研思踐悟促提升，鄭州市高中數(shù)學(xué)第七共同體觀摩研討活動紀實

研思踐悟促提升、協(xié)同聚力共成長

鄭州市高中數(shù)學(xué)第七共同體

觀摩研討活動圓滿落幕

為深化新課標理念落地，推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，4月15日下午，鄭州市高中數(shù)學(xué)第七共同體公開課觀摩研討活動順利開展。活動分高二、高一分會場同步推進，鄭州市第十九高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師代表全程參與，余曉瑜老師受邀在高一分會場作總結(jié)點評，助力區(qū)域教研提質(zhì)增效。

教研活動現(xiàn)場

19高余曉瑜老師作總結(jié)點評

研討與點評

高二分會場中，共同體成員校梁文翠老師執(zhí)教《二項式系數(shù)的性質(zhì)》示范課。她立足高二物化地班學(xué)情，以“楊輝三角”為切入點，通過問題鏈引導(dǎo)學(xué)生自主探究，結(jié)合小組合作、探究展示等形式，融入數(shù)形結(jié)合思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理等核心素養(yǎng)融入課堂，展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底。

梁文翠老師示范課展示

高一分會場由鄭州市第十八中學(xué)承辦，李曉雯老師執(zhí)教《直線與平面垂直》一課。她結(jié)合高一學(xué)生認知規(guī)律，以生活直觀現(xiàn)象導(dǎo)入，通過實驗探究、小組研討等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從直觀感知過渡到數(shù)學(xué)抽象，有效突破教學(xué)重難點，為參會教師提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)范例。

李曉雯老師示范課展示

課后，兩個分會場同步開展研討。參會專家與教師充分肯定課堂亮點，提出優(yōu)化建議。高二分會場共同體負責人劉寧老師結(jié)合“好課五標準”總結(jié)，強調(diào)“三新”背景下要立足學(xué)生發(fā)展，打造常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂；高一分會場我校余曉瑜老師作總結(jié)點評，肯定李曉雯老師的課堂設(shè)計，圍繞高一數(shù)學(xué)幾何教學(xué)提出針對性建議，呼吁共同體教師加強交流、共促提升。

共同體負責人19高劉寧老師發(fā)言

教研活動現(xiàn)場

此次活動為區(qū)域教師搭建了交流互鑒的平臺，既展現(xiàn)了共同體學(xué)校的教學(xué)實力，也拓寬了我校教師的教學(xué)視野。未來，我校將持續(xù)深耕課堂教研，聚焦核心素養(yǎng)，攜手共同體學(xué)校共研共進，提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展。

文圖|余曉瑜

編輯|孫夢凱

審核|王 帆