不負春光，海外學生這樣過春假

前一段時間中國多地放春假，大量學生開啟春日踏青之旅。而海外學校同樣有春假，時間有長有短，安排各有不同。總體而言，學生們多利用這段時光暫別平日緊張的學業，調節身心。他們有的放松休息，有的旅行開闊視野，有的投入社會實踐，愉快又充實。這些外國大中小學生的春假生活，或許能帶給我們一些有益的啟發。

職業技能實踐

美國華盛頓特區的一些高中生在今年春假期間獲得了初級樹藝師的實踐經驗。在這個帶薪實習項目里，他們了解景觀與環境聯系的重要性，并學習治療生病的樹木。

查爾斯·波士頓是一名認證樹藝師，也是這些年輕實習生的雇主，他希望向下一代介紹一份能指明未來方向的戶外職業。

美國大學生春假參加植樹公益活動。圖GJ

“很多年輕人缺乏目標，這是一個巨大的問題，但不一定是他們的錯。”波士頓說，“年輕人是我們社會的未來，我覺得有義務分享我所知道的、對我有幫助的東西。”

這項春假實踐幫助高中生拓展視野，為他們打開一個此前從未涉足的新世界，也為他們未來擇業提供了更多選擇。

“這讓我有機會體驗不同的事情。”高中二年級學生艾弗里·馬龍說，“我正在學習樹木相關知識。所以，未來如果我的某個計劃沒能奏效，也許我也會想成為一名樹木學家。”

無獨有偶，一群美國高中生在這個春假參加了為期一周的帶薪實踐培訓。他們穿戴上靴子、安全帽、護目鏡和背心等安全裝備，學習木工、管道和建筑等領域的基本技術，并對更廣泛的技能行業有所了解。

這個實踐項目名為“行業工具”勞動力計劃，向來自貝靈漢、弗雷明漢、霍普金頓、馬爾堡、諾伍德和薩德伯里的學生介紹多個行業的職業道路，幫助他們了解高中畢業后可獲得的學徒和培訓途徑。

“這些行業提供了有益的職業崗位，對我們的社區和區域經濟至關重要。”負責該項目的勞動力委員會執行董事格雷格·邦恩指出，這樣的項目讓學生有機會目睹這些職業是什么樣，并在春假期間獲得實踐經驗和報酬。

勞動力委員會與雇主、勞工合作伙伴和教育機構合作，為本地區居民提供就業機會。在首席執行官代表路易絲·邁耶看來，這項實踐是一個寶貴的機會，向年輕人介紹他們此前可能從沒考慮過的職業路徑。

漢語生中國游

當然，無論中外，旅行仍然是學生享受春假的最愛選項之一。今年春天，美國加利福尼亞州克洛維斯聯合學區的中學生踏上了為期九天的中國之旅。

旅行團共有10名學生，都在教師王麗麗（音）的指導下學習漢語。王老師說，去中國旅行能讓孩子們將課堂上學到的知識運用到實際生活中。“他們必須與當地人面對面互動，改善自己的漢語發音。”

此次行程包括北京、西安和上海，學生們參觀地標景點，比如北京的長城、故宮，上海的豫園、外灘，品嘗當地傳統美食，沉浸式體驗中國文化和歷史。高二學生馬修·馬克森說，實際看到那些地標，吃到那些美食，與只在圖片上看到或是在文字上讀到，感受完全不同。

這次旅行對高四學生林金·菲米桑意義尤為特殊。他和他的父親、祖母同行，祖母出生在東南亞，但從未回過中國老家，中國之行可謂一家人的尋根之旅。“我也由此探尋自己從哪里來。”林金說。

除了觀光，旅行團成員還體驗了包括茶道和書法等中國傳統文化。“他們真的在學習一些能夠終身受用的經驗。”王麗麗說，“我希望中國之行能激勵他們繼續學習漢語，了解更多中國文化，拓寬他們對世界的認知。”

游學拓展交流

美國芝加哥馬里斯特高中的13名學生則在春假前往阿根廷、歐洲多國以及美國其他城市，將日常學習擴展到課堂之外，并增進與海外伙伴的友誼。這也是該校與海外院校國際交流項目的一部分。

華盛頓特區的高中生在春假期間獲得了初級樹藝師的實踐經驗。圖GJ

在阿根廷布宜諾斯艾利斯，學生們與之前訪問過馬里斯特的交換生伙伴重逢，入住他們的家，體驗當地人的日常生活。他們探索城市地標，感受騎馬等特色文化。

10天歐洲之行包括意大利、奧地利、德國以及瑞士，結合歷史名勝探訪和傳統文化體驗。在意大利維羅納，學生們參觀了朱麗葉故居和羅馬圓形劇場，在威尼斯，他們來到圣馬可廣場、總督府和里亞托商業區，觀看傳統的玻璃吹制演示。穿過阿爾卑斯山，學生們前往奧地利薩爾茨堡，走訪莫扎特的出生地，探索城市歷史遺跡。在德國，他們參觀了啟發建造迪士尼城堡的新天鵝堡。在瑞士盧塞恩，他們走訪老城區，享受風景優美的湖上巡游。

游學的最后一部分旅程位于美國國內。在奧蘭多迪士尼樂園，馬里斯特學生樂隊成員參加了音樂課程研討會，與專業人士聯手排練并演出。他們登上迪士尼水邊舞臺，向各國游客展示藝術才華。

游學團負責人表示，此次春假游學為學生們提供了有意義的學習機會和別具一格的成長體驗，是學校履行全球化學習的承諾。學生們將課堂所學融入生活，登上新的舞臺，接觸新的文化，交到新的朋友。在整個旅程中，學生們也展示出了責任感、適應能力和堅強的性格。

相比高中生，大學生的游學之旅更偏重學術。美國明德學院的15名學生前往中國和日本，開展實地研究計劃，與知名研究人員、經驗豐富的外交官、前貿易官員和經濟顧問互動。

“采訪北京和東京的頂尖專家是我學術生涯中最寶貴的經歷之一。”游學團成員朱莉婭·塔克說，“專家們的見解挑戰了課堂所學的內容，令我感到震驚。”

日語教授松田順子說：“有機會與某一領域的專業人士接觸，不僅會使我們得到啟發，還會使我們成為更好的學生和教育工作者，增進我們對全球事務的了解。我看到學生們完全沉浸其中，表現出好奇心和團隊合作精神。”

放松身心即可

“如果你的春假計劃主要是休息，那也完全沒問題。”一名海外博主在談及春假安排時如是說。

春假前，一些教育博主會發帖給出春假計劃建議，如旅行、學習等。這名生活在倫敦的博主建議道，花幾天時間好好休息也是一種“旅行”，比如補覺、自己做飯，或者就在倫敦本地走走看看，隨心而動，體驗“在不離開倫敦的情況下‘逃離’倫敦。”

倫敦大學學院也發文建議學生如何充分利用春假，以及如何在需要時獲得支持。文章不僅列舉春假期間校園里可使用的設施，介紹倫敦市內游覽路線，還給出了健康安全提示與熱線電話號碼。“隨著學期的結束，希望這次休息能讓你有時間停下來，深呼吸，以適合自己的方式照顧自己。”

除了休息，幫助別人也是讓自己快樂和放松的好方式。美國愛荷華州加里根主教高中的學生就有在春假期間當志愿者的傳統，今年他們前往密西西比州，在社區中心提供服務，包括為老年人打掃院子，與學生們一起閱讀，幫助他們應對學習上的難題。

原標題：《不負春光，海外學生這樣過春假》

欄目編輯：齊旭

本文作者：浦城