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最近,知名博主@耿同學講故事連續公開舉報同濟大學、南開大學、中山大學三所 985 高校多名教授在《Nature》及子刊發表的論文,存在數據編造、圖片復用、實驗造假等學術不端。耿同學這波是相當耿直,重拳出擊!
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舉報時間線
仔細看,上面全部都是生科領域的大拿!生科,你究竟腫么了!
5月6日,同濟大學發布了處理結果,涉事一作直接開除,院長也免職了。行,接下來壓力給到南開和中山。
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一、細看同濟論文造假手法
我下載了同濟大學的這篇Nature論文和原始數據,打算認真拜讀一番。剛打開就看見了24個作者加上一個通訊。發Nature時一榮俱榮,事發了就是記錄在案啊!下次求師兄帶你個18作可得當心了
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編者提醒數據造假
這是一篇講調控蛋白質穿梭的論文,有望輔助癌癥治療。論文提到,人體內有一種叫HDAC6的蛋白質,能夠影響細胞誘發DNA損傷,讓癌細胞無法正常分裂。一旦結論成立,未來癌癥治療可能迎來新策略。要是真的,確實值得頂刊!
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可惜存在數據造假。以下造假手段的發現,主要來自博主耿同學和網友,我結合著給大家列一下。看完感覺手法還是蠻多樣的:
1、熟練使用加減法
作者小學加減法學的挺好的。像下圖,講的是敲除HDAC6后24h細胞的變化,從而能對比DNA損傷的程度。
但仔細看,第三列減第四列竟然全是0.3!表明整整35個細胞的變化完全一模一樣啊!正好選中35胞胎也沒那么巧吧!第四列和第八列也有加減關系,這都哪找的細胞這么默契...
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我還發現了一張表格,即便是完全不同的細胞,完全不同的處理方法,變化趨勢也都是恒定的加法!公式一鍵下拉是給你拉爽了,數據也拉完了。
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2、熟練使用乘除法
耿同學質疑提交后,作者補充了熒光染色數據等待洗白,沒想到還有意外收獲!但也就是把小學一年級學的加減法變成了小學二年級的乘除法。
仔細看,A列所有的數,都可以被B列整除!所以D列數據都是有限小數,很好看。這也太好笑了,感覺作者對整除的執念,超過了造假不被發現的執念...
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3、四則運算累了,開始直接復制了
看下圖,仍然是兩組不同的細胞,經過了不同的處理。經過24小時,我們驚訝地發現兩組原本不同的細胞數值居然變一模一樣了!你們8個是牽手成功了嗎?
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當然我覺得應該是作者不想加減乘除了,所以改復制粘貼了。
4、這個美圖秀秀可以做
配圖也像是拿美圖秀秀調一下飽和度湊合出來的。比如這兩張熒光染色圖,一樣的米老鼠頭出現了兩次,迪士尼都覺得你在挑釁!
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這張免疫熒光圖更是演都不演了,60小時那會兒作者可能睡過頭了,直接把48小時的片子換個視野就拿來用了!
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類似的圖片復用共有三處,不過這些圖早在去年就被眼尖的同學發現了,去年7月25日作者用經典的“圖片誤用”解釋并且改成了“正確”的圖。大家以后配圖,還是要仔細檢查啊!
5、到底是有多喜歡5?
這個表描述了不同基因型和纈氨酸濃度下某類細胞的占比,一眼望去作者真的很喜歡5啊!不管條件怎么變,想讓尾數是5的心不變!我玩十五二十的游戲都出現不了這么多5啊!
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6、你的儀器到底精確到幾位?
眾所周知,一般測同一個指標的儀器得是同一臺,精確的位數也是一致的。但這篇論文的數據,總是在小數點后一位兩位反復橫跳。
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當然也可能是最后一位數為0沒顯示,可280個數據里159個末位都是0,也太過巧合了吧。咱在成都都沒見過這么多0。
二、南開、中山大學論文接連被錘
此外,南開生科院院長陳某在《Nature子刊》的這篇論文,也被舉報存在學術不端。比如下圖這個表格,實驗中64個數據小數點后兩位完全一致。宇宙大爆炸到現在可能都沒見過這種巧合。
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出自耿同學視頻截圖
5月4日,耿同學舉報中山大學杰青康某論文圖片重復。5月6日,又舉報中山大學生科院副院長鄺某數據復制粘貼。中山大學:糟糕糟糕,這波沖我來的...
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不過兩校均已成立調查組,蹲一個后續的調查結果吧。
結語
有人疑惑,為啥這些造假手段這么低劣,這些985高校的學者還爭先恐后的造假,而且還能登上《Nature》走向巔峰?我想是因為學術不端的成本和收益嚴重失衡。
2019年我寫過一篇學術造假文章,提到學術灌水難度是物理>化學>材料>生物/醫學。生醫的玄學因素太多,而且很多實驗還都是先射箭再畫靶子,大老板先定結果,你去把數據找出來。
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出自畢導2019年推送,7年后再看有種箭中眉心的感覺
面對巨大的科研壓力和大老板的進度詢問,你實驗老做不出來,但改幾行excel數據就能有成果,生物實驗還不容易重復實驗,只要沒被發現發了頂刊,就能帶來巨大的收益——職稱晉升、科研經費、學術聲譽、社會地位...你會不會動搖?
但要都這么做,那科研還搞個錘子?都別做實驗,不如精進excel的使用方法得了。
既然選擇了科研這條路,就更需要警惕。尤其是生物醫學這類和人類健康息息相關的領域。畢竟當后面的學者、相關的醫生、癌癥病人對著你的頂刊欣喜時,最后發現全是假的,實在很可悲。
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