江蘇
“五一”假期，當大多數人享受閑暇時，盱眙縣未成年人保護中心聯合螢火蟲兒童展能中心，開展“小手勞動，大手相伴”特別課堂，一場歷時八小時，名為“托苗”的深情守候。
對于孤獨癥兒童的家長而言，“假期”往往意味著更沉重的看護壓力。為了給這些長期緊繃的家庭送上一份“五一”禮物，盱眙未保中心選擇“不打烊”。從清晨到日暮，為期八節(jié)課的“托苗計劃”密集展開。這不僅僅是時間的填充，更是一次專業(yè)的“接管”。
如何讓孤獨癥兒童理解抽象的“勞動”？本次課程給出了創(chuàng)新的答案。在螢火蟲展能中心老師們的引導下，康復變成了游戲。課程從“識別勞動工具”的認知課開始，掃帚、抹布、水盆不再是冰冷的物件，而是孩子們手中的玩具。特別是“音樂導入勞動”環(huán)節(jié)，老師們將刷墻、擦桌的動作融入律動，用節(jié)奏打破封閉的內心壁壘。孩子們從最初的被動跟隨，到后來主動拿起工具模仿。在“我會擦桌子”“小小清潔工”的實踐中，他們不僅學會了技能，更在心中種下了“通過勞動創(chuàng)造價值”的可愛意識。
活動現場，孩子們額頭的汗水、專注的眼神，以及接過“勞動小勛章”時的那份雀躍，構成了這個假期動人的畫面。“哪怕只是學會把抹布擰干，對他們來說都是巨大的跨越。”一位特教老師動情地說。
春落帷幕，勞動開篇。盱眙縣未成年人保護中心用實際行動證明，每一個孩子都是一粒種子，只需用心澆灌，終將在屬于自己的季節(jié)里，向陽而生。
供稿:盱眙未保
融媒體編輯:劉娟
責任編輯:丁文
審核:王禮富
復審:王金波
終審:賈戰(zhàn)軍
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