北京
近日，在安徽省馬鞍山市和縣歷陽鎮鎮淮社區，一場場暖心的公益助學課堂如期開展，針對留守兒童、困境兒童及新就業群體家庭子女的免費數學輔導服務，讓孩子們在專業陪伴中收獲知識、感受溫暖。這是鎮淮社區立足“專業社工+志愿服務”融合工作，依托本土公益資源與專業教育力量，打造的“數”說鎮淮小學生數學特色公益助學項目，以“燭光潤童心，數學啟未來”為核心宗旨，走出了一條社志協同、精準關愛、長效惠民的基層服務新路徑。
鎮淮社區地處和縣城區核心，轄區內留守兒童、困境兒童關愛需求突出，外賣、快遞等新就業群體因工作忙碌，普遍面臨子女課后無人看管、學業無人輔導的現實難題。為破解這一民生痛點，社區積極聯動和縣教育系統優質資源，由縣教育局教研室小學數學教研員陶福菊牽頭，依托極具本土影響力的“葉連平工作站”公益陣地，充分發揮和縣小學數學名師工作室專業優勢，正式啟動“數”說鎮淮小學生數學公益輔導，實現專業社工統籌服務、名師志愿者精準施教的深度融合，讓基層關愛服務既有溫度更有精度。
在項目實施過程中，始終堅守社志融合核心要義，以專業引領提升服務質量，以志愿力量傳遞暖心關懷。教學層面，陶福菊老師創新推出“說題”教學法，打破傳統課堂“老師講、學生聽”的被動模式，引導孩子們主動講解題思路、說學習方法、理錯題原因，充分凸顯學生學習主體地位，有效激發數學學習興趣與自主思考能力。參與授課的名師志愿者們，精心創設趣味教學情境，開展一對一精準答疑、個性化短板補習，課后免費為孩子們提供學習資料，全程堅持公益零收費，用專業教學筑牢孩子學業基礎。
服務層面，項目構建起“學業輔導+心理陪伴”雙軌關愛模式，參與助學的名師志愿者們，既是孩子學習上的“助伴”，更是心靈上的“守護者”。針對留守兒童親情缺位、新就業群體子女陪伴不足等問題，老師們用耐心與愛心傾聽孩子心聲、疏導心理情緒，填補情感陪伴空白，讓每一個孩子都能在溫暖關懷中自信成長。同時，社區社工全程聯動跟進，建立完善學情跟蹤機制，常態化開展家校溝通反饋，搭建起“學校+社區+家庭”三位一體的關愛閉環，切實緩解轄區家庭子女看護與學業輔導雙重壓力。
自此輔導班開展以來，“數”說鎮淮小學生數學公益輔導課堂實現常態化運營，已累計開展公益服務20余場次，覆蓋轄區百余戶家庭，用實實在在的服務成效贏得了家長、孩子的一致認可與社會各界的廣泛好評。該項目既傳承了葉連平無私奉獻、關愛下一代的公益初心，又創新了專業人才與志愿服務聯動機制，精準聚焦“一老一小”及新就業群體民生關切，充分彰顯了社志融合在基層治理、民生服務中的強大效能。
下一步，鎮淮社區將持續深化“數”說鎮淮小學生數學公益輔導的內涵，不斷壯大專業教師、社區社工、愛心志愿者服務隊伍，進一步完善服務機制、拓展服務內容，讓公益關愛不止于數學輔導，更延伸至綜合素質提升、心理健康護航等多個領域，全力打造可復制、可推廣的和縣樣板，用專業與愛心守護轄區青少年健康成長，以暖心服務擦亮基層治理幸福底色，助力基層治理工作走深走實。(偰明)
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
