——灞橋區(qū)幼兒園“名校+”暨教研第二責(zé)任區(qū)骨干教師公開教學(xué)展示觀摩研討活動(dòng)
語言是思維的外殼,是交流的橋梁。為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,聚焦語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn),搭建骨干教師專業(yè)展示與交流學(xué)習(xí)平臺(tái),促進(jìn)教師教學(xué)能力與保教質(zhì)量雙提升,結(jié)合近期工作安排,在園級(jí)遴選推優(yōu)的基礎(chǔ)上,灞橋區(qū)幼兒園“名校+”暨教研第二責(zé)任區(qū)于4月22日—23日開展骨干教師語言領(lǐng)域公開教學(xué)展示觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由區(qū)幼保教室付老師主持。
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西安市教科院教研員姜西潤(rùn)、楊莉兩位專家受邀擔(dān)任本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)嘉賓,灞橋區(qū)幼兒園“名校+”各園所教師共同參與,齊聚一堂,共赴這場(chǎng)教研盛會(huì)。
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課堂展示 異彩紛呈
教師們立足幼兒年齡特點(diǎn),以游戲串聯(lián)教學(xué)。引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)、互動(dòng)交流,生動(dòng)踐行“幼兒在前,教師在后”的教育理念。
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研思交流 聚力提升
活動(dòng)后,觀摩教師積極開展研討交流,大家結(jié)合活動(dòng)實(shí)際各抒己見、踴躍發(fā)言。圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)、教具材料準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、師幼互動(dòng)等核心維度,進(jìn)行全面細(xì)致的交流探討。
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專家引領(lǐng) 精準(zhǔn)賦能
兩位專家對(duì)本次公開課進(jìn)行了專業(yè)細(xì)致的集中點(diǎn)評(píng)。充分肯定了執(zhí)教教師扎實(shí)的教學(xué)功底、新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及以幼兒為主體的教育理念,同時(shí)結(jié)合語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn),從目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)優(yōu)化、師幼互動(dòng)、幼兒個(gè)性化發(fā)展等方面提出精準(zhǔn)、專業(yè)的改進(jìn)建議,為全體教師后續(xù)優(yōu)化教學(xué)、提升保教質(zhì)量指明了清晰方向。
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一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。本次語言領(lǐng)域公開教學(xué)觀摩研討活動(dòng),既是骨干教師教學(xué)風(fēng)采的集中展示,更是一次高質(zhì)量的專業(yè)研修盛宴。通過示范引領(lǐng)、互學(xué)互鑒、共研共進(jìn),有效提升了教師集體教學(xué)水平。
未來,灞橋區(qū)幼兒園“名校+”將繼續(xù)立足教學(xué)主陣地,不斷深耕教研沃土,聚焦核心素養(yǎng),創(chuàng)新教學(xué)模式,引領(lǐng)全體教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上步履不停、聚力前行,全力推動(dòng)灞橋?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展。
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