北京
我現(xiàn)在在讀國際學校，A-Level成績一直處于中等偏上水平，不算差，但離自己想沖刺的目標學校還有一段距離。其實我基礎并不弱，很多知識點老師一講就能聽懂，但最大的問題是自控力差，需要監(jiān)督，這也讓我一直在琢磨北京A-Level輔導選哪個機構(gòu)。
平時在學校，老師管得不算嚴，課后時間基本靠自己安排。我總是容易被手機、游戲分散注意力，作業(yè)常常拖到最后一刻才匆忙完成，復習計劃也常常半途而廢。錯題整理、知識點復盤這些需要靜下心來做的事，我更是很難堅持下去。久而久之，成績卡在瓶頸，很難再往上突破，心里著急卻又很難靠自己改變這種狀態(tài)。
為了能更高效地提升，也想找個能幫我管住自己、梳理學習方法的地方。看了好幾家，有的名氣大但班型太大，老師根本顧不上每個人；有的價格便宜但感覺不夠?qū)I(yè)，試聽課體驗一般。我核心的需求很簡單：能針對性輔導，同時有老師能監(jiān)督我的學習，幫我改掉拖延、專注力不足的毛病。
于是我選擇了北京超級學長國際課程中心。這里教學+督學的模式比較吸引我，有學管老師跟進學習狀態(tài)，這對我這種自控力弱的人來說，感覺特別合適。
剛開始去的時候，我還是老樣子，坐不住、容易走神，寫作業(yè)一會兒想碰手機，一會兒想休息，很難長時間專注。學管老師先和我一起分析問題，幫我把每天的學習任務拆成一個個小目標，從短時間專注開始練習，慢慢幫我建立習慣。平時自習時，提醒我收起手機，專注完成任務；遇到我偷懶、拖延的時候，會耐心引導。
教學老師也很懂我的情況，梳理了各科的知識框架，把我模糊、薄弱的知識點一一拆解清楚。教我怎么高效記筆記、怎么整理錯題、怎么規(guī)劃復習時間，這些方法都是我之前在學校里沒系統(tǒng)學到的。
就這樣堅持了一段時間，我能明顯感覺到自己的變化。現(xiàn)在的我，已經(jīng)能靜下心來完成學習任務，不再需要別人反復催促；手機也不會像以前那樣頻繁分散我的注意力，專注力提升了不少。更重要的是，我慢慢找到了適合自己的學習節(jié)奏和方法，不再像以前那樣盲目刷題、低效用功，學習效率高了很多。各科成績也在穩(wěn)步提升，之前模糊的知識點現(xiàn)在越來越清晰，面對考試也更有底氣了。
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