我準(zhǔn)備去哈佛門口哭！寶媽投訴超市不讓進(jìn)，沃爾瑪：我們還沒(méi)營(yíng)業(yè)

有些家長(zhǎng)是帶著一些無(wú)理取鬧在身上的，只要她帶著孩子，只要孩子有需求，就默認(rèn)所有人都要給她讓路，不讓路就是和小孩子過(guò)不去。

她們不會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，不也會(huì)借此機(jī)會(huì)教育孩子，只會(huì)想：這個(gè)社會(huì)真冷血，這么小的孩子，都不知道照顧一下！然后舉起手機(jī)，狠狠的吐槽這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)，期待著有人和她一起，同仇敵愾！

“我準(zhǔn)備去哈佛門口哭！”寶媽投訴超市不讓進(jìn)，沃爾瑪：我們還沒(méi)營(yíng)業(yè)！

這件事情還挺有趣的，寶媽給人一種蔫蔫巴巴，不哭不鬧，但聽不懂人話，說(shuō)話辦事都很讓人不理解的感覺(jué)。

她前后一共發(fā)了兩個(gè)視頻，先發(fā)的是投訴沃爾瑪超市開門了，但是不讓她進(jìn)去，給孩子氣的在超市門口大哭不止的視頻。

這個(gè)視頻被罵了后，又發(fā)了一個(gè)澄清視頻。因?yàn)槌吻逡曨l，完整的講述了事情的經(jīng)過(guò)，所以，筆者就不分先后，直接把這件事情給大家完整的講一遍。

女人有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒已經(jīng)上學(xué)了，一個(gè)兒子還小。這天，她送完女兒上學(xué)后，帶著兒子去逛超市。

當(dāng)時(shí)是早晨8.00鐘，女人以為超市會(huì)開門，到了門口后發(fā)現(xiàn)，超市寫著8.30開始營(yíng)業(yè)。這個(gè)時(shí)候，過(guò)來(lái)一個(gè)外賣小哥。

小哥說(shuō)，看超市另一邊有一個(gè)入口，很多人從那邊進(jìn)去，她可以試試。女人走到那邊，工作過(guò)人員得知她是顧客不是員工后，讓她下次不要從這走。

女人以為這話的意思是，下次不要走，這次可以。于是推著孩子就進(jìn)去了，結(jié)果沒(méi)走幾步，就被工作人員攔住，不得已，女人推著孩子就出來(lái)了。

這個(gè)時(shí)候，時(shí)間來(lái)到了8.20，超市旁邊的一個(gè)小門又開了。女人推著孩子又要進(jìn)，結(jié)果還有人檢查，被告知這個(gè)也是員工通道，顧客需要8.30才能進(jìn)。

因?yàn)閮纱芜M(jìn)去，兩次都被攆出來(lái)。小男孩情緒失控，開始大哭。女人也很委屈，明明就剩下幾分鐘的時(shí)間，自己進(jìn)去也不會(huì)偷東西，為什么不能進(jìn)？

這個(gè)邏輯就好像我在哈佛門口哭，哈佛就一定要收我做學(xué)生，不然就是不通情理一樣，無(wú)理取鬧！

漠視公共規(guī)則，是家庭教育最直觀的缺失！

筆者看第一個(gè)孩子哭的視頻的時(shí)候，還只是覺(jué)得，這是一個(gè)不會(huì)安撫孩子情緒的媽媽。結(jié)果看完澄清視頻后發(fā)現(xiàn)，這位媽媽身上的問(wèn)題很大。

首先超市寫明了8.30營(yíng)業(yè)，那就不要試圖突破規(guī)則，在8.30之前找機(jī)會(huì)鉆進(jìn)去。后面媽媽也說(shuō)了，家就在超市樓上，那就完全可以回家等。

員工一再?gòu)?qiáng)調(diào)“我們還沒(méi)有營(yíng)業(yè)，顧客不能進(jìn)”，媽媽卻總是找機(jī)會(huì)進(jìn)去。而且在澄清視頻里，她覺(jué)得這件事情的責(zé)任人有：

告訴她小門可以進(jìn)的外賣員，把她攆出去的超市員工，8.20又一次開門，給孩子看見(jiàn)卻不讓進(jìn)的又一批員工，和不懂為什么開門不讓進(jìn)的孩子。

整個(gè)過(guò)程中，她都沒(méi)有意識(shí)到自己有問(wèn)題。可問(wèn)題最大的就是她，小孩子不懂超市為什么開門了，很多叔叔阿姨都進(jìn)去了，他卻不能進(jìn)。

但媽媽肯定能懂超市的規(guī)則，她需要做的就是，給孩子講清楚，自己是顧客，那些叔叔阿姨是員工，然后安撫孩子情緒，等到8.30進(jìn)去就好了。

結(jié)果她放任孩子哭，然后責(zé)怪超市不通情理，讓她帶著孩子等了將近半個(gè)小時(shí)，孩子哭成這樣，超市都不給通融一下。

筆者寄語(yǔ)：

這種特權(quán)是育兒的寶媽，不是她一個(gè)，但這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。教育是教會(huì)孩子什么是社會(huì)性規(guī)則，而不是他小，就有被讓路的權(quán)利。

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