精神分析動力學通識課 02 期-大俠心理

動力學長程培訓 · 第二階段

精神分析動力學通識課

A Comprehensive Introduction to Psychodynamic Theories

咨詢中的時刻：

• 面對某個來訪者，你明明給出了非常精準的詮釋，他卻說‘你說得對，但我沒感覺’。

• 有些來訪者并沒有明顯的神經癥沖突，但他們總是感到巨大的空虛、無意義，甚至讓你在咨詢室里也感到極度困倦或被徹底掏空。

• 你發現用‘本我、自我、超我’的沖突模型，根本解釋不了來訪者突然的暴怒或自傷。

01：動力學通識課講什么？

以上問題就是動力學視角通識課要解決的核心問題。我們將帶領大家完成一次從「經典驅力模型」到「當代關系矩陣」的認知升級。

如果第一階「動力學實操課」是教你如何在這個房間里存活，那么第二階「動力學通識課」就是交給你多副不同度數和顏色的「臨床透視鏡」。當你面對不同的臨床困境時，你可以自由切換視角：

• 當來訪者深陷自我苛責時，你可以戴上經典精神分析的眼鏡去識別嚴格的超我；

• 當來訪者對你展現出強烈的愛恨交織時，你可以戴上客體關系的眼鏡，看到那是一個嬰兒在內心上演著對「好客體」的保衛戰；

• 當來訪者極其脆弱、一觸即碎時，你可以切換到自體心理學的視角，成為映照、貼近和凝聚著他們的「自體客體」。

02：這是純粹的理論課程嗎？

這絕對不是一門枯燥的學術史課。因為精神分析的學習必須是「體驗性」的。

在這 13 周里，我們將把這些深奧的理論還原為咨詢室里真實發生的對話與碰撞。

我們將通過大量的臨床情景模擬、角色體驗和小組探討，去體會弗洛伊德的‘中立’與溫尼科特的‘抱持’在臨床體感上究竟有何不同。

我們要讓這些理論從書本上走下來，長進大家的肌肉記憶里。

動力學系統課 · 第二階通識課

Psychodynamic Training Program · Stage Ⅱ

課程定位

Where this course sits in the long-term training

STAGE 01

動力學實操基礎課 -- 進行中

如何建立框架 · 傾聽潛意識 · 基礎干預

STAGE 02

動力學通識課本課程

從經典精神分析、客體關系到豐富的當代動力學視角。——梳理流派演變，建立動力學的思考框架

STAGE 03

人格結構與診斷藝術 -- 準備中

深入理解人格組織水平，從描述性診斷走向動力性診斷

STAGE 04

深層臨床現象與互動漩渦-- 準備中

投射性認同、僵局、活現——在咨訪關系的深水區里工作

STAGE 05

專題、團體與督導-- 準備中

特別群體與個案的解析、長程個案追蹤與修通、巴林特小組的深度應用、無結構動力團體體驗。

通識課承上啟下：讓你不再停留在"動力學公式"的掌握上，而是內化出動力學思維的大腦，并發展出動力學學習的元能力。

課程理念

From one-person to two-person psychology

當你第一次坐進咨詢室，你聽到的是來訪者的話；

當你坐了千次之后，你聽到的是話語之間的潛流，

和咨詢室里坐著的那兩個人之間發生了什么。

FROM · 實操基礎

單人心理學

觀察與詮釋 · 聚焦個體潛意識

TO · 通識進階

雙人心理學

關系性視角 · 人格結構的深層理解

PILLAR 01

理論的縱深

從弗洛伊德到現代客體關系、自體心理學、主體間性，串起百年精分的演變脈絡。

PILLAR 02

流派的視角拓展

每一個流派回應的是臨床上的什么困境？理論之間在爭什么？

PILLAR 03

臨床的應用

不止概念表層，而是把理論"用進咨詢室"——在不同流派的視角中切換。

PILLAR 04

元學習能力

學會怎么學動力學，建立批判性的、面向終身學習的思考框架。

課程大綱

Curriculum · 13 sessions · 19.5 hours

CHAPTER 01 1 節課

溫故知新：當我們談論動力學

Re-entering the field: what are we really talking about

— 動力學核心理論回顧：你都了解什么

— 辨析動力學與其他流派的異同

— 動力學理論拓展：那些你或許還不了解的

— 案例解讀：精神分析的"百萬手"

本章目的承上啟下，建立課堂連接，重新校準對動力學的理解。

CHAPTER 02 2 節課

經典精神分析：欲望與禁令

Classical psychoanalysis · Drive, conflict, and the unconscious

— 弗洛伊德死了嗎？案例溯源：癔癥與精神分析的誕生

— 地形模型：潛意識的發現 · 驅力理論

— 性心理發展階段與俄狄浦斯情結

— 人格結構模型 · 臨床沖突模型

— 臨床應用：夢、自由聯想、移情與反移情

本章目的深入百年精分的理論根源，從概念表面過渡到對臨床本身的思考，以批判性視角辨別精華與糟粕。

CHAPTER 03 2 節課

自我心理學：現實中的自我

Ego psychology · Adaptation, defense, and the work of self

— 從沖突模型到關注自我

— 自我功能與適應性

— 自我的臂膀：防御機制

— 沖突模型 vs. 缺陷模型

— 探索性治療與支持性治療

— 臨床應用：與防御和阻抗的工作

本章目的防御、阻抗與自我功能是動力學臨床中的核心一環——掌握理論的同時，學會如何在咨詢中真正展開工作。

CHAPTER 04 2 節課

客體關系：獨立學派

Object relations · The British Independent tradition

— 弗洛伊德《哀悼與抑郁》

—費爾貝恩：向客體而生——從本能到客體、內在客體關系、依戀與伴侶治療

—溫尼科特：被承托的存在——足夠好的媽媽、抱持、真我與假我、過渡性空間

— 小結：剛特里普——"我接受費爾貝恩與溫尼科特分析的那些年"

