嚴管厚愛守初心 精細管理暖校園 記鄭州市第二高級中學吳鵬起老師

　　從三尺講臺到管理一線，吳鵬起始終踐行“勤慎誠真，嚴己寬人” 的教育格言，以嚴治學顯功底，以細管理見擔當，以愛育人暖人心。他把智慧融入每一項工作，把付出落在每一個細節，用堅守與擔當守護校園安寧，用初心與熱愛澆灌桃李芬芳，在平凡崗位上綻放出不平凡的教育光彩。

吳鵬起老師

　　在鄭州市第二高級中學經開校區，教務主任吳鵬起是師生心中有擔當、有智慧、有溫度的典范人物。課堂之上，他以師者之嚴深耕教學、潤物無聲；管理之中，他以行者之細統籌全局、守護師生。從一線骨干教師到校區管理核心，他以匠心踐初心，以付出擔使命，用智慧與汗水書寫新時代教育工作者的奮進篇章。

　　教學中的吳鵬起，始終秉持嚴謹務實、勤耕不輟的治學態度，堅守“嚴管厚愛、成就美好” 的育人信條。他嚴而有度、愛而有方，摒棄粗放教育模式，精準把握學生差異，因材施教、因勢利導。他注重培養學生自主學習與自主管理能力，以身作則、示范引領，用規范板書、精準講解、錯題共研等實際行動，為學生樹立治學榜樣，所帶班級班風純正、學風濃厚，深得學生愛戴與家長信賴。

　立足管理崗位，吳鵬起以實干詮釋初心，以擔當涵養校風，深度踐行并躬身傳承學校 “行” 文化內核精神。在經開校區初創投用之際，吳鵬起身兼數職、勇挑重擔，將管理智慧與實干付出體現得淋漓盡致。作為教務主任，他統籌教學常規、教師成長、學生發展、活動策劃等全鏈條工作，事無巨細、親力親為，以高效閉環管理保障校區平穩有序運行。

　　吳鵬起始終把學生安全與切身需求放在首位，用真心破解難題、用服務溫暖校園。為打通學生從地鐵口到校“最后一公里” 的出行痛點，他主動擔當，多次奔赴公交部門對接協調，實地踏勘路線、反復優化方案，以學生安全便捷為核心，徹底解決上下學“最后一公里”通勤難題。日常值守中，他堅持全天候在崗守護，清晨早于學生到校巡查校園、看餐陪護；深夜逐一檢查宿舍、確認學生安寢后方才離開。他以24 小時堅守與陪伴，為校區平穩過渡筑牢堅實保障。

　　吳鵬起的管理智慧，更體現在家校社協同育人的創新實踐中。在學校的統一規劃下，他主動搭建溝通橋梁，牽頭規范組建家委會，健全共育機制，積極邀請家長深度參與校園管理、學生活動與學校發展決策，廣開言路、匯聚合力，讓家長從“旁觀者” 變為 “參與者”，從 “關注者” 變為 “共建者”。在他的用心推動下，家校關系更加融洽，育人氛圍愈發濃厚，贏得家長高度認可、學校充分肯定與社會廣泛贊譽，成為鄭州二高經開校區一張靚麗的育人名片。

圖\文：李敏

一審：李樂樂

二審：蔣立春