安徽
我去過多次北京，一個人去過，帶父母也去過，但結婚后，到如今孩子四歲多了，還沒帶孩子去過北京，不過沒關系，我們今天可以在一本書里，帶孩子游一次北京。
講述北京的書籍、繪本、視頻自然多得數不過來，但對于三四歲的孩子來說，哪種呈現形式最好呢？我以為是立體翻翻書。
小家伙一直喜歡天文地理，自然科普，喜歡看地圖、地球儀，每次看到世界地圖上的北京時，就會興奮地告訴我，這是中國。看到國旗時，也會奶聲奶氣地說，這是五星紅旗。
好吧，這次滿足他，在帶他去現實中的北京之前，讓他先過過眼癮，看一看立體繪本《你好北京》上的北京，到底是什么樣子。
首先映入眼簾的是故宮，古代皇帝居住的地方，紅墻黛瓦，雄偉壯觀，小家伙立刻被吸引住了，原來人類還有這樣的房子，當然，這在以前，是普通人不能住的，甚至靠近一下都不行的。
小家伙有著滿滿的探索欲，對立體書，總會從各個角度去看，去研究，想弄懂它背后的機關都是怎么操作的，于是就總是用手去摸去摳去扯去拉，我怕他弄壞，只能在旁邊不斷地提醒。
這本書不只是立體書，看看北京的幾處景點就完了，它有解說，有更多的知識科普，而且是以故事的形式，以孩子喜歡的方式講述，因為講述故事的主角，也是一個叫彤彤的女孩。
這就好比，小家伙的同班同學約著他一起去某個地方玩，然后一一地告訴他，這是什么，那是什么，因為小家伙識字，所以看得津津有味，口中還念念有詞。
其次映入眼簾的是長城、北京的胡同，再就是我們的國粹京劇，還有水立方，等等，每翻一頁，小家伙就“哇”一次，雖然他看過多本立體翻翻書，但這本《你好北京》的超精細的做工，還是讓孩子感受到了驚喜，有身臨其境的感覺。
很多人對立體翻翻書的第一印象是，翻翻就沒了，很簡單，沒啥看頭，其實并不是這樣，尤其對孩子來說，可以說，每翻開一次，都是一次驚喜，因為你親眼看著一座座建筑在書頁之間“拔地而起”，那種感覺，妙不可言。
別說孩子，我一個大人也看得津津有味，這就好比我又一次身臨其境地參觀了一次北京，而這書上之旅跟現實中的感受完全不同。
因為看立體書，我們是“上帝視角”，我們可以看它的整體，我們作為旁觀者，能感受到它的宏偉巨大，能感受到它深厚的文化積淀，就像看微縮建筑一樣，也更激發出孩子對祖國首都的向往。
尤其最后一頁的天安門廣場，孩子驚喜地喊著，五星紅旗！國旗！因為在幼兒園參加過國慶節的活動，所以孩子對五星紅旗格外熟悉和親切。于是，我也不失時機地告訴他，關于天安門廣場的知識。
我們常說愛國主義教育，我覺得它不是一句空話或者口號，而是以輕松愉快的方式，以孩子們喜聞樂見的方式，讓他們去感受祖國的大好河山，去感受首都的風俗人情。
那一刻，我已經忍不住在期待和憧憬，未來的某一天，帶他真正站在天安門廣場觀看升旗的情形了。我想，那時又大了幾歲的小家伙，一定會激動萬分吧？
作者：夕四少，本文為少讀紅樓原創作品。
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