2010年李敖之子成為北大新生,對記者直言韓寒地位不高,韓寒回應(yīng)自己并不介意!
2010年7月21日深夜,香港會展中心的書展收攤,十八歲的李戡把最后一本《李戡戡亂記》塞進(jìn)背包,回頭對陪同的陳文茜笑說:“總算賣完了。”閃光燈仍在追隨。
不久前,他在臺灣學(xué)測拿下六十七級分,臺大地質(zhì)系和他近在咫尺。然而,少年突然決定跨海報考北京大學(xué),這一動作如石子入水,兩岸輿論圈立刻漾起層層波紋,褒貶聲此起彼伏。
父親李敖的光環(huán)讓他本就難覓“普通”二字。李敖以犀利筆鋒與激烈言辭馳騁臺灣公共領(lǐng)域,情史亦屢成談資。李戡誕生于一九九二年,取名“戡”,呼應(yīng)臺灣一九九一年廢止的“動員戡亂”條款,家族記憶與時代節(jié)點(diǎn)在名字里交纏,也印證了一個宿命般的政治刻痕。
二○○九年底,大陸教育部宣布頂標(biāo)臺生可直接申請清華、北大等高校。政策一出,臺灣多所明星高中連夜研究報名細(xì)則,仿佛突然打開的通道。李戡趕上了這班車,他的解釋略帶浪漫:家族數(shù)位長輩畢業(yè)于燕園,而父親因戰(zhàn)亂未遂北大夢,他愿代為圓補(bǔ)。
北大一共收到近六十份臺灣學(xué)生申請,最終十二人進(jìn)入面試,悉數(shù)錄取。李戡被經(jīng)濟(jì)學(xué)院接納,成為首批“登陸生”之一。對兩岸教育互動而言,這只是小小注腳,卻也為日后的熱議埋下種子。
報到前,他先亮出新書。《李戡戡亂記》批評臺灣歷史教材“把日據(jù)抹成糖衣”,措辭辛辣,明顯繼承父親鋒芒。香港書展上,他與陳文茜同臺,媒體驚呼“少年李敖已現(xiàn)”,關(guān)注度陡升。
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熱度尚未退潮,《南都周刊》拋來尖銳問題:“你是第二個韓寒嗎?”他沒多想,脫口而出:“韓寒算老幾?連大學(xué)都考不上,只能玩賽車。”錄音筆正亮著紅燈,這一句成了社交網(wǎng)絡(luò)的火種。
網(wǎng)民蜂擁而上,質(zhì)問、調(diào)侃、怒罵齊至。韓寒本人卻只淡淡回應(yīng):“我無所謂。真誠的文人不該臺上臺下兩套說法。祝你在北京順利。”態(tài)度平靜,卻像澆了一盆涼水。李戡自稱遭斷章取義,《南都》放錄音回?fù)簟商炖徍螅铌爝f新書示和,韓寒回帖“李戡戡是誰”,一場喧囂草草收場,也算他步入公共舞臺的第一堂“輿論課”。
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九月一日,他拖著行李進(jìn)了未名湖畔,要求與同齡人合住四人間,想在深夜熄燈后閑聊,也想在食堂排隊買飯。鏡頭漸漸遠(yuǎn)離,他埋頭于經(jīng)濟(jì)學(xué)講義。四年后順利畢業(yè),又赴華盛頓大學(xué)念國際關(guān)系碩士,隨后進(jìn)入劍橋大學(xué)深造中國研究,學(xué)術(shù)道路鋪展到大西洋彼岸。
二○二○年臺灣大選落幕,他在微博發(fā)聲,不久賬號被封;一年后接受外媒訪談,仍自稱“堅定的統(tǒng)一分子”,卻承認(rèn)理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著不小的鴻溝。少年豪言已成回聲,新的身份與思考正在成型。這段跌宕行旅,折射了兩岸教育交流、名人子弟的公共壓力,以及網(wǎng)絡(luò)時代話語生態(tài)的微妙變遷,而故事遠(yuǎn)未寫下結(jié)尾。
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