結(jié)業(yè)，肄業(yè)，是不是從此前途盡毀？

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那天我寫這輩子還能有出路么時，有不少讀者都留言問我一個類似的問題。

你說，現(xiàn)在的人，已經(jīng)不是幾十年前沒見過世面，大家普遍都感受到了唯一不變的，是變化。

哪怕沒有親身經(jīng)歷過，通過互聯(lián)網(wǎng)，也每天都在看著世事無常發(fā)生在別人身上。

那么，究竟是為什么，還是一個個的，像前人一樣，紛紛往死胡同里鉆？

你們這個問題很好，好就好在旁觀者清，當(dāng)局者迷。

你看別人你當(dāng)然什么都看得明白，等你自己到那會兒了，你也犯迷糊。

我舉個例子，有個讀者留言問我，他只能拿結(jié)業(yè)證咋辦。

是不是到手的offer要吹了，眼看著別的同學(xué)都正常畢業(yè)，是不是自己這輩子就完了？被大家拋棄了？

我為啥舉這么個例子？因為這孩子正在經(jīng)歷的，我當(dāng)年也經(jīng)歷過。

所謂都曾經(jīng)當(dāng)局，那我作為過來人，給你講講看，我當(dāng)年是咋想的。

當(dāng)年我的出路很簡單，要么肄業(yè)，要么結(jié)業(yè)。

結(jié)業(yè)還是肄業(yè)，看你最后一年的表現(xiàn)，如果最后只剩一門課，那就可以結(jié)業(yè)。

結(jié)業(yè)之后，一年之內(nèi)，你補上了，結(jié)業(yè)證換畢業(yè)證。

然后我兩個都沒選，我干了一個非常騷的操作，我去考研了。

因為我掛實在太多了，你要保證每一門重修的都過六十，我們很清楚，是個概率問題。

假如說你游走在六十的邊界上，那大概率總有一兩門，會低于六十。

所以你真的要保證最后一次重修，那么多課一把過，你得讓每一門課都有把握考七十。

這是非常花時間的。

你努力到六十，所付出的精力是你努力到五十的兩倍，你努力到七十，是你努力到六十的兩倍，是你努力到五十的四倍。

那你想想看，再乘以這么多要重修的課程，一下子占用的時間精力就會飆升幾十倍。

所以，基于數(shù)學(xué)常識，我選擇了考研。考研數(shù)外政我有老底子，專業(yè)課只考兩本書，把那兩本書突到八十，比把那一堆課突到七十容易多了。

然后呢？拿著錄取通知書，去求，挨個求教授。

求，不是說你不考，那是不可能的，是打個心理埋伏，讓對方知道有你這號人，有你這么檔子事兒。

那回頭你考了五十多，他可能睜一只眼閉一只眼，把你就按六十處理了。

我后來是怎么知道的？

自己看的成績。

我最后一批重修的課，只有一門是超過六十的，六十幾忘了，反正也沒到七十。

其余的，清一色六十整。

這就不用說了，大家心領(lǐng)神會了，我拿到成績就知道，之前的說服起了作用，那群教授就是看我可憐，把我給放了。

那么你說，二十多年前的我，緊不緊張？

當(dāng)然緊張。

這里面有太多不可測的因素，比如考研失敗，比如那么多門重修課里面，萬一有哪個教授，就是不講情面呢？

或者畢設(shè)過不去呢？

我當(dāng)年畢設(shè)過的非常勉強，因為我遇到的教授是非常嚴(yán)格的。

他給我講過課，他那門課，我掛了，他師父的課，我掛了，他師娘的課，我也掛了，而且重修后還掛。

他25歲拿到博士，30剛出頭就當(dāng)了教授，非常年輕氣盛，最鄙視學(xué)渣。

最后我畢設(shè)還落他手里，可想而知。

而且不光是他討厭我，他安排了一個研三的碩士指導(dǎo)我，那個師兄也非常討厭我。

他曾經(jīng)當(dāng)眾問過我一句話？他問我，你到底是哪個系的？

我的無知已經(jīng)到了讓他無法理解的地步。

教授實際上是想放我了，但怕臟了自己的手，他安排那個師兄就是想讓他手把手，代我寫畢設(shè)，回頭他裝不知道。

結(jié)果替我的人，都看不下去了，他覺得你這貨要是放畢業(yè)，那就沒天理了。

因為通過對話，交流，他覺得這貨就不像這個系的。

嚴(yán)格意義上講，他沒看錯。

我只和本系的同班同學(xué)，大一時，短暫的住在一起過，然后我很快就申請去和外系的人住一起了。

因為人家系的住宿條件好。

那么我又不上課，不參加試驗，以至于大學(xué)讀下來，我和本系的同學(xué)幾乎不照面，無交集的。

到后來，我更是搬出去了，去校門口租房一個人住了。

如果你和本系的人待幾年，你哪怕不上課呢，耳濡目染，聽人家聊幾句，你好歹能交流幾句，能聽懂對方說啥。

但因為完全隔離，以至于我和自己系的師兄，就沒法交流。

他講什么，完全聽不懂。

所以說，最后一年，我的心理壓力還是蠻大的，因為真就跟走鋼絲一樣，但凡有一個人跟你較真，你就過不去。

要么肄業(yè)，要么結(jié)業(yè)，大概率是會肄業(yè)的，小概率才能結(jié)業(yè)。

所以說，我后來能畢業(yè)，有自己的努力，也有運作，更有運氣。

那么，幾十年后，你讓我回頭看這段經(jīng)歷，實話實說，當(dāng)時傾盡全力去做的這件事，對后來的影響，不能說微乎其微，只能說，半毛錢關(guān)系都沒有。

