為什么領導身邊總會有跟班？

一

領導身邊那些人，到底是干嘛的？

你說他干活吧，也沒見他多能干；你說他出主意吧，好像也沒什么驚天之策。可領導走到哪帶到哪，吃飯坐一桌，出差住隔壁，連開會都要帶上他坐在角落里。

很多人不服氣——憑什么？

先別著急。這個問題，咱們看一看水滸里的原型。

二

水滸里最典型的“領導跟班”，有兩個人值得看。

一個是宋徽宗身邊的高俅。一個是宋江身邊的李逵。

先說說高俅吧。

高俅是怎么發跡的？不是因為科班出身，不是因為戰功赫赫，純粹就是踢球踢得好。宋徽宗還是端王的時候，高俅就陪著踢球、陪著玩兒、陪著扯淡。等端王當了皇帝，高俅一步登天，做到了殿帥府太尉。

要說高俅有什么治國理政的本事吧？好像沒有。但宋徽宗需要他。皇帝也是人，也需要有人聽他吹牛、陪他消遣、在他煩的時候說一句“陛下圣明，不必過慮”。

這就是跟班的第一個功能：情緒供給。

再說李逵。

宋江走到哪李逵跟到哪。李逵能打仗，但梁山能打的人多了去了。宋江帶李逵在身邊，真是指望他殺敵嗎？不全是。

仔細看水滸會發現，宋江每次做重大決定之前，身邊總有一圈人。吳用出主意，戴宗跑腿，李逵呢？宋江說一句，他接一句“哥哥說得對”、“哥哥吩咐的事兄弟一定辦”。有時候宋江心里不舒服了，李逵就嚷嚷著要砍人，雖然不真砍，但那種“我跟你是一條心”的姿態，讓宋江很受用。

這就是跟班的第二個功能：氛圍營造。

一個領導做決策，不是全靠理性推演的。他心里會有猶豫、會有焦慮、會有不確定。這時候身邊有個人不問對錯只說“我支持你”，這個人的價值就出來了。

三

有人說，我就不需要跟班，我一個人也挺好。

這話大概率是假的。人天生就有陪伴的需求。你當普通員工的時候，有工位旁邊的飯搭子；你當了領導，這種需求不會消失，只會換一種形式存在。

換個角度看，這不叫“搞小圈子”，這叫“人的底層固件里的硬需求”。誰也不用裝清高。

你想，領導每天面對多少事？上面有壓力，下面有怨氣，平級有拉扯。回到辦公室，總有那么幾個瞬間想找個信得過的人說幾句不那么正式的話。

這時候身邊需要有人的。不是要他們解決什么問題，就是聽聽、點點頭、偶爾接一句“您說得對”。這跟智商、能力、人品都沒關系，這是人性。

所以你會發現一個規律：幾乎所有組織里，領導身邊都有那么幾個人。男領導身邊幾個男的，抽煙的時候一起，喝酒的時候一起，聊閑天的時候一起。女領導身邊幾個女的，閨蜜加跑腿，聊八卦也聊工作。

一般不會找異性跟班，顯得不正常。這個分寸，大家心里都有數。

四

更深一層，跟班不僅僅是陪聊的。

領導在做決策之前，需要一個“安全討論圈”。這個圈子里的人，他可以放心地說出還不成熟的想法，甚至說一些不好聽的話，不用擔心傳出去。這些人幫他過濾信息、試探風向、在事情無可挽回的時候說一句“問題不大，不用太擔心”。

這種信任，不是一朝一夕建立的。所以你會發現，領導身邊的跟班往往跟著很多年，換了單位還帶著。

從這個角度說，跟班不是“關系戶”，更像是領導的“內部顧問”兼“情緒穩定器”。他們的價值不在明面上，在那些看不見的時刻里。

五

說到這，有些人可能會問：那我也想當跟班，怎么當？

實話實說，這個東西很難學。

據觀察，這種跟領導“投緣”的能力，大部分是天生的。有些人就是跟領導聊得來，氣場對，說什么都順；有些人怎么努力都覺得別扭，刻意討好反而讓領導不自在。

這不是努力不努力的問題，是適配的問題。

但不學也沒關系。不是每個人都適合當跟班，也不是每個人都適合當領導。大多數人在職場里，做好自己的本職工作，拿到應得的報酬，就已經很好了。

那些硬要去湊的，往往湊不進去；那些硬要學的，往往學得四不像。

六

很多組織里，干活的拿獎金，跟班的拿升職。這話聽著扎心，但確實是很多行業的常態。

為什么？

因為干活的人的價值可以量化——業績、數據、產出，清清楚楚。但跟班的價值不好量化——那些陪領導熬過的夜、幫領導擋過的雷、在領導焦慮時給過的那句“放心”，這些怎么算？

算不了。但領導心里有數。

所以升職的時候，領導往往會想起那個在他最難的時候站在身邊的人。這不是偏心，這是人情。而人情，是組織運轉里最硬的通貨之一。

反過來想，如果你既不是跟班，也不是核心骨干，那你就要想清楚：你在領導心里，到底是什么位置？

這個問題，比“憑什么他跟班能升職”要重要得多。