北京
為深入推進(jìn)公共文化服務(wù)均等化，落實(shí)文化惠民助力鄉(xiāng)村振興，5月19日上午10時(shí)，海南省圖書(shū)館聯(lián)合五指山市水滿(mǎn)鄉(xiāng)方龍鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)走進(jìn)水滿(mǎn)鄉(xiāng)中心學(xué)校，舉辦“鄉(xiāng)閱”好書(shū)——數(shù)字資源賦能 筑夢(mèng)兒童成長(zhǎng)暨鄉(xiāng)村振興文化幫扶活動(dòng)，為鄉(xiāng)村低年級(jí)學(xué)子帶來(lái)一場(chǎng)融合節(jié)氣文化、本土風(fēng)情與趣味閱讀的文化體驗(yàn)。本次活動(dòng)以閱讀為橋梁，讓書(shū)香浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村童年，用文化滋養(yǎng)少年成長(zhǎng)。
活動(dòng)伊始，老師結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)易懂的講解與多媒體演示，系統(tǒng)介紹海南省圖書(shū)館數(shù)字資源的使用方法，引導(dǎo)同學(xué)們利用優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源拓寬閱讀視野、汲取知識(shí)養(yǎng)分，讓“足不出校讀好書(shū)”成為現(xiàn)實(shí)，切實(shí)推動(dòng)數(shù)字資源在鄉(xiāng)村校園的普及應(yīng)用。隨后，老師以“5月19日是什么日子？”“小滿(mǎn)有哪些特點(diǎn)？”等趣味問(wèn)題自然引出活動(dòng)主題，迅速調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的參與熱情，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨活躍。
隨后在創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)中同學(xué)們參與了“竹編框苔蘚DIY”活動(dòng)。在圖書(shū)館老師的耐心指導(dǎo)下，大家充分發(fā)揮想象力與動(dòng)手能力，將對(duì)家鄉(xiāng)美景的認(rèn)知融入創(chuàng)作，親手制作專(zhuān)屬手工作品。一件件充滿(mǎn)童真與創(chuàng)意的作品，承載著孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與對(duì)美好的向往。
活動(dòng)尾聲，同學(xué)們踴躍展示手工作品，真誠(chéng)分享活動(dòng)收獲與閱讀感悟。大家紛紛表示，本次活動(dòng)不僅學(xué)到了小滿(mǎn)節(jié)氣知識(shí)，更深入了解了家鄉(xiāng)海南的魅力，還收獲了閱讀與手工創(chuàng)作的快樂(lè)。集體合影留念后，活動(dòng)在書(shū)香與歡笑中圓滿(mǎn)落幕。
活動(dòng)期間，海南省圖書(shū)館館長(zhǎng)吳奇杰代表省圖書(shū)館向五指山市水滿(mǎn)鄉(xiāng)方龍村捐贈(zèng)精品圖書(shū)200冊(cè)。未來(lái)，海南省圖書(shū)館將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村閱讀推廣領(lǐng)域，常態(tài)化開(kāi)展“鄉(xiāng)閱好書(shū)”系列活動(dòng)，不斷把更多優(yōu)質(zhì)文化資源與多元閱讀服務(wù)送到基層校園、送到鄉(xiāng)村孩子身邊，以書(shū)香賦能鄉(xiāng)村振興，用閱讀陪伴鄉(xiāng)村少年向陽(yáng)成長(zhǎng)。
（中國(guó)日?qǐng)?bào)社海南記者站 編輯：陳博文）
來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
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