“一句囑托，許下一生”：科一讀書節演講比賽現場，少年這樣作答

追科學之光

以青春之聲

紀念于敏誕辰100周年

“一個人的名字，早晚是要消失的。能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了。”這句樸實而鏗鏘的話語，回蕩在于敏科技中學的報告廳里，也久久縈繞在每一位聆聽者的心間。

作為第五屆“悅讀科學，智啟未來”讀書節的收官之作，同時也是初中語文組“演講·活動”單元的實踐舞臺，更是紀念于敏先生誕辰100周年的深情獻禮——“追尋于敏足跡，爭做科學追光者”演講比賽于近日圓滿落幕。十位選手用他們真誠的聲音、熾熱的情感和獨特的思考，完成了一次跨越時空的精神對話。

本次比賽特邀劉莉校長、沈艷春專家、高中語文學科組長廖宇老師、初中語文學科組長張芳老師擔任評委，確保了比賽的公平、專業與高水準。他們的到來，也讓這場語文學科的實踐活動更具分量與溫度。

校長致辭點亮追光之旅

比賽在熱烈的掌聲中拉開帷幕。劉莉校長首先登臺致辭。她深情回顧了于敏先生隱姓埋名二十八載、以算盤和草稿紙撐起民族脊梁的感人事跡，并寄語全體同學：“追光者，首先要心中有光。于敏先生就是那束光——一束以國家需要為方向、以科學求真為信仰的光。希望你們在今天的演講中感悟初心，在未來的日子里成為自己的光、照亮他人的路。”校長溫暖而有力的話語，為整場比賽注入了莊重而振奮的基調。

青春之聲：十種視角，一種致敬

十位選手，十個角度，十種表達，卻指向同一個靈魂。

六班

董思涵

從個人、社會、國家三個層面層層遞進，將于敏精神凝練成“潛心向學，躬身入局”的青春誓言，為比賽奠定了莊重的基調。

二班

胥紫涵

以“隔柜凝望初心”為題，講述指尖隔著玻璃觸碰于敏書信的瞬間，如水般柔軟，又如鋼般堅定，令無數聽眾動容。

四班

李昀露

展開一場與課本的對話，直言于敏的“格物”是在紙帶堆里爬，“致知”是在黑暗中鑿光，最后一句“他是一團火，燃盡了戈壁的風沙”贏得掌聲如潮。

五班

李峻宇

聚焦“國家需要，我就去做”的承諾，用三個“放下”勾勒出于敏式偉大的完整鏈條，擲地有聲。

四班

張王索朗

從一張草稿紙出發，將宏大的家國敘事落回少年的書桌——“你現在寫下的每一筆，都是你將來站上去的那塊基石”。

三班

陳啟瑄

以“求實創新”回應時代叩問，將今日“卡脖子”困境與于敏時代的封鎖相連，發出“盛世里守一團星火”的呼告。

五班

陳錦萱

貢獻了全場最獨特的視角——“與失敗共處的能力”，指出真正的強大不是從不跌倒，而是每次跌倒后都能撿起一塊有用的石頭。

三班

歐陽盼兮

大膽與于敏展開三個對話，用“平凡的人能不能做大事”等少年之問引出先生的答案，最后一句“您那一代人的夢，我們接著做”收束全篇。

一班

楊景棟

追問“什么是真正的偉大”，用一個生動的比喻作答：真正的牛人，不是全世界都知道他的名字，而是他明明可以，卻選擇了把力量融進國家。

七班

易浩鑫

作為壓軸，用激昂的語調帶領大家重溫“兩年零八個月”的中國速度，為整場比賽畫上一個圓滿句號。

榮譽屬于每一位追光者

比賽最終結果揭曉——

一等獎：歐陽盼兮、胥紫涵、陳錦萱

二等獎：陳啟瑄、董思涵、李昀露

三等獎：李峻宇、張王索朗、楊景棟、易浩鑫

沈艷春專家在點評中深情說道：“今晚，我不僅看到了同學們出色的演講技巧，更看到了一顆顆被科學精神點亮的心。你們不是在背誦稿件，而是在用心與一位偉大的靈魂對話。董思涵同學的家國格局、胥紫涵同學的細膩深情、陳錦萱同學的深刻思辨、歐陽盼兮同學的真誠叩問……每一位選手都找到了自己與于敏精神的獨特連接點。”

比賽最后，年級主任閆毅作總結點評。她勉勵全體同學：“希望你們胸中有丘壑，眼中存山河，在于敏精神的滋養下，做更好的自己。”簡短有力的話語，為這場精神盛宴畫上了溫暖的句號。

05

于敏百年，青春作答

今年，是于敏先生誕辰100周年。

一百年前，他出生在一個積貧積弱的中國；一百年后，他的名字被鐫刻在民族復興的豐碑上，也被深深烙印在這所以他命名的校園里。

“悅讀科學，智啟未來”——讀書節雖已落幕，但閱讀不會停止，思考不會停止，對科學精神的追尋更不會停止。這場演講比賽不是終點，而是一粒種子。它種下了對一位偉人的敬意，種下了對科學的向往，更種下了“把小我融進大我”的青春自覺。

這，便是對百年于敏最好的紀念；這，便是科學追光者最美的模樣。