來源:市場資訊
(來源:翔宇醫(yī)療)
為深入貫徹《“十五五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》精神,全面提升兒童福利機構(gòu)康復(fù)服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化水平,破解兒童康復(fù)服務(wù)痛點難點,近日,由翔宇兒童承辦的中國兒童福利協(xié)會康復(fù)服務(wù)能力提升培訓(xùn)班在河南安陽圓滿落下帷幕。
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本次培訓(xùn)匯聚國內(nèi)兒童康復(fù)領(lǐng)域頂尖專家,搭建高質(zhì)量學(xué)習(xí)交流平臺,為全國參訓(xùn)學(xué)員送上了一場兼具理論深度與實操價值的專業(yè)盛宴,助力推動兒童康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
01
領(lǐng)導(dǎo)致辭 指明發(fā)展方向
開幕式上,現(xiàn)場氛圍莊重而熱烈,中國兒童福利協(xié)會會長趙泳、河南省民政廳兒童福利處處長張亞非出席并致辭,中國兒童福利協(xié)會副會長兼秘書長劉希杰擔(dān)任主持人。
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趙泳會長在致辭中強調(diào),兒童康復(fù)是守護特殊兒童成長的關(guān)鍵,提升康復(fù)服務(wù)能力是踐行兒童福利事業(yè)初心的重要舉措,希望全體參訓(xùn)學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機會,學(xué)以致用、知行合一,把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)特殊兒童的實際能力。
張亞非處長結(jié)合河南兒童福利工作實際,肯定了本次培訓(xùn)的重要意義,寄語參訓(xùn)人員深耕專業(yè)、精進技能,共同為特殊兒童營造更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)環(huán)境。
02
學(xué)術(shù)研討 共探康復(fù)未來
本次培訓(xùn)聚焦兒童康復(fù)核心領(lǐng)域,邀請多位行業(yè)權(quán)威專家授課,課程兼具專業(yè)性、實用性和針對性,涵蓋評估、治療、護理、實操等全維度內(nèi)容,切實解決一線康復(fù)工作者的實際需求。
專題報告
鄭大三附院兒童康復(fù)醫(yī)院院長朱登納教授圍繞兒童常見并發(fā)癥的處理及輔助器具的應(yīng)用展開授課,結(jié)合豐富臨床案例,詳解并發(fā)癥預(yù)防、干預(yù)技巧及輔助器具的科學(xué)選用,為學(xué)員搭建起系統(tǒng)的理論框架;鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院兒童康復(fù)醫(yī)院康訓(xùn)二科主任蘇春婭對兒童認知障礙功能能力評估量表進行了解讀,詳細講解了標(biāo)準化評估流程、常用評估量表以及臨床應(yīng)用案例。臨沂市婦幼保健院首席專家田慧玲分享兒童孤獨癥基于功能醫(yī)學(xué)的中西醫(yī)治療策略,融合中西醫(yī)優(yōu)勢,講解孤獨癥的精準干預(yù)路徑,為臨床康復(fù)提供了全新思路與方法;鄭大三附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主管治療師王晶開展兒童言語認知障礙問題康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)及實操教學(xué),手把手指導(dǎo)學(xué)員掌握康復(fù)技巧,提升言語認知康復(fù)實操能力。
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此外,鄭大三附院多位資深康復(fù)治療師帶來了干貨滿滿的實操課程:主管康復(fù)治療師、心理治療師黃夏,講解兒童情緒行為問題康復(fù)技術(shù)并現(xiàn)場實操,傳授情緒干預(yù)與行為引導(dǎo)的實用方法;主管康復(fù)治療師、治療師長陳鎮(zhèn),聚焦兒童運動功能障礙康復(fù)技術(shù),通過實操演示,幫助學(xué)員熟練掌握運動康復(fù)核心技能;治療師長席靖則圍繞兒童日常生活能力訓(xùn)練技術(shù)展開授課,助力學(xué)員提升特殊兒童生活自理能力訓(xùn)練水平。
實操演示
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培訓(xùn)期間,學(xué)員們認真聆聽、積極互動,主動參與實操演練,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。大家紛紛表示,本次培訓(xùn)內(nèi)容貼合實際工作需求,專家授課深入淺出、干貨十足,不僅提升了專業(yè)理論素養(yǎng),更掌握了實用的康復(fù)實操技能,收獲頗豐。
此次培訓(xùn)班的圓滿舉辦,既是翔宇兒童踐行社會責(zé)任、助力特殊兒童康復(fù)事業(yè)的具體體現(xiàn),也為全國兒童康復(fù)工作者搭建了交流共進的平臺,有效推動了兒童康復(fù)服務(wù)能力的提升。未來,翔宇兒童將持續(xù)深耕兒童康復(fù)領(lǐng)域,匯聚優(yōu)質(zhì)資源、搭建專業(yè)平臺,助力培育更多優(yōu)秀康復(fù)人才,用專業(yè)與溫暖守護特殊兒童健康成長,為兒童福利與康復(fù)事業(yè)發(fā)展注入新的動力。
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