鄭東新區外國語中學“最美教師”孟愛華的育人故事與教學理念

月度最美教師

師者，以德而耕，收獲山河；
師者，以愛育人，潤物無聲；
師者，如澤如炬，雖微致遠。
滴滴汗水，澆灌千畝桃李；
諄諄教誨，啟迪萬人智慧。
為黨育人，為國育才；
初心如磐，使命在肩。
讓我們一起走近鄭東新區外國語中學

“最美教師”，

傾聽他們的育人故事！

月度“最美教師”孟愛華

深耕教壇二十四載，始終懷揣對教育的赤誠與熱愛，以筆墨傳思政之韻，以溫情護成長之程，將思政課堂凝練成傳遞溫暖與力量的精神陣地，把班級管理釀成滋養心靈的成長港灣，她就是高一政治教師、高一二班班主任孟愛華老師。

高中政治理論性強、時代性突出，高考政治緊扣時政熱點、情境設問靈活，對學生價值認同、辯證思維、材料解讀與綜合運用能力要求日益提升。為破解教學重難點，她深耕課標教材，將時政熱點、社會案例、生活現實融入課堂教學，把抽象的理論知識變得通俗易懂、鮮活可感。課堂上，她循循善誘、潤物無聲，悉心滋養學生的政治素養與思辨能力；課后，她潛心研題、精心備課，精準對接每一位學生的學情，以耐心輔導溫暖薄弱學子。憑借扎實的專業素養與不懈的深耕堅守，孟老師先后獲評河南省學術技術帶頭人、省市骨干教師、優秀輔導教師。

作為班主任，孟老師始終以愛心為底色，以溫情為羽翼，堅決摒棄“唯分數論”，聚焦學生全面發展。她悉心關注每一位學生的成長軌跡，尊重個性差異，包容成長中的不足，給予學生充足的成長空間。日常工作中，她密切關注學生的思想動態與身心狀態，及時開展心理疏導與情感關懷，用心營造溫暖和諧、積極向上的班級氛圍。在她的悉心培育下，所帶班級獲評“書香班級”，她本人也多次榮獲優秀班主任，用溫情與責任筑牢育人根基。

二十四載初心不改，二十四載深耕不輟，孟老師始終以匠心堅守三尺講臺，以初心深耕立德樹人，在平凡的崗位上，以堅守與奉獻，成為學生成長路上最堅實的依靠與最溫暖的光。

月度“最美教師”鞏建輝

自投身教育事業以來，鞏老師始終秉持“學高為師，身正為范”的準則，將愛心、耐心與責任心融入教學和班級管理的每一個細節，用堅守與付出詮釋教師的使命，被評為4月最美教師，這份榮譽既是肯定，更是前行的動力。

作為數學教師，鞏老師深知高二數學是承上啟下的關鍵階段，面對兩個班級不同的學情，他堅持“因材施教、分層教學”。課前深入鉆研教材，結合學生的基礎差異，精心設計教案和習題，打破傳統課堂的枯燥感，用生動的案例、通俗的講解，將抽象的數學知識變得易懂易學。課后，他主動留下來為學生答疑解惑，耐心傾聽每一位學生的困惑，鼓勵他們樹立信心；對學有余力的學生，拓展延伸知識點，激發他們的探究熱情。在鞏老師的用心引導下，兩個班級的數學成績穩步提升，學生們對數學的興趣也日益濃厚。

作為高二6班的班主任，鞏老師始終把學生的成長放在首位，用愛心溫暖每一位學生，用責任守護班級的成長。他注重培養學生的良好品德和行為習慣，通過主題班會、談心交流等方式，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尊重每一位學生的個性差異，關注學生的身心健康，對學困生給予更多的鼓勵與幫助，并耐心引導、正向激勵。他主動與家長溝通協作，搭建家校共育的橋梁，及時反饋學生的在校情況，傾聽家長的訴求，形成教育合力，讓班級成為有溫度、有凝聚力的大家庭。

教育之路，行則將至；育人之心，恒則方成。今后，鞏老師將繼續堅守教育初心，深耕教學一線，用心教書、用愛育人，既要做好學生學業上的引路人，也要做好他們成長路上的守護者，不辜負“最美教師”的稱號，不辜負學生、家長和學校的信任與期望。

月度“最美教師”李平

李平，鄭東新區外國語中學高中英語教師、英語教研組長，一直堅守在一線課堂，同時承擔兩個班級的英語教學工作。從教這些年，她始終懷揣對教育的赤誠與熱愛，踏踏實實教書，真心實意育人，用溫柔和耐心守護每一位學生的成長，也贏得了學生的喜愛、家長的認可與信賴。

在課堂教學中，她嚴謹務實又靈動有趣，深耕高中英語教學，精準把握高考考點，不斷探索創新教學方式，精心打磨每一堂課。不只專注知識傳授，更注重培養學生的英語思維、綜合素養和良好學習習慣，教學效果扎實亮眼。曾斬獲河南省優質課二等獎、鄭州市優質課一等獎，多次獲評學科優秀輔導教師。

作為英語教研組長，她謙和務實、樂于擔當，始終抱團帶領全組老師深耕教研。常態化組織集體備課、聽課磨課、教學研討，悉心幫扶青年教師成長，帶動整個教研組共同進步。2022年，她牽頭統籌、凝聚全組力量，攜手打造成功河南省首批中小學英語學科基地，用心做實基地建設與日常教研工作，為學校英語學科的穩步發展傾力賦能。

生活里，她嚴于律己、心懷大愛，習慣把德育潤物細無聲地融入日常英語教學。真心關愛每一位學生的身心成長，默默堅守崗位職責，用心做好教育里的每一件小事。先后獲評鄭州市平安校園建設先進個人、鄭州市德育創新先進個人、鄭東新區德育創新先進個人等榮譽。

扎根三尺講臺，堅守教育本心。沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的堅守與耕耘。她以熱愛為帆，以責任為槳，在平凡的教師崗位上默默付出，用溫情陪伴學子成長，用初心詮釋最美師者風范。