北京
為進一步增強全校師生的防震減災意識,提升多時段、多場景下應急避險與自救疏散能力,近期,滁州外國語學校組織開展了教學區與宿舍區防震疏散演練,并同步開展防震減災主題班會、演練工作準備會、防震主題繪畫比賽等系列安全教育活動。一場與時間賽跑的生命安全課,伴著清晨的第一縷陽光正式開啟……命災主題班會
演練正式開始前,各班有序召開防震減災主題班會。班主任借助圖文并茂的PPT、科普視頻及真實災害案例,細致講解地震成因、預警信號,普及“伏地、遮擋、抓牢”核心避險要領,系統傳授教室、宿舍等不同場景的逃生技巧。同學們認真聆聽、積極互動,在問答交流中內化安全常識、掌握避險技能。
為確保演練安全有序,學校專門召開防震演練準備會。安全工作負責人詳細解讀方案,明確各崗位教師職責、疏散路線及集合地點。
細節決定演練成效,周密部署是整場應急演練順利開展的關鍵保障。
第一聲急促警報響起,教學區防震演練正式開始。正在課堂學習的同學們迅速反應,雙手護頭、俯身蹲至課桌下方,規范完成緊急避險。
避險結束后,疏散警報隨即拉響。各班教師現場指揮、有序疏導,全體師生彎腰護頭、快步前行,全程不推擠、不喧嘩、不逆行。從警報響起至最后一名師生安全抵達操場指定區域,全程僅用時3分20秒,全員安全集結,整個過程緊張有序、高效規范。
清晨6:40,起床鈴未響,警報聲突然劃破寧靜。同學們迅速起身,就近躲在床沿下方或墻角三角區,用枕頭護住頭部。疏散指令下達后,按樓層順序沿樓梯有序撤離至樓下空曠地帶。
生活老師逐間檢查,確保無一人滯留。“清早不慌張、先避險后撤離”——前期反復強調的原則,換來了高效順暢的演練過程,展現了同學們良好的應急素養。
學校同步舉辦“防震減災,安全有我”主題繪畫比賽。孩子們用畫筆描繪出地震來臨時的可怕景象、警報聲中冷靜避險的同學、消防官兵溫暖救援的場景……
一幅幅色彩明快、充滿童真的作品,既彰顯了孩子們豐富的想象力與創造力,更傳遞出安全第一、生命至上的價值理念。優秀作品集中在校園走廊展出,營造了人人學安全、懂安全、守安全的濃厚校園氛圍。
本次防震減災系列活動,覆蓋教學、宿舍兩大核心生活學習場景,兼顧日間課堂與清晨休息不同時段,以練筑防、以賽促學的方式,把抽象的安全理論轉化為可實操、會運用的實戰技能。全體師生進一步熟練應急疏散流程,有效提升了面對突發事件的心理素質、自救能力與協同配合能力。
生命至上,守護成長,是滁州外國語學校始終堅守的辦學初心與育人擔當。
未來,滁州外國語學校將持續把校園安全教育擺在首位,常態化開展各類應急演練與安全宣教活動,織密織牢校園安全防護網,用心守護每一位師生的平安與成長。
(圖文/滁州外國語學校)
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