“從國際理解到全球勝任力教育”論壇在華東師大舉行

日前，由華東師范大學教育學部國際與比較教育研究所與中華國際文憑學校協會（CISA）聯合主辦的“從國際理解到全球勝任力教育：文明互鑒、中國智慧與學校實踐”主題學術論壇在華東師大普陀校區舉行，來自全國多地高校、教科研機構、公立學校、IB學校、國際化學校等130余位代表參會。

六場主旨報告依次展開。浙江大學求是特聘教授陳時見以“生態文明教育的時代內涵與發展路徑”為題，指出生態文明教育不只是生態知識普及，更是面向新文明公民的價值反思。北京師范大學教育學部副部長滕珺以“新天下精神——全球勝任力在中國的理論重構”為題，提出以“新天下精神”突破工具化、中心化傾向。哥倫比亞大學中國教育研究中心執行主任程賀南以“文明的相互滋益”為題，介紹了哥倫比亞大學核心課程如何通過經典學習培養跨文化理解能力。北京師范大學京師特聘教授薛二勇以“人類命運共同體教育的戰略部署與推進路徑”為題，提出人類命運共同體教育應包括天下認識、情感理解、意識樹立和行動能力。沈建軍以“全球勝任力培養的IB模式”為題，說明IB教育如何在中國學校語境中培養兼具中國根基與國際視野的年輕人。彭正梅以“全球勝任力培養的四種模式：天下課程的視角”為題，提出倫理感應力、自由獨立性、歷史批判力、本體開放度四種模式。

圓桌論壇上，嘉賓們形成共識：國際理解與全球勝任力在價值指向上相通，但全球勝任力更強調問題解決和公共行動；國際課程應主動扎根中國文化；全球勝任力教育要從“認識世界”走向“改變世界”。三組平行論壇分別圍繞IB課程與全球勝任力、公立學校國際理解教育與校本實踐、AI時代全球勝任力與數字倫理展開。

本次論壇是華東師范大學國際與比較教育研究所推動國際理解教育研究深化的重要學術行動，也是CISA與高校學術機構攜手推進IB教育、本土學校實踐與中國教育智慧對話的平臺。

原標題：《“從國際理解到全球勝任力教育”論壇在華東師大舉行》

欄目編輯：陸梓華

本文作者：新民晚報 易蓉