研習(xí)作教學(xué)之道 促語(yǔ)文素養(yǎng)提升——廬江縣金牛鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組召開習(xí)作教學(xué)提升專題交流會(huì)

為深入破解小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)難題,優(yōu)化教學(xué)方法與評(píng)價(jià)體系,全面提升習(xí)作教學(xué)質(zhì)量,助力學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地生根,近日,廬江縣金牛鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文組習(xí)作教學(xué)提升專題交流會(huì)順利召開。

交流會(huì)上,低、中、高三個(gè)學(xué)段代表教師依次登臺(tái),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,分享務(wù)實(shí)高效的習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

低年級(jí)代表許青老師立足習(xí)作啟蒙階段,圍繞激發(fā)寫作興趣、規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)、夯實(shí)寫話基礎(chǔ),分享了低段習(xí)作教學(xué)與激勵(lì)性評(píng)價(jià)的實(shí)用做法,為低年級(jí)習(xí)作啟蒙教學(xué)提供了清晰可行的思路。

中年級(jí)代表吳新華老師聚焦習(xí)作教學(xué)承上啟下的關(guān)鍵過(guò)渡期,針對(duì)從片段訓(xùn)練到篇章習(xí)作的平穩(wěn)過(guò)渡,分享中段梯度化教學(xué)與過(guò)程性評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),精準(zhǔn)把控中段教學(xué)重點(diǎn),實(shí)用性極強(qiáng)。

高年級(jí)代表莫申海老師立足學(xué)段教學(xué)目標(biāo),聚焦學(xué)生習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分享高段習(xí)作教學(xué)課堂重點(diǎn),為高年級(jí)習(xí)作提質(zhì)指明了路徑。

三位老師的分享緊扣學(xué)段特點(diǎn)、貼合教學(xué)實(shí)際,內(nèi)容詳實(shí)、亮點(diǎn)突出,讓在場(chǎng)教師受益匪淺,為各學(xué)段習(xí)作教學(xué)提供了寶貴的實(shí)踐參考。

分享結(jié)束后,分管教學(xué)副校長(zhǎng)翟文勝立足學(xué)校教學(xué)全局,對(duì)本次習(xí)作教學(xué)交流進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),并對(duì)后續(xù)習(xí)作教學(xué)工作做出詳細(xì)部署。

最后,校長(zhǎng)夏樹生作總結(jié)講話。他對(duì)全體語(yǔ)文教師寄予殷切期望,強(qiáng)調(diào)習(xí)作教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的地位,要求全體語(yǔ)文教師以此次交流會(huì)為契機(jī),立足學(xué)段學(xué)情,抓實(shí)課堂教學(xué),優(yōu)化評(píng)價(jià)方式,切實(shí)提升習(xí)作課堂實(shí)效,讓“種子”在肥沃的土壤里生根發(fā)芽。

以交流促提升,以教研促發(fā)展。此次小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)提升交流會(huì)的順利召開,為該校全體語(yǔ)文教師搭建了互學(xué)互鑒、共研共進(jìn)的平臺(tái),進(jìn)一步統(tǒng)一了教學(xué)思路,明確了習(xí)作教學(xué)優(yōu)化方向,推動(dòng)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再攀新臺(tái)階!

(圖文:汪雅星)