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聲明:本文內(nèi)容均引用網(wǎng)絡(luò)資料結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行撰寫,請(qǐng)悉知。
親子之間,最忌諱的就是“沒分寸”。愛孩子是本能,但懂分寸、守邊界,才是為人父母的必修課。很多家長都有一個(gè)誤區(qū),覺得孩子是自己生、自己養(yǎng)的,怎么親近都不為過,可他們忘了,孩子總會(huì)長大,尤其是進(jìn)入青春期后,性別意識(shí)覺醒,對(duì)隱私和邊界的需求,遠(yuǎn)比我們想象的更強(qiáng)烈。
最近,四川一位36歲媽媽和14歲兒子的日常視頻,在網(wǎng)上炸開了鍋,引發(fā)了全網(wǎng)激烈爭議。爭議的焦點(diǎn),從來不是“媽媽管教孩子”這件事本身,而是她管教的方式,實(shí)在太過越界,曖昧又無底線,讓人看了渾身不自在,不少網(wǎng)友怒噴:“太離譜了,簡直不知廉恥!”
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視頻畫面里,14歲的男孩穿著校服,剛跑進(jìn)父母的臥室,還沒來得及安靜下來,一旁的媽媽就直接上前,猛地騎坐在了兒子身上,雙手按住他的胳膊,讓他動(dòng)彈不得,隨后又伸手揪著兒子的臉,反復(fù)追問“服不服”“聽不聽媽媽的話”。
從表面上看,媽媽的動(dòng)作里既有管教的意味,也夾雜著幾分玩鬧的成分,分不清到底是在教育孩子,還是單純的隨手親昵。可只要仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),這根本不是普通的親子互動(dòng)——14歲的男孩,已經(jīng)不是懵懂無知的小娃娃,身高大概率已經(jīng)接近甚至超過媽媽,身體正在發(fā)育,心理也逐漸走向成熟,性別邊界感也變得越來越敏感。
站在這位媽媽的角度,或許她的出發(fā)點(diǎn)并沒有惡意:不想打、不想罵,也不想把家里的氣氛鬧得太僵,就想用這種“省力”的方式,讓孩子收住脾氣,乖乖聽話。這種想法,很多家長都有,畢竟誰都想輕松管教孩子,可問題的關(guān)鍵在于,孩子的年齡不同,相處的方式也必須隨之改變。
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小時(shí)候,孩子黏著媽媽,媽媽抱一抱、摟一摟、捏捏臉,甚至偶爾壓一壓,都沒問題,那是親子間最自然的親近。可14歲,正是青春期的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),男孩開始有了自己的小秘密,開始在意自己的隱私,在意別人對(duì)自己的看法,更在意性別之間的邊界。這個(gè)時(shí)候,父母還沿用幼年時(shí)期的相處模式,用騎壓、揪臉這種過于親密的肢體接觸來管教孩子,哪怕沒有惡意,也會(huì)讓孩子感到別扭、尷尬,甚至?xí):男詣e認(rèn)知。
很多家長總覺得,“都是一家人,不用那么見外”“孩子是我養(yǎng)大的,什么沒見過”,可這種想法,恰恰忽略了孩子的成長變化。孩子小時(shí)候能接受的相處方式,長大后未必能接受;小時(shí)候覺得無所謂的肢體接觸,長大后可能就會(huì)覺得被冒犯。親子之間的親近,從來都不是“貼得越近越好”,沒有邊界的親近,只會(huì)變成一種負(fù)擔(dān),甚至?xí)Φ胶⒆印?/p>
視頻被孩子的父親發(fā)到網(wǎng)上后,評(píng)論區(qū)瞬間分成了兩大陣營,分歧十分明顯。一部分人覺得,這就是普通的母子玩鬧,沒必要上綱上線,“誰家孩子小時(shí)候沒被媽媽收拾過?”“不過是管教孩子的一種方式,太敏感了”;但更多的人,卻覺得這種舉止十分不妥,甚至讓人感到不適。
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網(wǎng)友們的憤怒,并不是小題大做,也不是故意站在道德高位指責(zé)這位媽媽,而是這種畫面,確實(shí)觸動(dòng)了大家對(duì)青春期孩子保護(hù)的本能反應(yīng)。14歲的孩子,已經(jīng)有了明確的性別意識(shí),媽媽騎坐在兒子身上,這種過于親密、甚至有些曖昧的動(dòng)作,早已超出了正常親子互動(dòng)的邊界,不僅會(huì)讓孩子感到尷尬,還可能影響他未來的人際關(guān)系——如果孩子從小就沒有建立起清晰的邊界感,長大后在和同伴、異性相處時(shí),也可能拿不準(zhǔn)分寸,不知道什么是合適的接觸,什么是冒犯。
更值得注意的是,視頻里的男孩,雖然嘴上喊著“難受”,身體卻沒有做出激烈的反抗,看得出來,他對(duì)媽媽充滿了信任,也愿意配合媽媽。可這份順從,并不代表他真的舒服,更不代表這種管教方式是對(duì)的。順從和舒適,從來都不是一回事,孩子的沉默,或許只是因?yàn)樗恢涝撊绾尉芙^,不知道該如何向媽媽表達(dá)“我不舒服”“我不想這樣”。
