技術(shù)能手為小學生解讀工匠精神

來源：滾動播報

（來源：中工網(wǎng)）

今年“五一”假期后的第一周是安徽省天長市城南小學“勞動教育宣傳周”。5月8日上午，天長市優(yōu)秀工匠代表、安徽淮河能源燃氣發(fā)電滁州有限公司技師吉杰受邀來到學校為師生作工匠精神宣講。

宣講一開始，在場的每一位同學都領(lǐng)到了一張明信片。“宣講開始前，先請我的同事給大家發(fā)放明信片，同學們看一下，明信片上有我們電廠的廠容廠貌和工匠技師們勞作的場景。”吉杰笑呵呵地向同學們介紹。

“電廠是怎么生產(chǎn)電的？”“調(diào)峰電廠為什么選擇燃氣發(fā)電？”“燃氣電廠的工人會面臨哪些挑戰(zhàn)？”隨著宣講人拋出一個個疑問，在場的小學生迅速被這些問題吸引，眼睛緊盯著大屏幕上的課件，專注地聆聽宣講。

安徽省淮河能源燃氣發(fā)電滁州有限公司坐落于安徽省天長市，是安徽省首座天然氣調(diào)峰電廠，主要是利用天然氣發(fā)電?啟停迅速、負荷響應快的特點，用于調(diào)節(jié)地方電網(wǎng)用電高峰時期的供電缺口。

吉杰作為這座電廠的技術(shù)工人，在企業(yè)主導過多項技術(shù)攻關(guān)，手中握有多項發(fā)明和實用新型專利，2024年被授予天長市“十佳工匠”稱號，是同事們公認的技術(shù)能手，但開展進校園宣講他還是個新手。

在接到天長市總工會交給的宣講任務后，他與同事及天長市總工會和學校相關(guān)負責人商議，多次對宣講稿進行修改完善，并精心制作了宣講課件。

考慮到宣講對象都是小學生，吉杰將宣講內(nèi)容分為了兩個部分。第一部分以科普為主，主要講解電是怎么發(fā)出來的、調(diào)峰電廠是干什么的、電廠工人在生產(chǎn)過程中面臨哪些困難和挑戰(zhàn)，第二部分再從自己和同事們?nèi)绾螒獙μ魬?zhàn)、解決問題，引申出自己對工匠精神的理解感悟和對同學們的期許。

吉杰認為，作為小學生傳承工匠精神首先是在學習中要保持嚴謹認真的態(tài)度，專心聽講、細致答題，規(guī)范書寫、精準計算；其次在勞動中要主動擔當、樂于奉獻，在學校保持身邊環(huán)境整潔，在家積極幫助爸爸媽媽分擔家務；再次在生活中要保持專注執(zhí)著的態(tài)度，勇于面對困難，把簡單的事情做扎實，把平凡的事情做出色，讓匠心融入日常，讓堅守成為習慣。

從科普入手逐漸引起孩子們的興趣，從應對挑戰(zhàn)切入讓孩子們更直觀地去理解工匠精神，再告訴孩子們?nèi)绾卧趯W習、勞動和生活中去傳承工匠精神，一場精心籌備的宣講在孩子們的心田播下了守正創(chuàng)新、精益求精的匠心種子。

“吉伯伯的宣講太有意思了！我們不僅學到了很多知識，了解了電廠工人的工作，還從他們應對困難和挑戰(zhàn)的過程中，理解了什么是工匠精神。”聽完宣講后，同學們紛紛對宣講給出了“高分”評價。

而宣講人吉杰也長長地舒了一口氣，“這次的宣講對象都是小學生，講得太專業(yè)怕他們聽不懂，光講一些抽象的道理，孩子們也不會有什么興趣。通過這次宣講也幫助我對如何宣講好工匠精神積累了經(jīng)驗。”

“吉杰同志的這次宣講準備充分，效果導向明顯，不僅讓孩子們深受啟發(fā)，單從他不斷修改完善宣講方案的過程也讓我們在座的老師深刻體會到了嚴謹認真、專注執(zhí)著、精益求精的工匠精神。”天長市城南小學副校長袁紅說。（工人日報客戶端通訊員 吳意堅 記者 陳華）