2026年5月13日-14日,意大利北部艾米利亞-羅馬涅大區的雷焦艾米利亞市將迎來一位特殊的訪客。英國威爾士王妃凱瑟琳將于下周對該市進行為期兩天的單獨工作訪問,這也是她2024年初宣布罹患癌癥并完成化療之后,首次踏出國門執行海外正式公務。
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肯辛頓宮發言人于5月6日發布這一消息,證實凱特王妃此行將專注于她長期關注的幼兒早期發展議題。發言人稱:“威爾士王妃將于5月13日和14日訪問意大利北部城市雷焦艾米利亞,開展一次與皇家基金會幼兒中心(The Royal Foundation Centre for Early Childhood)相關工作相關的短期訪問。”發言人還補充道,王妃將考察瑞吉歐教育法(Reggio Emilia Approach),這是一種以人際關系、自然環境和社區為兒童發展核心的教育哲學,已在全球范圍內對幼兒園及早教機構產生深遠影響。
凱特王妃上一次海外正式公務還要追溯到2022年12月。當時她與丈夫威爾士親王威廉王子一同訪問美國波士頓,出席“為地球奮斗獎”(Earthshot Prize)頒獎典禮。那是該獎自2020年創立以來的第二屆頒獎禮。此后近三年半的時間里,威廉王子獨自完成了多次海外旅行,而凱特王妃因健康原因未能同行。在經歷了2024年初確診癌癥、完成化療并逐步恢復王室公務之后,凱特王妃選擇意大利作為其重返國際舞臺的起點。
自2018年起,凱特王妃便將幼兒早期發展確定為其公共工作的核心領域。2021年,她創辦皇家基金會幼兒中心,旨在通過匯集研究、合作與實踐行動,推動社會在兒童早期發展議題上的長期改變。2025年2月,皇家基金會幼兒中心發布了“塑造我們”框架(Shaping Us Framework),提出構成終身福祉基礎的30項關鍵社交與情感技能。
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據肯辛頓宮發布的消息,凱特王妃此次意大利之行是皇家基金會幼兒中心走向國際化的重要步驟。發言人表示:“此次訪問將為中心的工作增添國際維度,威爾斯王妃期待了解雷焦艾米利亞如何將人際關系、自然環境和社區置于兒童發展核心位置。”凱特王妃此行將會見教師、家長、兒童、教育管理者及商界代表,親身了解發源于此地的瑞吉歐教學法在實踐中的運作方式。
“瑞吉歐教學法”起源于第二次世界大戰結束后的雷焦艾米利亞,由教育家洛里斯·馬拉古齊(Loris Malaguzzi)及其社區共同創立。這一教學方法強調兒童是有能力的學習者,學習過程基于兒童的“一百種語言”——即兒童通過繪畫、音樂、戲劇、建構等多樣媒介表達自我、探索世界的能力。教學法將環境視為“第三位老師”,注重記錄兒童的學習過程,并通過項目式探究引導兒童自主構建知識。在雷焦艾米利亞市,由市政府管理的早教網絡包括嬰幼兒中心與幼兒園,成立至今不斷吸引世界各地教育工作者前來參觀學習。
凱特王妃的行程將包括參觀當地教育機構,并與一線教育工作者交流實踐經驗。據參與行程安排的知情人士透露,王妃將有機會觀察瑞吉歐教學法中“環境作為第三老師”的具體實踐——從教室設計、材料選配到師生互動,無一不體現“將兒童置于一切的中心”這一理念。
自2022年12月結束波士頓訪問后,凱特王妃便再未執行過海外公務。2024年初,她確診罹患癌癥,并于同年9月宣布完成化療療程。在宣布完成化療的視頻中,凱特王妃坦言:“雖然我已經完成了化療,但康復的道路是漫長的,我必須繼續過好每一天。”此后,她逐步恢復了有限度的公開露面。2025年始,其在王室公務和公共場合露面的頻率逐步回升。到了2026年復活節,凱特王妃已經恢復到可以參與王室重要禮儀活動的狀態。
2026年是英國王室和英國政府在外交上頻繁布局的一年。5月初,威廉王子的專機沒有同期抵達意大利的計劃,凱特王妃將獨自完成這次訪問。這是她第一次單獨執行海外正式公務——在王室傳統中,這通常被視為王室高級成員逐步擴展公務領域的一個重要步驟。
5月6日,雷焦艾米利亞市市長馬爾科·馬薩里在獲悉消息后表示:“雷焦艾米利亞為能接待威爾士王妃殿下感到非常榮幸。這座城市的幼兒教育體系是我們歷史、文化和共同體精神的結晶。我們期待向王妃殿下展示我們如何將兒童置于社會的中心。”市政府方面透露,凱特王妃將參觀該市兩所具有代表性的幼兒園。具體的參觀細節仍在保密之列,但預計將有簡短的公開露面環節。
這不是凱特王妃第一次到訪意大利。據報道,她在就讀圣安德魯斯大學期間曾多次前往意大利旅行,對意大利的藝術和建筑有濃厚興趣。她曾在佛羅倫薩不列顛學院(British Institute of Florence)進修意大利語課程。也正是這段青年時期的經歷,使她對意大利文化產生親近感。王室評論員指出,凱特王妃選擇意大利作為她康復后海外首訪目的地,或許與這種個人情感關聯有一定關系。
但雷焦艾米利亞與英國威爾士之間沒有直接城市結對協議。只是雷焦艾米利亞的幼兒教育模式早已在威爾士及英國多地的早教實踐中產生程度不等的影響。凱特王妃此行不只是禮節性的文化接觸,更可能被視作其基金會長期計劃的一部分。她曾多次表示,幼兒早期心理、情感和社交經驗對成人后的人格塑造和發展具有深遠影響。她認為,幼兒時期是社會治理的起點。
來源:意歐視點 等
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