其實(shí),這起事件的核心,從來都不是“該不該管教孩子”,而是“該用什么樣的方式管教青春期的孩子”。青春期的孩子,渴望被尊重、被理解,渴望擁有自己的私人空間,他們不再愿意被當(dāng)成“小孩子”看待,更希望被當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這個(gè)時(shí)候,父母的管教方式,就需要做出調(diào)整。
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真正成熟的家庭教育,從來都不是“孩子一鬧就壓制”,也不是“一味講道理講到?jīng)]人聽”,而是懂得根據(jù)孩子的年齡,調(diào)整相處的方式和管教的尺度。進(jìn)門先敲門,進(jìn)孩子的房間先詢問,不隨意翻看孩子的手機(jī)和日記,肢體接觸保持合適的距離——這些看似微不足道的細(xì)節(jié),其實(shí)都是在給孩子建立邊界感,都是在尊重孩子的成長。
很多家長容易陷入一個(gè)誤區(qū),把“親密”和“關(guān)系好”劃上等號(hào),覺得只要和孩子貼得近,親子關(guān)系就一定好。可事實(shí)上,真正穩(wěn)固的親子關(guān)系,從來不是靠“黏在一起”維系的,而是靠彼此尊重、彼此舒服。能讓孩子在這段關(guān)系里感到放松、感到被尊重,才是真正的親近。
對(duì)這位36歲的媽媽來說,或許她從來沒有想過,自己一個(gè)“隨手”的管教動(dòng)作,會(huì)引發(fā)這么大的爭議。她可能只是習(xí)慣了用這種方式和孩子相處,卻忽略了孩子已經(jīng)長大,忽略了性別邊界的重要性。其實(shí),父母對(duì)孩子的愛,從來都不是“肆無忌憚”的親近,而是懂得“適可而止”的分寸——該親近的時(shí)候親近,該保持距離的時(shí)候保持距離,該放手的時(shí)候放手。
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除此之外,這起事件也給很多家長提了個(gè)醒:短視頻時(shí)代,家庭日常一旦被拍下來發(fā)到網(wǎng)上,私人互動(dòng)就會(huì)進(jìn)入公共視野,原本只在家里覺得“正常”的相處方式,放到陌生人的視角里,可能就會(huì)變味、被誤解。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,家長更要注意,哪些相處方式適合留在家里,哪些內(nèi)容不適合公開,不要因?yàn)橐粫r(shí)的分享欲,讓孩子陷入尷尬的境地。
有人說,“不就是母子間的一點(diǎn)玩鬧,至于這么較真嗎?”可我想說,親子之間的分寸感,從來都不是“較真”,而是對(duì)孩子成長的負(fù)責(zé)。青春期是孩子價(jià)值觀、性別觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,家庭作為孩子最早接觸規(guī)則的地方,父母的一舉一動(dòng),都會(huì)影響孩子的一生。家里怎么對(duì)待隱私,怎么對(duì)待身體距離,孩子就會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)帶到外面,影響他未來的人際交往。
親子之間,最怕的不是孩子離你遠(yuǎn)一點(diǎn),而是你以為自己在靠近孩子,實(shí)際上卻因?yàn)闆]有邊界,讓孩子感到壓抑、感到不適。愛孩子,就要懂得尊重他的成長,尊重他的邊界,懂得在合適的時(shí)候,停住手、收住腳,把孩子當(dāng)成一個(gè)正在長大的獨(dú)立個(gè)體。
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說到底,這場爭議的背后,反映的是很多家庭在親子教育中,對(duì)“邊界感”的缺失。很多家長愛孩子的心是真的,但不懂分寸、不會(huì)調(diào)整相處方式,也是真的。希望這起事件,能給更多家長敲響警鐘:孩子小時(shí)候,可以抱,可以哄,可以肆無忌憚地親近;但孩子長大以后,就請(qǐng)換一種相處方式,話語留余地,動(dòng)作留空間,管教留分寸。
家庭里的愛,從來都不是靠“親密無間”來證明的,而是靠一次次細(xì)節(jié)里的拿捏和尊重。懂得守好親子間的邊界,才能讓這份愛,真正滋養(yǎng)孩子的成長,才能讓親子關(guān)系,走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。至于網(wǎng)友們的分歧,或許還會(huì)繼續(xù)存在,但對(duì)每個(gè)家庭來說,最該放在第一位的,永遠(yuǎn)是孩子的感受。
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