北京
近日，眉山市青神縣學道街小學校舉辦了一場特別的“世界咖啡”班主任沙龍。全體班主任圍坐在一起，像老朋友一樣，聊起了他們帶班路上的酸甜苦辣。
許佳雯老師分享了自己這兩年當班主任的真實經歷：剛接手班級時，面對學生鬧矛盾、突發小意外和家長溝通……她常常手足無措。幸運的是，身邊的“老班主任”們手把手地教她。慢慢地，她不再慌亂，更是從孩子們一個善意的眼神、一次小小的進步中，收獲了滿滿的成就感。她說：“是孩子們讓我長大了。”
侯倩老師也有相似的兩年。她講到自己曾經遇到的困惑——學生之間鬧別扭、家長有不同意見……在前輩的幫助下，她一點點摸索出方法。當講到孩子們悄悄遞給她的小紙條、暖心的小舉動時，在場的許多老師都紅了眼眶。原來，每一位從容的班主任，都曾是一邊摸索、一邊被孩子治愈的“新手”。
宋霄老師從農村學校來到城區學校，她遇到了新的挑戰：男生女生比例不平衡，班里有些浮躁，自己的管理方式也不太對路……她開始反思，慢慢明白：“育人比教書更重要。”她給班級每位同學安排上不同的小崗位，讓每個孩子都被看見。班風，就這樣一點點好起來了。
青年班主任涂孟琳帶過兩屆風格完全不同的班級。帶第一屆班級，她像個“救火隊員”天天解決問題，卻學會了接納與耐心；面對新一屆班級，她又遇到了抗挫力培養、家校溝通的新挑戰。她真誠地說：“我們不用刻意去做完美的老師。先學會照顧好自己的情緒，才能給孩子帶去溫暖。”
副校長羅麗琴針對班級管理的瑣碎壓力，給出了接地氣又實用的解決路徑。她溫馨寄語全體班主任：“順應，讓我們少一些煩惱，多一些從容；改變，讓我們少走彎路，多一些順暢；創新，讓工作少一點枯燥，多一點歡喜。”
“本次沙龍像一杯熱乎乎的手沖咖啡，每一份分享都源于一線教育生活的真實點滴，既為班主任們松了綁、減了壓，也送上了貼心實用的方法。”學校相關負責人表示，愿這些溫暖而踏實的力量，陪伴大家在家校共育的路上走得更從容、更有愛。（文/圖：眉山市青神縣學道街小學校）
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