“我終于有自己的房間了！”這群“00后”設計師，為困境少年造了一束光

日前，《人民日報》刊登了題為《在11平方米里，種下一束光》的文章，將目光聚焦于閔行的“追光小屋”。

在這個兩居室、擠著祖孫三代的屋子里，對于沒有房間的、床都是在客廳里臨時搭的16歲少年小淵（化名）來說，一個屬于自己的學習空間“幾乎是不可能的”。但是通過“追光小屋”困境青少年居室微改造計劃，一個11平方米的空間被重新交到了小淵手中：米白色的墻面，藍色的窗簾，寬大的書桌，嶄新的臺燈，擺著書籍和航天模型的書柜，以及一張軟軟的床。

少年的眼睛比星星還亮：“我終于有自己的房間了，這里太舒服了！”

借著小淵這個故事，記者帶你走近“追光小屋”背后的那群“追光少年團”，來看看改造背后的那群青年。

“00后”學子的圖紙里

藏著對孩子們的溫柔

“這里書桌高度我們再調低5厘米吧，他個子還不高。”

“衣柜這個地方加個收納格，他可以自己分類放衣服。”

30名西南工程學校建筑裝飾專業的“00后”學生設計師，帶著同齡人特有的細膩和創意，一次次來到受助家庭進行測量設計，施工時也全程跟進，只盼著能讓小伙伴快點住進新家。

“我們仔細測量、認真傾聽，想把每一個角落都變成他們喜歡的樣子。親手制作風鈴和臺燈的時候，滿腦子都是他們的笑容。”王智赫說，能用所學的知識為同齡人帶來一點光亮，特別有意義。

而上海應用技術大學城市建設與生態技術學部的同學們，則把自己當作“造夢者”，將藝術的風帶入“追光小屋”。他們俯下身傾聽孩子的愿望，并把設計的主動權交給孩子們。

在了解到孩子是蛋仔派對的忠實愛好者后，馮婧和同學一起為她打造了蛋仔主題房，把她那些不敢大聲說出口的小夢想，一筆一筆畫在了墻上。他們還精心選配陳設與裝飾，讓每一間小屋不再只是睡覺的地方，而是裝載童趣、安放夢想的小小宇宙。

“說實話，條件很艱苦、墻繪很復雜、手工活很多。”隊長張嘉睿說，但看到孩子們的笑臉、主動提出幫助的小手、奶奶給的西瓜和無數聲謝謝，大家都覺得雙向奔赴真的很美好。

“一對一”結對

不只是輔導作業，更是陪伴成長

“我們最初只是想，至少讓孩子的房間亮一些、暖一些。”從一開始簡單的硬件改造，到與孩子們交流后，團隊中的青年們意識到，“孩子真正需要的，不只是一個明亮的房間，更是一份不被時間沖淡的溫暖。”

于是，這支隊伍越來越壯大，不斷有青年學子、上海市選調生等優秀團隊加入進到“追光少年團”中。他們不只是改造空間，更是陪伴成長，實現一場青年與少年的雙向奔赴。

“追光小屋”項目不僅注重“一屋一策”的硬件改造，更強調“一人一檔”的跟蹤幫扶。“比物理空間改造更重要的，是幫助孩子建立內心深處的自信。”閔行區青少年事務社工朱曉燕介紹。

為了讓孩子們更加自信，讓溫暖持續流動，區域內市級下沉居村選調生與困境兒童結成了“一對一”陪伴對子，他們從以輔導作業為切入口，在相處中，逐漸走進孩子的世界——選調生們會提前了解孩子的功課薄弱點，提供個性化課業輔導；記錄孩子的成長點滴，建立動態“成長檔案”，便于隨時調整幫助方式；發現孩子性格內向，就主動分享自己上班的趣事，慢慢引導他們開口說話。

漸漸地，變化在孩子們身上發生了：從“作業不會做”到“今天我有開心事要告訴你”；從“不敢抬頭”到“我以后也想成為像你一樣的人”。孩子們慢慢打開心門，變得自信又開朗。

“我通過教小淵換位思考、‘泡泡呼吸法’、寫《情緒日記》等方式，緩解他的情緒，同時引導他的奶奶和媽媽如何與他溝通交流。現在，小淵的朋友多了起來，他還說要考個好的高中，希望好好回報爺爺奶奶。”朱曉燕說，她也會引導選調生們如何和這些孩子溝通交流，幫助他們走出困境。

從一間小屋的改造，到一群人的成長；從短暫的幫助，到長久的陪伴——這束雙向奔赴的光，為困境青少年托起了更光明的未來，讓每一個孩子，都能在被照亮的房間里，寫下自己的光之故事，也讓主動照亮他們的光被治愈著、溫暖著。

家人們

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記者：姚怡瑩

素材：團區委

審核：王婷婷 方雨斌

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