鄭州外國語學校2015屆劉偉偉和2026屆吳靜妍：如何用色彩描繪青春

依依鄭外 | 2015屆劉偉偉：三年滋養，十載踐行

劉偉偉，鄭州外國語學校2015屆畢業生，本科就讀于清華大學社會科學學院社會學系，2015年進入清華大學社會科學實驗班學習，2019年攻讀清華大學社會學博士學位，2025年入職中國兵器工業集團人才研究院從事政策研究工作，現任中級工程師。

距從鄭外畢業，已匆匆近十一載。鄭外三年，不僅是我青春里最鮮活的注腳，更是三觀鍛造、人格蛻變的關鍵時期。鄭外給予我的成長與滋養，為我此后的求學之路、職業征程，筑牢了根基。

師者如燈，引航成長之路

鄭外名師薈萃，他們不僅學識淵博、教藝精湛，更以言傳身教，為我刻下了受益一生的心態與理想。“師者，所以傳道受業解惑也”，鄭外的老師們，從來不止是學業上的引路人，更是人生路上的擺渡人，在我迷茫困惑時，為我撥開迷霧、校準方向。

高一入學，我成績起伏、狀態不穩，班主任胡立新老師敏銳察覺后，及時給予引導；幾次數學成績滑坡，秀秀老師將我叫到走廊，沒有批評指責，而是細致剖析試卷，一針見血點出我缺乏自信、瞻前顧后的核心問題，鼓勵我相信自己、不自我設限。這份點撥，不僅止住了當時的精神內耗，更成為我日后面對困境時的底氣。

高三保送考試失利，我陷入深深的迷茫與糾結，歷史楊玉梅老師耐心開導我：暫時的挫折只是人生路徑的轉換，絕非終點。她結合往屆學長學姐的經歷，幫我重新梳理方向，讓我快速調整心態、全力沖刺。

高考前夕，班主任陳太根老師和數學薛松森老師，結合我的成績、性格與特長，多次與我促膝長談，耐心引導我跳出備考焦慮，明晰未來成長方向。同時，更精準捕捉我的短板，悉心指引答題方法、調整應試心態，最終助力我在高考中發揮充分，數學斬獲滿分，這份師恩至今難忘。

師長們的指引，如明燈引路，照亮了我鄭外三年的求學路，更在我懵懂之時，提前照亮了未來的人生征程，成為我前行路上最堅實的支撐。

同窗如友，共赴逐光之旅

鄭外的同學，優秀且多元。高一第一節外教課上，同學們流暢的口語、自信的姿態，便給了我極大的震撼。模聯賽場的思辨交鋒、社團活動的協同協作、文藝舞臺的風采綻放，讓我看到了更廣闊的世界，也懂得了優秀從來不止一種模樣。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我有幸在鄭外遇見一群志同道合的伙伴。宿舍里、班級中，我們是并肩作戰的戰友：遇難題時圍坐研討、互幫互助，備考壓力大時彼此打氣、相互賦能，有信息資料便毫無保留、攜手共享。

三年朝夕相伴，那些平凡卻鮮活的瞬間，構成了青春最珍貴的回憶：迎著晨光跑操，課間爭分奪秒奔赴小賣部，晚自習后并肩走回宿舍，分享喜怒哀樂、分擔成長煩惱……

畢業十一載，仍與許多當年的同窗保持著緊密聯系，雖相隔千里，卻始終彼此牽掛——迷茫時相互開導，順境時彼此祝福，困境中伸出援手，這份情誼，成為我人生路上最溫暖的慰藉。

鄭外淬煉，筑牢前行之基

高中三年，是三觀塑造的黃金期。在鄭外的滋養下，我不僅收獲了知識，更在成長中學會了自主、自強與自洽——這三個詞，成為我前行的底氣，也正是鄭外培養給我最珍貴的品格饋贈。

自主，是學會規劃人生的清醒。高中時光緊湊忙碌，卻也給了我們自主調整的空間。從每日學習與休閑的分配，到三年成長的整體布局，鄭外讓我學會明確目標、分步前行，在學業與課余、當下與長遠之間找到平衡。面對保送等多元成長路徑，我曾猶豫不決，而鄭外提供的廣闊平臺、學長學姐的榜樣力量，讓我明白，沒有絕對正確的道路，只有最適合自己的方向，找準目標，便堅定前行。

自強，是奔赴理想的底氣。理想的實現，從來不是一蹴而就，更離不開腳踏實地的付出。鄭外教會我，學業的提升、素養的沉淀，唯有持之以恒、腳踏實地，才能在機會來臨時，擁有把握機會的實力。這份自強之心，是我求學路上攻堅克難、工作中擔當作為的根基。

自洽，是接納自我的從容。高中階段的壓力與起伏，讓我學會與自己對話，在自我審視中打破認知、完善自我。我曾遭遇挫折、自我懷疑，也曾因自身不足而氣餒，但在鄭外的成長環境中，我逐漸學會接納不完美，找準自身長處，在沉淀中不斷雕琢自我。這份自洽，讓我在人生的每一個階段，都能保持清醒、從容前行。

回望鄭外三載，所塑造沉淀的力量，不僅決定了我三觀的底色，更成為我后續求學、工作路上最堅實的精神支撐。鄭外給予我的，從來不止是知識與平臺，更是一生受益的品格與力量，這份滋養，將伴隨我逐光而行、奔赴更遠的征程。

畢業季 | 吳靜妍：鄭外贈色彩，青春赴世界

吳靜妍

鄭外2026屆學生

被北京大學預錄取

三年鄭外時光，藏著我最珍貴的青春記憶。今天，我愿擷取校園里的點滴碎片，與各位分享這片滋養我成長、賦予我世界視野的沃土。

豐富與靈活，是鄭外最動人的底色，這片沃土滋養出鮮活有生命力的靈魂。從一年兩度的校園音樂會、各路高手前輩的講座，到校園運動會、外語文化藝術節，再到受到重視的社團活動開展和社團文化建設，鄭外學生目之所及的色彩不局限于紙筆的黑白，常感知的世界遠大于書桌課本的三尺之地。這份多元滋養，賦予我們完善的人格、堅韌的性格，更鋪就了我們走向世界的底氣。

鄭外最珍貴的饋贈，莫過于為我們搭建起通往世界的橋梁，讓每個追夢人都能循著熱愛，塑造獨一無二的自己。從強基、高考到競賽、保送，每一條賽道都有學校的全力托舉，而這份開放包容的培養理念，讓我們得以跳出局限，以更開闊的視野審視自我、擁抱世界，讓潛藏的潛能在無限可能中充分綻放，讓個性的光芒在多元滋養中愈發璀璨。

而藏在這份成長背后的，是鄭外有厚度、有溫度的課堂和良師。在這里，老師從不局限于扁平刻板的理論灌輸，而是將書本知識與世界脈搏緊緊相連，帶著我們在知識的海洋中重塑思維框架、提升思維品質，在文化的浸潤中培養對世界的敏銳感知。書本內外，課堂之上，這份言傳身教的力量，早已深深鐫刻在我們的成長里，成為我們走向世界、奔赴遠方的鎧甲。

鄭外用三年時光，為我們鋪就通往世界的道路，贈予我們青春最絢爛的色彩。愿在依依鄭外，與心懷熱愛、向往世界的你，并肩相逢，共赴山海。