zhì)彬彬的，一副成功人士的派頭；

通過(guò)交談得知，對(duì)方在深圳福田開(kāi)有一家電子公司，擁有二百人左右的規(guī)模，早年因?yàn)槭聵I(yè)方面奮斗的原因，耽誤了生寶寶的事情，到鄰近四十歲才喜得貴子，所以格外的重視這個(gè)寶寶的名字！

劉先生說(shuō)，在妻子剛剛懷孕的初期，他就一直在考慮這寶寶起名字的問(wèn)題；在寶寶四個(gè)月左右經(jīng)檢查得知是個(gè)男寶寶，更是激動(dòng)的不得了！按劉先生自己的話(huà)說(shuō)，他自己早年家庭條件貧困，從小吃了不少苦，到自己出來(lái)闖蕩江湖的時(shí)候，同樣也吃苦受累不少，現(xiàn)在自己好不容易有了一個(gè)好的環(huán)境和條件，那就一定要給自己的孩子什么都得是好的，現(xiàn)在名字是寶寶的件事情，所以就先從給寶寶起名字做起！

（2）謝詠老師談：納音五行起名不靠譜

于為了給自己寶寶起個(gè)好名字，劉先生自己也開(kāi)始接命理學(xué)，姓名學(xué)方面的知識(shí)，也請(qǐng)教過(guò)不少的起名大師，不管是深圳的，廣州的，還是網(wǎng)上其他的大師！既通過(guò)網(wǎng)上去了解過(guò)，也親自打電話(huà)溝通過(guò)，后還是選擇了找謝詠老師給他的寶寶起名，按它自己的話(huà)說(shuō)，就是對(duì)我了解多最深刻！

他說(shuō)他看過(guò)我的許多文章，覺(jué)得對(duì)生辰八字五行的分析很有道理，覺(jué)得有血有肉，所以就選擇了我給他寶寶起名，一番閑聊之后，開(kāi)始進(jìn)入正題，在取的劉先生同意和對(duì)本人隱私信息略作修改之后，就把這個(gè)命格分享出來(lái)了，下面排盤(pán)就是小寶寶的命理！

這位劉先生因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是又不是很全面，所以有很多盲點(diǎn)，所以他帶著一大堆問(wèn)題來(lái)找我了；

八字排盤(pán)之后！劉先生首先就說(shuō)，我在醫(yī)院的時(shí)候，有一位老者就告訴我說(shuō)我寶寶是是金命啊，你看我家寶寶金旺不旺呢？

我一下子大腦思維沒(méi)有回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，縱觀整個(gè)生辰八字，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有金的五行啊，我有點(diǎn)迷茫的看著他說(shuō)，你家孩子命格沒(méi)有金啊；

劉先生急了，他說(shuō)，那位老先生明明是是什么“沙中金”呢，怎么會(huì)沒(méi)有金？

他這樣一說(shuō)，謝詠明白了，他說(shuō)的是孩子的年柱納音，按六十花甲納音，甲午乙未就是沙中金，也就是說(shuō)不管是出生于2014的甲午，還是2015的乙未，都是統(tǒng)稱(chēng)“沙中金”的金~

謝詠老師告訴他，這個(gè)納音只是一種命理學(xué)上對(duì)五行的一種統(tǒng)稱(chēng)代號(hào)，不能作為孩子的命格五行吉兇來(lái)看的！真正在四柱命理學(xué)上，是以孩子出生的那的天干來(lái)代表孩子自身的“本命元神”的，就好比你這個(gè)羊?qū)殞毎桑錾倪@是壬子日，所以按八字命理學(xué)看，這個(gè)五行“壬水”才是你寶寶的“元神”五行，你家寶寶所有的命理吉兇都是以這個(gè)“壬水”為基礎(chǔ)來(lái)判斷的，那些看納音定五行的，都是過(guò)去那些江湖術(shù)士或者一些民間老人的一些說(shuō)法而已，對(duì)孩子真正的起名和吉兇判斷是沒(méi)有任何作用的！

經(jīng)過(guò)一番解釋?zhuān)瑒⑾壬偹闶敲靼走^(guò)來(lái)了！

（3）謝詠老師：八字命理五行分析：

八字起名首先就要分析八字命理每一個(gè)五行的旺衰和力量大小，不然就沒(méi)辦法區(qū)分有利五行喜用神和忌神這些，同樣也就沒(méi)辦法起名字和判斷五行吉兇了！

日主壬水，（也就是代表孩子自身的本命元神五行）為壬水，壬水干支一氣，但是只有二個(gè)水，還有一個(gè)余氣在辰土水庫(kù)里面，很明顯就是水弱的！

殺星戊土，土一共有三個(gè)土，分別是未土，辰土，和戊土，土有三個(gè)，按理說(shuō)是很有力量的五行了，應(yīng)該是土旺！

傷官乙木，木也是一共有三個(gè)木，分別是乙木，甲木，和寅木，再加上辰土為濕土也可以養(yǎng)木，所以說(shuō)木氣也很旺！

好了，這個(gè)命格三個(gè)木，三個(gè)土，二個(gè)水，就沒(méi)有其他五行了，也就是說(shuō)八字五行“金木水火土”，他只有“水木土”，五行缺少了“火與金”二個(gè)五行！

