U17國(guó)足1-2惜敗日本，主帥浮嶋敏賽后坦言心中慚愧

這場(chǎng)1比2，我先承擔(dān)責(zé)任，輸球不是一句“隊(duì)員盡力了”就能帶過(guò)去，日本隊(duì)贏得有依據(jù)，我們輸?shù)靡灿性颍确种徊钜粋€(gè)球，但比賽內(nèi)容差距更清楚，我們?nèi)珗?chǎng)只有2次射門(mén)，控球不到40%，對(duì)手射門(mén)超過(guò)20次，這不是運(yùn)氣問(wèn)題，是比賽掌控能力、技術(shù)執(zhí)行能力、攻防穩(wěn)定性的問(wèn)題。

第36分鐘的丟球，是角球二點(diǎn)保護(hù)不到位，元砂晏翔仁在禁區(qū)里拿到處理空間，這說(shuō)明我們盯人、落點(diǎn)判斷、身體對(duì)抗后的連續(xù)反應(yīng)都沒(méi)有做到位，定位球不是偶然，它考驗(yàn)的是紀(jì)律，我們知道日本隊(duì)會(huì)利用角球制造混亂，但知道和做到之間有距離，這個(gè)距離就是責(zé)任。

第47分鐘趙松源扳平，是我們少數(shù)打出質(zhì)量的進(jìn)攻，萬(wàn)項(xiàng)直塞，趙松源前插，頭球完成，這說(shuō)明我們不是完全沒(méi)有辦法，問(wèn)題在于，這樣的進(jìn)攻太少，我們有高中鋒，有前插點(diǎn)，也有能送出直塞的隊(duì)員，但全場(chǎng)沒(méi)有持續(xù)把這些特點(diǎn)組織起來(lái)，作為教練，我必須承認(rèn)，我們沒(méi)有把有限的優(yōu)勢(shì)變成穩(wěn)定的打法。

第60分鐘北原槙的遠(yuǎn)射，是我們防守層次的問(wèn)題，禁區(qū)前沿沒(méi)有及時(shí)壓迫，后腰和中衛(wèi)之間的空間沒(méi)有封住，對(duì)手10號(hào)有調(diào)整、有起腳，我們只能看著球進(jìn)門(mén)，這種丟球最傷士氣，因?yàn)樗皇菍?duì)手用復(fù)雜配合撕開(kāi)我們，而是我們把該封的區(qū)域讓出來(lái)了。

日本隊(duì)給我們上了一課，他們不是靠某一個(gè)人解決比賽，而是靠整體站位、短傳推進(jìn)、反搶和節(jié)奏控制，80%左右的短傳滲透，不是為了好看，是為了把球留在腳下，把我們拉開(kāi)，把空當(dāng)?shù)瘸鰜?lái)，他們每一次回傳、橫傳、斜傳都有目的，我們很多時(shí)候拿到球，第一反應(yīng)是解圍，不是處理；是找遠(yuǎn)點(diǎn)，不是找空當(dāng)，這就是差距。

我也要回應(yīng)外界對(duì)換人的質(zhì)疑，半場(chǎng)后對(duì)趙松源和萬(wàn)項(xiàng)的調(diào)整，引發(fā)爭(zhēng)議，我理解，趙松源進(jìn)了球，萬(wàn)項(xiàng)送出助攻，球迷當(dāng)然希望他們繼續(xù)在場(chǎng)上制造威脅，我的出發(fā)點(diǎn)是體能、對(duì)抗和后續(xù)防守平衡，但結(jié)果沒(méi)有支撐我的判斷，足球最后看效果，不看解釋?zhuān)@個(gè)決定我負(fù)責(zé)。

長(zhǎng)傳沖吊的問(wèn)題也必須說(shuō)清楚，長(zhǎng)傳不是不能用，但不能成為唯一辦法，我們?cè)趬毫ο骂l繁起長(zhǎng)球，落點(diǎn)控制不夠，二點(diǎn)爭(zhēng)搶不夠，前后距離又拉得太開(kāi)，結(jié)果就是把球權(quán)還給對(duì)手。

更不應(yīng)該的是，我們有趙松源這樣的頭球點(diǎn)，卻沒(méi)有圍繞他形成第二進(jìn)攻，球到前場(chǎng)以后沒(méi)人接應(yīng)，爭(zhēng)下來(lái)也沒(méi)人收，這不是戰(zhàn)術(shù)，這是斷點(diǎn)。

