【十佳教師風(fēng)采】師澤如光，雖微致遠(yuǎn)——信陽市平橋區(qū)第一小學(xué)教師風(fēng)采展示（十七）：陳彥萍老師

個(gè)人簡(jiǎn)介

陳彥萍，本科學(xué)歷，信陽市平橋區(qū)第一小學(xué)數(shù)學(xué)教師，中小學(xué)高級(jí)教師。先后榮獲“信陽市骨干教師”“信陽市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”“平橋區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)。

三十三載深耕小學(xué)數(shù)學(xué)一線，教學(xué)風(fēng)格高效精準(zhǔn)、生動(dòng)靈動(dòng)，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課、示范課多次斬獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。她潛心教研，主持完成省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的研究》，將研究成果融入日常課堂，精簡(jiǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重?cái)?shù)學(xué)思維培養(yǎng)，打造輕負(fù)高效課堂，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)常年穩(wěn)居前列。

教育理念

以愛潤(rùn)心，以數(shù)啟智。堅(jiān)守課堂，在數(shù)形世界里，書寫孩子的璀璨成長(zhǎng)故事。

教育故事

從教三十三年，陳彥萍老師始終心懷溫柔，堅(jiān)守育人初心。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，不少孩子理解能力較弱，面對(duì)復(fù)雜題目容易畏難退縮，上課沉默不語，漸漸喪失學(xué)習(xí)自信。

（一）以愛潤(rùn)心，溫暖守護(hù)童心成長(zhǎng)

班里曾有學(xué)生害怕應(yīng)用題，審題不清、思路混亂，越做越迷茫，甚至抵觸數(shù)學(xué)課。面對(duì)這樣的孩子，她從不急躁苛責(zé)。課堂上特意留給孩子展示的機(jī)會(huì)，挑選基礎(chǔ)題目引導(dǎo)作答，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)；課余耐心輔導(dǎo)，從讀題、分析到梳理思路，一步步細(xì)致講解，用通俗直白的語言化解學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在長(zhǎng)久的陪伴與引導(dǎo)下，孩子慢慢卸下心理負(fù)擔(dān)，敢于主動(dòng)思考、舉手發(fā)言，重新拾起學(xué)習(xí)的信心。她用耐心與關(guān)愛滋養(yǎng)童心，讓每一位孩子都能在溫暖中慢慢成長(zhǎng)。

（二）以數(shù)啟智，巧用數(shù)形啟迪思維

在課堂教學(xué)中，陳老師依托課題研究經(jīng)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。小學(xué)數(shù)學(xué)廣角中的植樹問題、間隔規(guī)律等知識(shí)點(diǎn)抽象難懂，學(xué)生僅憑文字很難理解。

為此，她巧用數(shù)形結(jié)合的教學(xué)方法，帶著學(xué)生畫圖連線、標(biāo)注線段，把抽象的數(shù)量關(guān)系直觀展現(xiàn)出來。通過畫圖區(qū)分兩端栽、一端栽、兩端都不栽三種情況，讓學(xué)生一眼看懂規(guī)律，輕松掌握解題方法。她摒棄機(jī)械刷題，把思維方法融入課堂講解與隨堂練習(xí)，不占用學(xué)生課外時(shí)間，向四十分鐘課堂要質(zhì)量。在數(shù)字與圖形交織的世界里，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、舉一反三，真正做到以數(shù)啟智。

（三）初心如磐，三十三載篤行育人之路

歲月流轉(zhuǎn)，初心如故。三十三年講臺(tái)堅(jiān)守，從青澀到沉穩(wěn)，她始終扎根一線，潛心打磨課堂。

滿載各項(xiàng)榮譽(yù)，她依舊謙遜務(wù)實(shí)，不斷精進(jìn)教學(xué)。課堂上循循善誘，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；日常里溫和暖心，關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)。她因材施教，尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，用扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)守護(hù)班級(jí)學(xué)風(fēng)，用長(zhǎng)久不變的熱愛陪伴一屆又一屆學(xué)生走過小學(xué)時(shí)光。于平凡中堅(jiān)守，于細(xì)微處育人，用師者微光，照亮孩子的成長(zhǎng)之路。

結(jié)語

三十三載春風(fēng)化雨，初心始終滾燙；三十三載杏壇耕耘，育人步履不停。

陳彥萍老師扎根教育一線，以溫情滋養(yǎng)童心，以專業(yè)啟迪智慧，以教研賦能課堂，以堅(jiān)守踐行使命。師澤雖微，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。往后歲月，她仍將懷揣教育初心，篤行不怠，在數(shù)學(xué)教學(xué)之路上穩(wěn)步前行，用堅(jiān)守與熱愛，陪伴孩子們成長(zhǎng)，書寫樸素而溫暖的育人篇章。（通訊員 趙新遠(yuǎn)）