走筆分析至此，我自言自語(yǔ)嘀咕了一句，哦，五行只有水木土，少了火金二個(gè)呢，并且抬頭瞄了一眼坐在我辦公桌對(duì)面的劉先生；

我這一看不打緊，發(fā)現(xiàn)劉先生正坐在那里忐忑不安的盯著我呢，聽(tīng)我一嘆氣，他馬上就緊張起來(lái)了，他說(shuō)，是呀，是呀，我也知道五行少了二個(gè)呢？可是我家起名字需要按輩份來(lái)排列啊，姓氏和輩份都已經(jīng)定了，只有后一個(gè)字可以選擇，我這孩子五行就缺了二個(gè)，這個(gè)如何是好啊，想不也補(bǔ)不齊了啊，他說(shuō)完一臉沮喪的看著謝詠！

我笑笑說(shuō)，別著急，你家孩子五行才缺二個(gè)呢，我還見(jiàn)過(guò)有的孩子五行全是一種的，如生辰八字的八個(gè)字全部都是木的，那五行就缺四個(gè)了，那又該怎么辦呢？

又比如有的生辰八字五行齊全，都不缺，那又怎么辦呢？

劉先生說(shuō)，我咨詢(xún)過(guò)很多起名大師，有很大一部分人都說(shuō)要補(bǔ)缺的五行啊！

我說(shuō)，五行缺什么補(bǔ)什么，那是過(guò)去一些民間的老人和一些江湖術(shù)士的膚淺做法而已，因?yàn)樗麄儗?duì)命理五行深層次的五行生克知識(shí)掌握的不夠，了解不徹底，所以就只能簡(jiǎn)單的數(shù)一數(shù)八字五行，看看少了哪一個(gè)就補(bǔ)哪一個(gè)了！

我又說(shuō)，既然有些人都說(shuō)起名缺什么就補(bǔ)什么，那你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你的人生運(yùn)程走到你八字命格缺少的那一個(gè)五行大運(yùn)的時(shí)候，會(huì)是走“好運(yùn)”的時(shí)候呢？相信任何一個(gè)算命起名的大師都不會(huì)對(duì)你說(shuō)“當(dāng)你的人生運(yùn)勢(shì)遇你八字所缺的哪一個(gè)五行的時(shí)候，就是你的好運(yùn)到了”吧，比如你家這個(gè)孩子五行缺金與火，那是不是以后走到火運(yùn)的時(shí)候，就是他的好運(yùn)到了呢？

你如果拿著這個(gè)問(wèn)題再去問(wèn)某些起名大師，估計(jì)沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)是好運(yùn)到了！

既然補(bǔ)上八字所缺的五行不能夠帶來(lái)好運(yùn)，那補(bǔ)來(lái)還有什么用，我們起名字目的就是為了修復(fù)和提高命格，給孩子增添一些好運(yùn)的嘛？所以要真正起個(gè)好名字，不能簡(jiǎn)單的缺什么就補(bǔ)什么！

（3）謝詠老師談：屬相起名字的弊端

這樣一說(shuō)，劉先生心情好起來(lái)了，不再為自己孩子五行少了二個(gè)而煩惱了，心情立刻多云轉(zhuǎn)晴了！

他說(shuō)，哈哈，謝詠老師，我知道了，我看過(guò)網(wǎng)上說(shuō)的羊?qū)殞毱鹈部催^(guò)你的一些文章，說(shuō)羊喜歡吃草，要用帶有草木偏旁部首的字為主呢，如若、蘋(píng)、芝、茗、茱、茹、菁、蓁、萱、葉、蓉………

我打斷他的話(huà)頭說(shuō)，你等等，我雖然也寫(xiě)過(guò)一些這方面文章，但是也并不是所有的羊?qū)殞毝嫉脩?yīng)該這樣啊，是不是用草木的字，那也還得看他命格是否真的需要啊；

謝詠老師說(shuō)：人，畢竟是人，也并不真正的就是動(dòng)物啊，生肖屬相只是一種比擬而已，不能就知道把人當(dāng)成動(dòng)物去看的，那你如果要真的這樣看，那我問(wèn)你：“生肖屬相除了羊要吃草之外，馬要不要吃草？兔子要不要吃草？牛要不要吃草？豬呢？豬要不要吃草”？十二生肖一共就十二個(gè)，其中的“馬羊兔牛豬“都是吃草動(dòng)物，差不多占據(jù)了十二生肖的一半了，那你說(shuō)是不是這些生肖屬相都用草木起名字就對(duì)了呢？