本章目的理解客體關系的誕生，把握內在客體、外在環境與臨床應用之間的張力。

CHAPTER 05 2 節課

客體關系：演變中的克萊因

Kleinian school · Splitting, integration, and containment

—克萊因學派——無意識幻想 · 偏執分裂心位 · 抑郁心位 · 死本能與攻擊性

— 臨床中的嫉妒與毀滅 · 投射性認同的經驗與詮釋

—比昂：經驗的轉化——無法被思考的情緒 · 容納與轉化

— 臨床應用：無欲無憶 · 對聯結的攻擊

本章目的深入客體關系不同分支的臨床路徑，理解從克萊因到比昂的范式轉變。

CHAPTER 06 2 節課

自體心理學與主體間性

Self psychology & intersubjectivity · The two-person turn

—科胡特與自體心理學——何為自體 · 自體客體與自體客體移情

— 自體破碎、關系的斷裂與修復

— 臨床應用：共情與"恰到好處的挫折"

—主體間性：經驗共構——咨詢室里坐著兩個人 · 分析第三體

本章目的理解近代精神分析的關鍵轉向——從單人心理學走向真正的雙人心理學。

CHAPTER 07 2 節課

課程總結：終點與起點

Closing & opening · How to keep learning psychoanalysis

— 除此之外，還有什么……

— 精神分析的演變歷程意味著什么

— 學習流派的意義 · 理論總結

— 臨床應用總結：當一個人走進不同流派的咨詢室

— 如何繼續學習精神分析

本章目的總結回顧，培養動力學的學習模式與思考方式——這是終點，也是新的起點。

— 04 —

這門課適合誰

Who is this course for

適合參加RECOMMENDED

?本課程與動力學實操課為并行關系，可同步學習；也適合完成動力學實操基礎學習，希望把零散動力學概念串成一棵理論之樹的咨詢師；

?能夠進行基礎動力學個案，但常常感覺"聽到了什么，卻說不清楚"的實踐者

?對動力學、客體關系、自體心理學、主體間性等不同流派充滿好奇，想知道它們在臨床上到底有什么差別的學習者

?愿意閱讀經典文本、跟隨討論、把理論"用進咨詢室"的認真學習者

?希望進入第三、第四階段（人格診斷、深層臨床現象）長程培訓的伙伴

本課不適合NOT FOR

○希望獲得"立刻能用的技巧清單"、不愿意進入理論縱深的伙伴

○非心理咨詢/心理治療相關從業方向的愛好者（請考慮科普課程）

— 你將帶走什么 ——

一張屬于你自己的動力學理論地圖，知道每個流派"答的是哪個臨床問題"

從單人視角擴展到雙人視角的臨床耳朵

對防御、移情、投射性認同等核心概念的立體理解

批判性閱讀經典文獻的能力，與持續自我學習的元能力

進入第三、第四階段長程培訓的理論準備

— 05 —

講師介紹

About the instructor

— 講師 —

[ 侯香凝 ]

[ 中國心理學會注冊心理師：X-22-168 ]

EDUCATION

[ 學術背景：北京師范大學發展與臨床心理學碩士 ]

TRAINING

[ 系統受訓背景：

• CAPA 中美精神分析初級、高級組 （2022-2026）

• 督導受訓：王文秀教授沐光心理咨商所《2023年商督導訓練課程》

• 家姻心理整合式婚姻家庭治療兩年期培訓班（2022）

• 樂享心理精神分析理論與實務系統培訓（2020）

• 中國首屆圖式治療系統訓練項目（2021）

• EFT(情緒取向)婚姻家庭治療國際認證課初階、進階（2017）]

PRACTICE

[ 臨床執業 9 年 / 累計咨詢小時數 6000+ ]

EXPERTISE

[ 臨床擅長領域：人格障礙、抑郁焦慮、關系議題、長程動力學治療等 ]

[ 從經驗中學習，經驗來自于體驗和對體驗的思考。 ]

—— [ 侯香凝 ]

— 06 —

課程信息

Practical details

DURATION

13 節課

每課時 1.5 小時 · 共 19.5 小時

FORMAT

線上視頻直播 + 回放

可在課后回看 · 課程期限內不限次數

SCHEDULE

[ 開課日期 ]

2026 年 08 月 09 日每周日上午 10:00-11:30 每周一次 · 共 13 周，中秋國慶節假日順延，課程至 11 月 22 日結束。

TUITION

[ 課程費用 ]

原價￥ 2099

現價￥ 599 / 25 個名額

老學員價 ￥499 /20個名額（已滿）

— 主要參考閱讀 ——

·《精神分析的技術與實踐》　拉爾夫 · 格林森

·《精神分析心理治療實踐導論（第二版）》　亞歷山德拉 · 拉瑪

·《精神分析診斷：理解人格結構》　南希 · 麥克威廉斯

·《弗洛伊德及其后繼者》　米切爾 & 布萊克

·《客體關系入門》　吉爾 · 薩夫 & 大衛 · 薩夫

·《自體心理學導論》　Peter A. Lessem

·選讀文獻：Winnicott、Bion、Ogden、Wallerstein 等經典論文

微信號：wdxpsy

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開課后，課程內容會有調整。參與課程，會有課程證明。會有視頻回放，回放期為一年。每期名額有限，請看好時間再報名，報名后不可退費延期。

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