第1名！他從文華學院考研上岸武漢大學！

柳昊，文華學院城建學部城鄉(xiāng)規(guī)劃學專業(yè)2201班學生，曾獲得校級獎學金，獲得校級優(yōu)秀學生稱號，在校期間，以第一作者的身份發(fā)表論文一篇。在技能領域，他精通CAD、SU、G IS、PS、Office 等軟件，具備Python 數(shù)據(jù)處理基礎能力。2025年12月研究生考試中，柳昊以88.514分復試第一，綜合第三的成績成功獲得武漢大學的擬錄取通知。

“政治59，英語54，城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎134，城鄉(xiāng)規(guī)劃相關知識126，2月28日考研初試出分當日，柳昊平靜地查到了成績。一年前，把武漢大學作為第一志愿的他被身邊的家人和老師都建議換個學校，但他沒有換，始終把武漢大學作為自己的目標院校，他說：“如果我最后沒有考上武漢大學，是意料之中，但我會選擇再來一次。”一年后的現(xiàn)在，那個被質(zhì)疑的男孩不僅順利拿到了武漢大學城鄉(xiāng)規(guī)劃相關知識專業(yè)的擬錄取通知，而且在正式入校之前已經(jīng)開始做項目了。

柳昊的考研想法自高中時期就產(chǎn)生了。作為一名理科生，他那時成績一向不錯，地理總是90分出頭，高考因個人情況發(fā)揮失常，與理想院校失之交臂。作為武漢本地人，經(jīng)過多方考量，他選擇了師資力量不錯、距離華中科技大學和武漢大學都不遠的文華學院。“我對城市發(fā)展方面非常感興趣，想通過深入地學習進一步了解城市的發(fā)展。”于是，他堅定地報考了文華學院城建學部的城鄉(xiāng)規(guī)劃學專業(yè)并成功被錄取。文華學院，成為他逆襲的起點。

大一入學后，他便堅定了考研的理想，并一步步朝這個方向靠近。他主動咨詢老師，通過國家研招網(wǎng)、知網(wǎng)等平臺主動探索考研現(xiàn)狀，高中和大學老師講過的同齡人逆襲的真實案例也讓他躍躍欲試。他說：“還年輕，還有拼搏的機會，嘗試嘗試總歸沒有錯。”他將武漢大學和華中科技大學這兩所985高校作為最初的目標，“為彌補自己的高考遺憾，把這兩所學校作為目標是為了激勵自己學習。”這份將壓力轉(zhuǎn)為動力的志氣，在大學四年里一直鼓舞著他前進。大二時，他主動咨詢專業(yè)課老師是否有機會去華科聽課，老師幫他爭取到了數(shù)周旁聽的機會。那幾周里，他更加堅定了考研的決心：“學業(yè)壓力很大，想通過自己的努力實現(xiàn)人生逆襲。”

大三學年，柳昊正式開始研究生備考。由于專業(yè)的特殊性，備考期間他依然有很多課要上，滿課、早八的日常學習中，他還要兼顧考研復習。與其他研友最大的不同是，他從來不去圖書館學習。“我不喜歡被打擾，”他說，“我經(jīng)常一個人在城建學部的空教室里學習。”他沒有住在寢室，而是獨自住在校外，早上6:30起床，晚上11點回到住所，這是他從備考開始就一直堅持的作息。在長期高壓的環(huán)境下，他更喜歡跟自己待在一起。城建學部一共有四層樓，四樓的401教室陪他度過了考研中的大部分孤獨時刻。大三備考暑假期間，家住武漢的他堅持每天在家附近找自習室學習，“除了臺燈以外，很少見到自然光”，這是他備考以來最直觀的感受。

“理清邏輯+構(gòu)建框架+出題測試”的高效學習法貫穿了柳昊的整個備考過程。掌握了學習方法和技巧，他很少因為背書而焦慮。他的學習從大一開始就抓得很緊，平時上課跟著老師的節(jié)奏走，認真聽課，課下一頭扎進圖書館自主學習課外知識，因此他的理論課排名比較靠前。談及備考計劃，他沒有做過多的安排，而是結(jié)合AI，用時約兩個月把所有專業(yè)課知識整理成思維導圖后，才開始背書。他投入了大量時間和精力學習專業(yè)課，十幾本厚厚的專業(yè)書一共過了3輪左右。他認為積累很重要，因此備考期間他還閱讀了大量與專業(yè)相關的課外書籍，深入理解的同時拓展自己的知識面。為了檢測學習效果，他經(jīng)常自己出題自己做，這一方法貫穿整個備考始終，高效、靈活且反哺性強，因而他的專業(yè)課成績在錄取的5人里排名第一。

至于英語和政治這兩座他一直覺得難爬的大山，他也下了苦功。英語單詞從大一就開始每天背，采取“背+寫”的方法，再結(jié)合不背單詞、扇貝英語等App，單詞記憶量從一天三四十個變成了現(xiàn)在一天可以記三四百個。為了提升口語能力，他曾使用外國軟件與外國人用英語交流了兩三個月，這為復試英語打下了堅實基礎。他把近十五年的英語真題全部刷了一遍，在閱讀板塊總結(jié)出四個步驟：看題干劃關鍵詞、標段落序號、回原文找關鍵詞、定位回原文對照，并嘗試從出題人的角度思索為何要出這些題，以此預測出題方向和大致范圍。政治是從10月份開始系統(tǒng)學習的，歷時三個月，他沒有使用特別的復習方法，“一直刷真題，刷肖四肖八”，他沒有花太多時間背書，答題技巧全靠理解。

雖然整個備考過程沒有大起大落的經(jīng)歷，但考研帶來的壓力依然從他的生理變化上體現(xiàn)出來。備考期間他經(jīng)常食欲不振，這是“廢寢忘食”另一面最真實的寫照。面對壓力，他選擇通過健身、鍛煉、旅游等方式轉(zhuǎn)移學業(yè)壓力。2025年1月，他以學習者的身份去了一趟成都，游玩的同時還接觸到與城市相關的內(nèi)容；同年8月，他主動報名參加了上海的一場人工智能大會。

一路走來，柳昊最想感謝的人是那個堅持到最后的自己，電話那頭他的聲音帶著些許驕傲：“如果我自己沒有堅持下來的話，就不會有今天這樣的成就。”備考的幾百天里，他屏蔽了外界所有干擾因素，即使刷視頻也只刷與專業(yè)知識相關的內(nèi)容。獨行的日子里，每一種經(jīng)歷都成了一種獨特的記憶，這段寶貴的備考之路讓他真正學會了堅持。

決定報考武漢大學那一刻起，柳昊就已經(jīng)做好了“得到什么，也會失去什么”的準備。他嘴上說著沒有遇到很大的挫折，但在無人問津的日子里，他的“孤獨不是無人陪伴，而是靈魂無人共鳴”。人在蛻變之前，總要承受成長的磨礪。上岸武大后，柳昊并沒有停下求學的腳步，他提前聯(lián)系了導師，在導師帶領的學生團隊里繼續(xù)學習，彌補自己的不足。

從民辦大學逆襲到985高校，他認為打破信息差是關鍵，秘訣就是多參加外面的活動，了解和接觸相關比賽，并且一定要敢去和別人交流。最后，柳昊給有考研想法的學弟學妹留下建議：如果有想法，早做打算早準備，趁現(xiàn)在，一切都來得及。

文 字 葉丹

圖片來源 受訪者提供

排 版 翟乙蔓

編 輯 葉丹

審 核 劉念

終 審 郭卓文