河北
近年來，河北省邯鄲市永年區(qū)聚焦青少年法治教育關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)新推出“法治生日”育人新機(jī)制，構(gòu)建家校社司協(xié)同共治體系，全面提升未成年人法治素養(yǎng)，筑牢校園安全防線。
永年區(qū)將14周歲作為責(zé)任啟蒙與法治教育重要契機(jī)，把“法治生日”納入全區(qū)中小學(xué)德育體系，通過儀式化、沉浸式、常態(tài)化教育，引導(dǎo)青少年明法紀(jì)、知敬畏、守底線。全區(qū)統(tǒng)一聘請法治副校長，堅(jiān)持每月兩次入校開展法治講座；邀請高校專家開展防欺凌專題教育；各學(xué)校成立法治工作室，公安民警全天駐校巡邏值守，及時(shí)調(diào)處矛盾糾紛，在上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段維護(hù)秩序，形成全方位安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
公檢法司部門聯(lián)動(dòng)入校，圍繞治安管理、預(yù)防未成年人犯罪、刑法、未成年人保護(hù)等法律知識以案釋法，通過集體宣誓、感恩互動(dòng)、頒發(fā)法治讀本與紀(jì)念章等環(huán)節(jié)，讓法治教育入腦入心。
永年區(qū)司法輔導(dǎo)員武杰：“我們以‘法治生日’為載體，把法律知識轉(zhuǎn)化為成長準(zhǔn)則，從源頭預(yù)防未成年人違法犯罪，切實(shí)守護(hù)青少年健康成長。”
永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生馮詩澤：“這場特別的法治生日，讓我深刻懂得權(quán)利與責(zé)任，今后我會(huì)遵紀(jì)守法、明辨是非，用法律守護(hù)自己的青春。”
邯鄲——成語之都
一日千里
【詞源】西漢·司馬遷《史記·秦本紀(jì)》：造父以善御幸于周穆王，得驥、溫驪、驊騮、 馬錄 耳之駟，西巡狩，樂而忘歸。徐偃王作亂，造父為穆王御，長驅(qū)歸周，一日千里以救亂。穆王以趙城封造父，造父族由此為趙氏。
【釋義】原形容馬跑得很快，現(xiàn)比喻進(jìn)步或發(fā)展很快。
來源：人民日報(bào)
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