新西蘭華人老師逼孩子睡午覺，被人拍視頻舉報(bào)！工作立刻丟了

在很多華人家庭的日常里，“拍一拍、哄一哄，讓孩子趕緊睡覺”似乎再普通不過(guò)。

但當(dāng)這種做法發(fā)生在新西蘭幼兒園環(huán)境中，就完全是另一種走向了。

一段被拍下的視頻，最終引發(fā)了正式的教師紀(jì)律處分。

這個(gè)案例再次提醒所有華人：在新西蘭的體系里，“管孩子”有一些不能越過(guò)的紅線。

午睡時(shí)間：孩子醒來(lái)，老師開始“加力”

根據(jù)新西蘭教師紀(jì)律仲裁機(jī)構(gòu)——新西蘭教師紀(jì)律仲裁庭（New Zealand Teachers Disciplinary Tribunal）近日公布的裁決，事件發(fā)生在2023年3月3日。

當(dāng)時(shí)，奧克蘭一所幼兒園——Kindercare Pinehill的教師Zhimin Tian正在午睡室照看孩子。

據(jù)Stuff的報(bào)道，一名約21個(gè)月大的幼兒（法庭文件中稱為“Learner A”）從午睡中醒來(lái)并開始哭泣。

接下來(lái)的一幕，被記錄在案：

老師用較為嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，用中英文對(duì)孩子說(shuō)“噓”；

老師坐在床邊開始拍孩子背部，試圖讓其重新入睡；

老師拍打力度逐漸加重，被形容為“越來(lái)越粗暴”（increasingly rough）。

孩子試圖起身，多次被按回床上

事情沒(méi)有停在“拍一拍”。

裁決指出，當(dāng)孩子多次嘗試起身時(shí)，老師將其推回床上。

此外，她還曾用毯子蓋住孩子的頭部，希望通過(guò)“制造黑暗環(huán)境”幫助入睡。

整個(gè)過(guò)程持續(xù)約3至7分鐘。

而在這幾分鐘里，有一個(gè)細(xì)節(jié)被特別提及：

老師多次嘆氣，顯示出明顯的煩躁情緒。

偷拍視頻成關(guān)鍵證據(jù)：一名實(shí)習(xí)生舉報(bào)

這起事件之所以被外界知曉，關(guān)鍵在于一段視頻。

一名學(xué)生（實(shí)習(xí)人員）拍下了部分過(guò)程，并將其提交給幼兒園負(fù)責(zé)人。

隨后，園方啟動(dòng)內(nèi)部調(diào)查，并在當(dāng)月解雇了該教師。

而這名老師回應(yīng)稱：當(dāng)時(shí)“一個(gè)人看很多孩子”，壓力過(guò)大

新西蘭教師紀(jì)律仲裁庭

在仲裁過(guò)程中，Zhimin Tian表示，當(dāng)時(shí)她獨(dú)自在午睡室照看多名兒童，感到“壓力很大”。

她承認(rèn)輕柔拍打未能安撫孩子，因此逐漸加大力度。

但她并未否認(rèn)行為本身。

仲裁庭判定：不是“安撫”，是“不合理用力”

其實(shí)關(guān)鍵就是那段視頻。

教師紀(jì)律仲裁庭在審查視頻后，給出了明確的評(píng)價(jià)。

首先，他們注意到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：在整個(gè)過(guò)程中，老師沒(méi)有嘗試將孩子抱起安撫。

其次，對(duì)于行為性質(zhì)，裁決用詞給出了“過(guò)于身體化”（overly-physical）、“缺乏安撫性”（uncomforting）。

仲裁庭認(rèn)為，這種行為已構(gòu)成不合理使用力量，低于教師應(yīng)有的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

盡管事件持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子在過(guò)程中“明顯處于痛苦狀態(tài)”。

裁決結(jié)果并未止于批評(píng)。

仲裁庭決定對(duì)該教師進(jìn)行正式譴責(zé)（censure），并附加一系列要求：

• 在未來(lái)重返教學(xué)崗位后的12個(gè)月內(nèi)，必須向所有潛在雇主披露此次紀(jì)律處分

• 必須完成“正向引導(dǎo)（positive guidance）”相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)

此外，她還需支付共計(jì)996紐幣費(fèi)用，支付給投訴評(píng)估委員會(huì)及教師委員會(huì)。

仲裁庭：園方無(wú)責(zé)，名字可公開

案件中還有一個(gè)小插曲。

涉事機(jī)構(gòu)Kindercare Learning Centres曾申請(qǐng)對(duì)幼兒園名稱進(jìn)行永久保密，理由是擔(dān)心聲譽(yù)受損或被誤解。

