市教委等七部門近日發(fā)布《2026年接訴即辦“每月一題”中小學(xué)生身心健康發(fā)展問題解決方案》,明確本市將強(qiáng)化中小學(xué)健康監(jiān)測(cè)干預(yù),整合多部門數(shù)據(jù),建立“市-區(qū)-校”三級(jí)學(xué)生健康數(shù)據(jù)平臺(tái),構(gòu)建常態(tài)化評(píng)估機(jī)制。
本市將聚焦中小學(xué)課程安排、校園管理等核心內(nèi)容,依托五育融合發(fā)展路徑,全面落實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康各項(xiàng)舉措。市教委將聯(lián)合市體育局研制《北京市體育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案》《北京市中小學(xué)體育教學(xué)管理辦法》;探索體育教師“區(qū)聘校用”改革,邀請(qǐng)教練員、優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校指導(dǎo)。
針對(duì)引體向上、50米跑等短板項(xiàng)目,本市將研發(fā)“破冰”課程資源,開發(fā)《家庭版力量練習(xí)指南》等,持續(xù)深化體育課供給側(cè)改革。中小學(xué)將豐富班級(jí)聯(lián)賽內(nèi)容,開展“斜身引體挑戰(zhàn)月”“百日引體向上挑戰(zhàn)”等全校性活動(dòng);整合“學(xué)、練、賽、評(píng)一體化”設(shè)計(jì),全年推廣組織40萬場(chǎng)“班超”聯(lián)賽。
市教委介紹,本市將構(gòu)建與學(xué)齡、學(xué)段適配的學(xué)業(yè)進(jìn)階體系,將挫折教育融入學(xué)業(yè)培養(yǎng),錘煉學(xué)生心理韌性;深化“課創(chuàng)計(jì)劃”,探索學(xué)段貫通培養(yǎng)模式,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、緩解家長(zhǎng)教育焦慮。《中小學(xué)日常考試管理辦法》將落地,合理調(diào)控考試頻次與難度,以評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生正確看待得失,將挫折教育貫穿考試管理全過程。
本市將落實(shí)學(xué)齡前兒童遠(yuǎn)視儲(chǔ)備、中小學(xué)生一年兩次視力及體質(zhì)健康監(jiān)測(cè);運(yùn)用體檢體測(cè)數(shù)據(jù)建立多維指標(biāo)與分析模型,推動(dòng)學(xué)校“一校一策”精細(xì)化管理。中小學(xué)將拓展“京小健”“京小壯”等智能體應(yīng)用,制定薄弱項(xiàng)目階梯式訓(xùn)練方案,優(yōu)化無感識(shí)別技術(shù),提升服務(wù)精準(zhǔn)度。
本市將推進(jìn)100所家校社協(xié)同育人試點(diǎn)校建設(shè),依托人工智能平臺(tái)提供24小時(shí)答疑;開設(shè)家長(zhǎng)數(shù)字素養(yǎng)工作坊,開展親子“息屏行動(dòng)”;構(gòu)建小初高一體化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)體系,指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范建設(shè)電子閱覽區(qū)、專用機(jī)房,為學(xué)生提供安全便捷的數(shù)字學(xué)習(xí)渠道。
本市還將整合文化、科技、體育、社區(qū)等資源,以優(yōu)質(zhì)線下成長(zhǎng)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生減少虛擬社交依賴;健全醫(yī)教協(xié)同,構(gòu)建“校內(nèi)-市區(qū)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)”三級(jí)干預(yù)機(jī)制,形成共育合力。(李祺瑤)
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