藝術(shù)療育點(diǎn)亮童年，成都市舉辦孤獨(dú)癥譜系障礙兒童美育成果展

5月15日，在第36個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)促進(jìn)行動(dòng)相關(guān)部署，推動(dòng)孤獨(dú)癥兒童美育與康復(fù)深度融合，成都市舉辦首屆孤獨(dú)癥譜系障礙兒童美育成果展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)由成都市教育局、成都市殘疾人聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)，成都市特殊教育資源中心、成都市康復(fù)托養(yǎng)指導(dǎo)中心主辦，龍泉驛區(qū)教育局、龍泉驛區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)承辦，龍泉驛區(qū)特殊教育資源中心、龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校協(xié)辦。

活動(dòng)設(shè)置孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生音樂(lè)療育成果展、孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生藝術(shù)療育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生藝術(shù)作品展三大環(huán)節(jié)。

音樂(lè)療育成果展演匯聚了全市多所特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校及社會(huì)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀節(jié)目，涵蓋電聲樂(lè)隊(duì)演唱、川劇表演、表演唱、影子話(huà)劇、情景劇、合唱、器樂(lè)合奏、鋼琴獨(dú)奏、情景舞蹈等多元形式，孩子們用真摯的表演、純粹的情感，展現(xiàn)了藝術(shù)療育帶來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變。

西南大學(xué)特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)趙斌教授作專(zhuān)題講座，為孤獨(dú)癥藝術(shù)療育提供前沿理論支撐與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。微分享環(huán)節(jié)，龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校劉華蘭、青羊區(qū)特殊教育學(xué)校卞蓉、成都市特殊教育學(xué)校全月玲、成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院張有財(cái)分別圍繞教育戲劇、美術(shù)療育、“五育并舉”下藝術(shù)療育實(shí)踐、特教教研等主題分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了成都特教領(lǐng)域深耕孤獨(dú)癥藝術(shù)療育的探索與成效。

專(zhuān)題訪(fǎng)談圍繞“孤獨(dú)癥藝術(shù)療育的核心挑戰(zhàn)與多維策略”，王雙亭、盧悅、趙曉玲、高原、朱雨琪、康寧等教師深入研討，凝聚共識(shí)，為全市孤獨(dú)癥藝術(shù)療育工作高質(zhì)量發(fā)展提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

本次孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生藝術(shù)作品展共展出184件優(yōu)秀作品，分為視頻表演類(lèi)、圖片手工類(lèi)兩大類(lèi)別。其中，視頻類(lèi)作品涵蓋個(gè)人樂(lè)器演奏、團(tuán)體藝術(shù)表演等，生動(dòng)記錄孩子們的藝術(shù)實(shí)踐瞬間；圖片與手工類(lèi)作品以繪畫(huà)為主，輔以各類(lèi)創(chuàng)意手工作品，筆觸稚嫩卻充滿(mǎn)想象力，色彩斑斕且飽含真情，每一件作品都是孩子們內(nèi)心的獨(dú)特表達(dá)，見(jiàn)證著他們?cè)谒囆g(shù)滋養(yǎng)中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

據(jù)介紹，本次活動(dòng)是成都市首次面向孤獨(dú)癥譜系障礙兒童舉辦的大型美育成果展示活動(dòng)，是落實(shí)《孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案（2024—2028年）》的具體實(shí)踐，也是成都特殊教育專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、融合化發(fā)展的重要體現(xiàn)，更營(yíng)造了全社會(huì)理解、尊重、關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童的良好氛圍，為推動(dòng)成都市特殊教育高質(zhì)量發(fā)展、助力孤獨(dú)癥兒童健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

來(lái)源：成都商報(bào)教育發(fā)布、成都?xì)埪?lián)

編輯：龍泉驛殘聯(lián)