但仲裁庭拒絕了這一請(qǐng)求。

仲裁庭認(rèn)為，園方提到的風(fēng)險(xiǎn)只是“推測(cè)性”，園方本身有完善制度，且在事件發(fā)生后迅速展開調(diào)查并處理。

換句話說(shuō)，問(wèn)題在個(gè)人行為，而不是機(jī)構(gòu)系統(tǒng)性問(wèn)題。

在公開裁決中，只有孩子的姓名及所有可識(shí)別信息被永久保密。

這也是新西蘭類似案件中的常規(guī)做法。

類似案例已經(jīng)不是第一次發(fā)生

這本來(lái)是一個(gè)很小的案子，但中間折射出的文化差異真的非常大。

在新西蘭，連家長(zhǎng)都不能打孩子，而老師因?yàn)楸坪⒆訉?dǎo)致處罰，也絕對(duì)不是第一次發(fā)生。

此前，新西蘭媒體曾經(jīng)報(bào)道，一名懷孕的幼兒教師因強(qiáng)行約束一名不愿睡覺的孩子而被判定為“嚴(yán)重失職（Serious Misconduct）”。

當(dāng)時(shí)正值一小時(shí)的午睡時(shí)間，一名幼兒拒絕睡覺。由于孩子的母親曾專門要求讓孩子在園內(nèi)午睡（否則孩子會(huì)過(guò)度疲勞），這名老師嘗試了各種方法（貼紙、圖書等）安撫無(wú)果。

于是，老師將不斷掙扎的孩子抱在膝蓋上。

老師在一段時(shí)間內(nèi)緊緊抓住孩子不放，不讓其離開。這種行為導(dǎo)致孩子感到不安并大聲哭鬧，甚至吵醒了其他孩子。

這種狀態(tài)持續(xù)了大約半小時(shí)，最后老師放開手，孩子跑向另一名工作人員并很快入睡。

結(jié)果這名老師被仲裁庭判了處分，有為期一年的譴責(zé)，期間要接受強(qiáng)制培訓(xùn)。

新西蘭教育紀(jì)律仲裁庭表示，違背孩子意愿將其困住的行為屬于“固定限制（Immobilisation）”，這在2008 年《教育（幼兒服務(wù)）條例》中是被嚴(yán)格禁止的。

孩子即便挑釁，也不能成為動(dòng)武理由

在2019年新西蘭還有一個(gè)案例——

事情發(fā)生在Omokoroa Preschool，起因是老師試圖制止孩子的霸凌行為。

老師Meagan McIlroy-Hoff看到一名小女孩搶奪同學(xué)的頭帶并狠狠打了對(duì)方耳光。

在憤怒之下，這位老師拍打了女孩的屁股，抓住她的胳膊將其拽過(guò)大門交給另一名老師，并對(duì)孩子大聲吼叫。

老師承認(rèn)打了孩子屁股（自稱是輕拍），并表示當(dāng)時(shí)瞬時(shí)失去了冷靜。

她有8年教齡，這是第一次發(fā)生此類事件，事后她感到非常后悔。

處理結(jié)果是，仲裁庭認(rèn)為孩子的挑釁行為不能成為動(dòng)武的理由。

結(jié)果這位老師也被處分，要接受專業(yè)培訓(xùn)，譴責(zé)期3年，在接下來(lái)的3年內(nèi)，必須向現(xiàn)任及未來(lái)的雇主主動(dòng)告知這一懲戒決定。

文化差異大，出國(guó)后千萬(wàn)別碰孩子

通過(guò)這幾個(gè)案例報(bào)道，可以看到出新西蘭教育的幾個(gè)核心底線：

1. “零動(dòng)武”政策：無(wú)論孩子多么調(diào)皮，或者老師壓力多么大，任何形式的推、扔、摔、打屁股都是非法的。

2. 身體約束限制：哪怕是為了完成家長(zhǎng)的囑托（如家長(zhǎng)要求孩子午睡），也不能強(qiáng)行禁錮孩子。

3. 同事監(jiān)督：這些案例大多是由同事、學(xué)生志愿者或者園方主動(dòng)舉報(bào)的，說(shuō)明行業(yè)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制非常嚴(yán)。

4. 問(wèn)責(zé)代價(jià)高：輕則譴責(zé)并記錄在案（影響未來(lái)就業(yè)），重則直接注銷執(zhí)照。

而在這里也要提醒一下生活在新西蘭的華人家長(zhǎng)。

傳統(tǒng)的“棍棒底下出孝子”或者“嚴(yán)師高徒”的觀念，在這里不僅不被認(rèn)同，更可能引發(fā)法律官司、失去工作，甚至失去對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。

這方面的案例也不勝枚舉，這里就不贅述了。

在國(guó)內(nèi)，打一下手心、拍一下屁股可能被視為“管教”；但在新西蘭，法律上沒(méi)有“輕度體罰”的豁免。任何涉及肢體暴力（哪怕沒(méi)有傷痕）的行為，只要被舉報(bào)，就會(huì)被介入。

在新西蘭，“愛”也不能作為“控制”和“暴力”的借口，千萬(wàn)注意了。

ref:https://www.stuff.co.nz/nz-news/360969234/auckland-teacher-pushed-toddler-and-used-increasingly-rough-patting-try-force-sleep

https://www.nzherald.co.nz/nz/pregnant-early-childhood-teacher-censured-for-restraining-toddler-who-refused-to-sleep/BRLCBRQAINCNNTACWVYZEFDLCU/