我后來統(tǒng)計過，以我全職做高頻交易那一年為截至點，以我讀大學(xué)為起點。

把這個時間段一分為二，讀書的時間，和從事本行業(yè)的時間，幾乎五五開，差不多。

也就是說，你用X的時間去讀書，再用X的時間在這個行業(yè)里賺錢。這種行為本身就是走了彎路。

假如我不念大學(xué)，我大一直接選擇退學(xué)，我根本用不著2X這么長的時間段，我早就把這份錢，給掙回來了。

我大一的時候，鉆游戲平臺的BUG，賺的錢，比我碩士畢業(yè)后第一年還多，我后來賣外掛賺的錢，更是如此。

所以我大一的時候，電子市場里一堆小老板，勸我學(xué)蓋茨，學(xué)埃里森，直接當(dāng)老板去吧，你小伙很適合做生意的，跟學(xué)校里混啥呀。

你今天讓我回頭看，等我做了這么多年老板之后，我回顧自己少年時，我的看法和那些電子市場的老板是一樣的。

什么意思呢？

我如今站在資方的視角下，審視當(dāng)年的那個年輕人。

如果18歲的我，直接去做自己想做的事，你站在資方視角下。

這個行為本身，就像白馬之圍時的關(guān)羽，就像白狼山的張遼。

迷霧之中，斜刺里殺出一員驍將，此人才也。

假設(shè)我少年時有這個膽氣，我的事業(yè)天花板比今天高。

但是很遺憾，我沒有做到。

在這個過程中，折騰來折騰去，讀書，包括在本行業(yè)里的打工前后耗費了十余年。

你讓如今的我，用資方的眼光，看待昔日自己的真實表現(xiàn)。

那我的評價就是，這不算個什么人才，但為人呢，還算有些小機靈。

你看歷史上的嚴(yán)嵩，關(guān)鍵時刻，人家能跪下去。

夏言攥著他的辮子，他是真能跪，真能求放過，等緩過氣來，再說嘛。

我年輕時，就這號的。關(guān)鍵時刻，是真不要臉，但終究談不上膽氣。

你讓我今天看，我巴不得自己沒有碩士沒有本科，我就是個高中生。

我一個投資人，要學(xué)歷干什么。

我要是沒讀過書，倒顯得自己敢打敢拼，來來回回左右橫跳，倒顯得窩囊，缺了自信。

我08年從撿烏龍指開始的時候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，國際市場上，做高頻交易的，那里面真是啥人都有。

有交易體系內(nèi)的好學(xué)生，有完全脫離傳統(tǒng)教育體系的，也有我這種左右橫跳的。

但人生沒法假設(shè)，我當(dāng)年的格局就這么大，自己也得認(rèn)。

那么回到這個讀者的處境，你既然已經(jīng)在公司里實習(xí)并拿到offer了，你可以去跟部門經(jīng)理講：我因為某某原因，結(jié)業(yè)了。

如果你實習(xí)期表現(xiàn)好，經(jīng)理其實是有愧意的，他下意識會覺得是他們安排的工作，耽誤了你。

那他就會想辦法跟HR講，能否先正常錄你。

畢竟你的結(jié)業(yè)證，在一年內(nèi)，補齊相關(guān)課程，是可以去學(xué)校換回畢業(yè)證的，也不算難為HR。

假設(shè)經(jīng)理說服不了HR，你也可以退一步，表示你愿意繼續(xù)實習(xí)，一邊實習(xí)一邊在一年內(nèi)把結(jié)業(yè)證換回畢業(yè)證。

無非你頭一年，少賺些錢。

如果這個利益讓渡還不能說服對方，那你也可以利用經(jīng)理的愧疚感，讓對方把實習(xí)評價寫得天花亂墜，你拿著結(jié)業(yè)證先去找別的公司應(yīng)聘。

等一年內(nèi)換回畢業(yè)證，再社招也不遲。

辦法總比問題多，人生的杠桿可以調(diào)，只要愿意，總有機會。

當(dāng)然，更多人是什么問題？

是自我評價感。

這才是那天很多讀者問我，許多人究竟為什么走進死胡同的原因。

因為稍遇挫折，就覺得是污點，就覺得自己變成次品了，就有不配得感了，就開始自暴自棄了。

那你很難不走進死胡同的，你哪怕年輕時沒遇到過肄業(yè)，結(jié)業(yè)的困擾，你也會遇到中年被裁后的彷徨。

有時候，挫折來得早，比來得晚強。

在這個以變化為唯一不變的世界里，一輩子都走在既定軌道上，不是什么好事。

你最后只會發(fā)現(xiàn)，面前有一堵墻，你進了死胡同。

反倒是年輕時翻過幾次車的，你會發(fā)現(xiàn)，原來天地這么寬。
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