北大哈佛雙碩士曾語出驚人：美國留學(xué)，就是全世界最大的殺豬盤！

何亮這個人吧，履歷是真的很“硬”，北大光華出來的，后來又去了哈佛肯尼迪學(xué)院，拿了兩個碩士學(xué)位，甚至還成了哈佛本科招生評審委員里第一個中國籍成員，他不是站在外面猜，他是在里面待過的人，很多事他是親眼看見的，比如有些學(xué)生，考試都沒怎么參加，名字卻還是進(jìn)了錄取名單。

他說自己是“見過砧板，也吃過肉”，這話其實(shí)挺糙，但很好懂，就是說，流程他看過，結(jié)果他也經(jīng)歷過，所以他后來講的那些，不是什么道聽途說，也不是網(wǎng)上拼出來的東西，就是系統(tǒng)里真發(fā)生過的事，再說送孩子去美國讀本科，這個賬，真是一算一個沉默，杜克大學(xué)2025到2026學(xué)年，總費(fèi)用差不多9.2萬美元，換成人民幣大概67萬，南加大是7.16萬美元，而且這還沒完。

光有學(xué)費(fèi)根本不夠，你要是在紐約、波士頓這種地方待著，一年生活費(fèi)少說也得15萬到20萬人民幣，四年本科讀下來，再加兩年碩士，保守一點(diǎn)都得400萬到500萬，而且別忘了，高中階段如果走國際班，一年10萬只是起步，后面還有托福，SAT，夏校，競賽，文書修改，各種申請服務(wù)，這些錢零零碎碎地加上去，說真的，不是什么“教育投資”，更像是一家人把多年積蓄往里填，換一張也不一定穩(wěn)的入場券。

還有人會覺得，捐款是不是能讓孩子更容易進(jìn)好大學(xué)，這個想法也不是空穴來風(fēng)，比如潘石屹2014年說過，要給哈佛捐1億美元，說是幫助那些家庭年收入低于6.5萬美元的中國學(xué)生，可問題就在這兒，話是這么說，但真要申請這些學(xué)校，孩子前面通常得先去讀IB或者A-Level，還得考AP，做科研，跑夏令營，準(zhǔn)備一大堆申請材料。

這么一路折騰下來，光高中階段花的錢，很多時候就已經(jīng)不止6.5萬美元了，所以這個事情就有點(diǎn)微妙了，名義上像慈善，實(shí)際上，怎么說呢，更像是在給本來就有條件的家庭鋪路，把教育資源悄悄往更有錢的人那邊傾斜，再看留美工作，現(xiàn)在比以前難得多，H-1B簽證，2025財(cái)年的中簽率是28.73%，2026年升到34.9%，看起來好像高了一點(diǎn)，但別急著樂。

這不是機(jī)會真的變多了，而是申請人數(shù)從78萬掉到了36萬，很多人已經(jīng)不敢繼續(xù)賭了，連進(jìn)場的人都變少了，所以比例才上去，就算你抽中了，后面還有PERM勞工證，還有I-140排期，還有I-485身份調(diào)整，里面任何一個環(huán)節(jié)卡住，前面那些努力都可能要重來。

更現(xiàn)實(shí)的是，很多科技公司現(xiàn)在招聘時直接就寫，不支持OPT或者H-1B，說白了就是不愿意接這類身份成本和不確定性，偏偏生成式AI又在替代一些初級崗位，像初級程序員、數(shù)據(jù)分析師，這些原本是很多留學(xué)生最常走的就業(yè)方向，現(xiàn)在崗位數(shù)量縮得很厲害，這事其實(shí)挺扎心的。

數(shù)據(jù)也擺在那里，不太給人留幻想，2024到2025學(xué)年，中國去美國留學(xué)的學(xué)生是26.5萬人，比前一年少了4%，其中本科生下降超過10%，2025年3月的簽證數(shù)據(jù)也很明顯，中國學(xué)生簽證數(shù)量同比大幅減少42.5%，同一年，印度學(xué)生人數(shù)超過中國，美國最大國際學(xué)生來源國這個位置，已經(jīng)換人了。

這不是突然哪條政策一下子變了，更多還是家長自己在算賬，算來算去，發(fā)現(xiàn)投入越來越大，不確定性越來越強(qiáng)，最后覺得，不值，美國那些頂尖私立大學(xué)，學(xué)費(fèi)這些年基本就是一路漲，而且很多時候一年漲幅都超過一成，不管學(xué)生畢業(yè)后能不能留下來工作，學(xué)校的錢先收走，收得很穩(wěn)。

風(fēng)險(xiǎn)呢，基本都壓到家庭這邊來了，何亮把這個形容成“殺豬盤”，這個詞聽著確實(shí)不好聽，（甚至有點(diǎn)刺耳），但你仔細(xì)想，又不是完全沒道理，你交出去的，說白了只是入場費(fèi)，人家從一開始就坐在更穩(wěn)的位置上，教育這件事，被做成了很成熟的生意，學(xué)生和家長，慢慢就成了可以被清晰定價(jià)的對象。

我也看過不少學(xué)校官網(wǎng)，那些頁面都寫得特別溫柔，什么“改變?nèi)松保裁础叭蛞曇啊保裁础百x能未來”，話都很好聽，可它們很少會正面告訴你，背后其實(shí)有一整套風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移機(jī)制，學(xué)校收獲穩(wěn)定現(xiàn)金流，家庭承擔(dān)高額成本和結(jié)果不確定性，這個結(jié)構(gòu)，本身就很值得警惕。

也有人問，那現(xiàn)在還值不值得送孩子出國讀書，這個問題吧，我也不想一句話說死，畢竟每個家庭情況不一樣，每個孩子目標(biāo)也不一樣，但有一點(diǎn)我覺得很清楚，如果一個系統(tǒng)，已經(jīng)把錄取和捐贈放到同一條鏈條上，讓教育和資產(chǎn)配置慢慢變成一回事，那它大概就不再是一個單純教書育人的地方了。