劉先生認(rèn)真回味了一番我的話(huà)，覺(jué)得很有道理，說(shuō)，那行，謝詠老師你看，該怎么起名，你給我認(rèn)真仔細(xì)的看看，我也學(xué)得不多，聽(tīng)你的！

我告訴他，真正起名字，必不曉得按生辰八字的“用神”來(lái)進(jìn)行，用神，是命格的“精神靈魂”所在，也是判斷人生“財(cái)富事業(yè)”運(yùn)勢(shì)方面是否能夠有所發(fā)展的高原則，當(dāng)一個(gè)人走“用神”大運(yùn)時(shí)，可以說(shuō)就是這個(gè)人走“好運(yùn)”的時(shí)候到了；所以謝詠的起名風(fēng)格也就是圍繞著這個(gè)“用神”來(lái)進(jìn)行的，也就是把你先天命格的“好運(yùn)”五行“用神”種植在你的姓名之中，讓“用神”時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你的人生；

劉先生說(shuō)，用神啊，用神我在一些書(shū)上看到過(guò)，我看那個(gè)選用神的方法和步驟很復(fù)雜，很繁瑣，也很麻煩呢，我琢磨了一個(gè)月都愣是沒(méi)看出名堂來(lái)，所以干脆不看了！

謝詠笑笑說(shuō)，你以為命理八字就這么好學(xué)的呀，很多人學(xué)習(xí)了一二十年都還看不準(zhǔn)用神呢，所以說(shuō)很多人就干脆數(shù)五行，看缺什么就補(bǔ)什么了，而實(shí)際上“用神”才算真的的命格“精氣神”的靈魂所在，起名字也只能按照八字用神起名字才可以的，如果找不準(zhǔn)用神，那你起出來(lái)的名字，分?jǐn)?shù)再高那都沒(méi)有用的，必須首先結(jié)合命理喜用神！

名字對(duì)于命運(yùn)的作用，就好比是治病用藥一樣的原理，名字要想好，就得首先找到命格的病癥所在，根據(jù)命格所需來(lái)調(diào)理和補(bǔ)充，對(duì)癥下藥，這樣才對(duì)命格有幫助，有補(bǔ)充，有提高，這樣才算是好名字；如果名字不按命格對(duì)癥下藥，就好比是治病不按疾病下藥一樣，就算是你再好的藥，也對(duì)病人沒(méi)有任何幫助的！

（4）謝詠老師：八字喜用神的判斷

這個(gè)寶寶的命格以“壬水”為孩子自己的五行元神，壬水只有二個(gè)水，肯定是偏弱無(wú)疑；按八字常規(guī)來(lái)看，偏弱就需要補(bǔ)啊，怎么補(bǔ)呢？水弱就需要金生水，水幫助水，也就是說(shuō)需要金水五行為主！

現(xiàn)在再看看命格其他五行的情況，水弱有殺星土來(lái)克水，這可就很不好了，好比是池塘里面的水一樣，本來(lái)水就不多，再倒下幾堆泥土進(jìn)去，水就更加被吸干了，水被吸干那水就沒(méi)有了，如果是人的話(huà)，那就等于是小命就沒(méi)有了，所以這個(gè)土太多并不是好事情；如果真的按五行缺什么就補(bǔ)什么的話(huà)，設(shè)想我們補(bǔ)一個(gè)火進(jìn)去，要知道按五行生克原理，火生土的呢，火加強(qiáng)了土的力量，土更多了，土越多就克水越厲害，那孩子小明遲早出問(wèn)題！

除了有土克水之外，還有三個(gè)木，要知道五行木也是會(huì)吸水的，想想看有的地方，花草樹(shù)木太多，吸干水分的情況也所有的，所以這個(gè)木多了也不理想！

那該怎么辦呢？ 好的辦法就是用金，一方面，金泄土而生水，因?yàn)樵俗置裢量怂辛私鹬螅屯P(guān)了，變成土生金，金生水，不但解除了土克水的危險(xiǎn)，也補(bǔ)充了水的力量，這是一方面！

另一方面，金也可以克木，因?yàn)槟疽埠芡咎艘环矫嫖硪环矫婺究送粒九c土之間互相不和，有了金之后，金泄土，還克木，再生水，一舉三得，把命格所有的問(wèn)題都解決了，所以說(shuō)他這個(gè)命格五行，用神非金莫屬，同時(shí)，起名字的五行，也是非金莫屬了！

當(dāng)我把這個(gè)命格的用神五行的作用解釋給劉先生聽(tīng)了之后，他理解了，也非常興奮和認(rèn)可，于是就確定下來(lái)了，確定五行之后，下一步就需要根據(jù)寶寶的姓氏來(lái)確定孩子的筆畫(huà)數(shù)理配置了，這里又是一個(gè)新課題，因?yàn)槠蓿辉贁⑹觯?/p>