鄺兆鐳的情況對(duì)我們有影響，但不能成為借口，他首輪因傷缺席，次輪復(fù)出后沒(méi)有首發(fā)，是基于身體狀況和比賽風(fēng)險(xiǎn)的考慮，核心球員不在最佳狀態(tài)，確實(shí)會(huì)削弱前場(chǎng)突破和一對(duì)一能力，但一支球隊(duì)不能只等一個(gè)人解決問(wèn)題，我們需要的是體系能托住個(gè)人，而不是個(gè)人來(lái)遮住體系的問(wèn)題。

年輕隊(duì)員在這種比賽里暴露出經(jīng)驗(yàn)不足，這很正常，但有些問(wèn)題不能用年齡解釋?zhuān)髨?chǎng)出球猶豫，接球前不觀察，傳球后不移動(dòng)，丟球后第一時(shí)間不反搶?zhuān)@些都是訓(xùn)練中每天要解決的內(nèi)容，日本隊(duì)在相同年齡段已經(jīng)把這些動(dòng)作做成習(xí)慣，我們還在臨場(chǎng)選擇，差距不在口號(hào)里，在每一次接球前的抬頭里。

賽前外界說(shuō)我們是“史上最強(qiáng)U17”，預(yù)選賽5場(chǎng)42球、0失球，確實(shí)讓大家有期待，但正賽和預(yù)選賽不是同一強(qiáng)度，真正的強(qiáng)隊(duì)不會(huì)給你充足時(shí)間起腳，不會(huì)讓你輕松轉(zhuǎn)身，不會(huì)讓你連續(xù)犯錯(cuò)還能全身而退，我們必須接受這個(gè)反差，預(yù)選賽的數(shù)據(jù)不能代替亞洲高水平對(duì)抗中的判斷。

我感到羞愧，不是因?yàn)檩斀o日本，而是因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備，卻沒(méi)有把準(zhǔn)備轉(zhuǎn)化成比賽內(nèi)容，輸球可以接受，但不能接受同樣的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，定位球保護(hù)、禁區(qū)前沿壓迫、由守轉(zhuǎn)攻的第一腳、長(zhǎng)傳后的二點(diǎn)組織，這些都是具體問(wèn)題，也都有具體責(zé)任，回避它們，就是對(duì)隊(duì)員不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在小組形勢(shì)已經(jīng)很清楚，兩連敗，0分，排名末位，日本和印尼同積6分，卡塔爾3分，末輪對(duì)卡塔爾，我們必須凈勝2球以上，同時(shí)還要看日本對(duì)印尼的結(jié)果，如果只贏1球，還要和其他小組第三比較凈勝球，主動(dòng)權(quán)已經(jīng)不在我們手里，這是我們自己踢出來(lái)的局面，不能怪任何人。

末輪對(duì)卡塔爾，我們不能只談精神，精神要有，但更要有方案，首先要提高前場(chǎng)壓迫的觸發(fā)點(diǎn)，不能讓對(duì)方輕松從后場(chǎng)組織，其次要縮短三條線(xiàn)距離，不能再出現(xiàn)前面搶、后面退、中間空的情況，第三，進(jìn)攻必須有連續(xù)性，邊路傳中、肋部直塞、定位球都要形成配套，而不是靠一次沖擊碰機(jī)會(huì)。

我對(duì)隊(duì)員的要求很簡(jiǎn)單：不要怕失誤，但不能怕處理球；不要只跑動(dòng)，還要跑到該去的位置；不要只想著拼，還要知道什么時(shí)候壓、什么時(shí)候收、什么時(shí)候把球控下來(lái)，現(xiàn)代足球不是比誰(shuí)喊得響，是比誰(shuí)在壓力下還能做正確選擇。

對(duì)日本隊(duì)，我尊重他們，他們的青訓(xùn)體系、比賽習(xí)慣、技術(shù)細(xì)節(jié)，都值得我們研究，尊重對(duì)手不是抬高別人，是看清自己，我們和他們的差距，不是一場(chǎng)球形成的，也不可能靠一場(chǎng)球抹平，但如果我們連差距在哪里都不敢說(shuō)，那就沒(méi)有進(jìn)步的起點(diǎn)。

最后，我向球迷道歉，大家熬夜看球，看到的是一場(chǎng)結(jié)果不滿(mǎn)意、內(nèi)容也不夠的比賽，批評(píng)我接受，質(zhì)疑我也接受，作為主教練，我不能把責(zé)任推給球員、傷病、賽程和運(yùn)氣。

接下來(lái)能做的，就是把末輪當(dāng)成最后一次糾錯(cuò)機(jī)會(huì)，我們還沒(méi)有資格談別的，先把該贏的對(duì)抗贏回來(lái)，把該完成的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到位，把中國(guó)隊(duì)該有的態(tài)度踢出來(lái)。