聚力網(wǎng)鏈 智啟未來：綿陽市富樂小學(xué)啟動(dòng)“網(wǎng)鏈計(jì)劃”直播課活動(dòng)

2026年3月，綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”直播課活動(dòng)正式啟動(dòng)。首輪直播面向省內(nèi)多所兄弟學(xué)校同步開放，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科，覆蓋1至6年級(jí)全學(xué)段?；顒?dòng)全程組織有序、課堂質(zhì)量過硬，線上線下教學(xué)融合成效顯著。

為確保順利實(shí)施，學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組，升級(jí)智慧教室直播系統(tǒng)。三科教師分年級(jí)開展多輪試講與跨校聯(lián)調(diào)，緊扣學(xué)情和課標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)。直播主要面向成都、綿陽等地網(wǎng)鏈學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源跨區(qū)域共享。

語文課堂上，二年級(jí)《我的好朋友》學(xué)習(xí)有序表達(dá)；三年級(jí)《海底世界》感受語言生動(dòng)；四年級(jí)《白樺》培養(yǎng)審美鑒賞；五年級(jí)《軍神》感悟英雄品質(zhì)。課堂融合情境創(chuàng)設(shè)與讀寫結(jié)合，效果顯著。

數(shù)學(xué)課堂同樣精彩。六年級(jí)《圓錐的體積》經(jīng)歷猜想驗(yàn)證探究；一年級(jí)《認(rèn)識(shí)100》建立數(shù)感；二年級(jí)《數(shù)量間的乘除關(guān)系》理解乘除內(nèi)在聯(lián)系。教師注重啟發(fā)提問，課堂邏輯清晰、互動(dòng)高效。

英語課堂突出情境與語用?！禨pecial Days》通過角色扮演運(yùn)用語言；《Daily Life》描述日常作息；《Making Contact》模擬通話提升語用能力。課堂互動(dòng)真實(shí)，學(xué)生積極參與。

本次“網(wǎng)鏈計(jì)劃”首輪直播課準(zhǔn)備充分、實(shí)施規(guī)范、技術(shù)保障到位，教學(xué)內(nèi)容緊扣課標(biāo)、貼近學(xué)情，師生互動(dòng)真實(shí)有效，展現(xiàn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與信息化教學(xué)能力。市、區(qū)教育主管部門全程在線巡課督導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)組織管理、課堂質(zhì)量及輻射效果給予高度評(píng)價(jià)。

下一步，學(xué)校將全面鋪開常態(tài)化直播教學(xué)：一是建立線上聯(lián)合教研機(jī)制，組織授課教師與遠(yuǎn)端教師集體備課、評(píng)課反思、同課異構(gòu)；二是逐步將直播范圍擴(kuò)大至其他學(xué)科，持續(xù)提升資源共享效能。

“網(wǎng)鏈無界，育人有為?！本d陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以“網(wǎng)鏈計(jì)劃”為契機(jī)，持續(xù)深化教育信息化實(shí)踐，探索形成可復(fù)制、可推廣的校際協(xié)同教學(xué)模式，為促進(jìn)省內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)富樂力量。