媒體走基層江西篇?|?中國(guó)文化報(bào)：非遺幫助了他們

近年來，各地大力推動(dòng)非遺與殘疾人事業(yè)深度融合，統(tǒng)籌建設(shè)殘疾人非遺就業(yè)工坊、傳習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，依托免費(fèi)技能教學(xué)、定制訂單幫扶、多元渠道拓銷等務(wù)實(shí)舉措，幫助殘疾人習(xí)得一技之長(zhǎng)，依靠手工技藝實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收，讓特殊群體平等參與社會(huì)勞動(dòng)、共享發(fā)展成果。

江西南昌作為2026年全國(guó)殘疾人文化周啟動(dòng)活動(dòng)舉辦地，展示了多項(xiàng)殘疾人事業(yè)建設(shè)成果。在文化領(lǐng)域，西湖區(qū)以省級(jí)代表性非遺項(xiàng)目宣紙刺繡為核心，依托殘疾人非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心（簡(jiǎn)稱“傳習(xí)中心”）搭建實(shí)訓(xùn)就業(yè)平臺(tái)，走出了一條非遺傳承賦能殘疾人就業(yè)的新路徑。

舒瑩在做宣紙刺繡。

┤把“樹立學(xué)員自信”放在教學(xué)首位├

“很多殘疾人自卑，不愿社交、不敢嘗試，在學(xué)習(xí)過程中總怕做錯(cuò)、弄壞作品，我常告訴他們，大膽下針、放心嘗試，繡壞了沒關(guān)系，練好手藝才最重要。”深耕助殘事業(yè)多年，今年70歲的吳壽國(guó)把“樹立學(xué)員自信”放在教學(xué)首位。

“在這里，非遺是讓殘疾人靠手藝站起來、融進(jìn)去、穩(wěn)增收的路子。”在位于南昌市繩金塔歷史文化街區(qū)的西湖區(qū)殘疾人非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心，負(fù)責(zé)人吳壽國(guó)拄著拐杖說。在傳習(xí)中心的大堂和兩旁的幾間屋子里，一群特殊匠人正沉浸在宣紙刺繡中。“他們以匠心守傳承、以巧手謀自立，依托非遺技藝融入社會(huì)，找到自己的人生價(jià)值。”吳壽國(guó)說。

宣紙薄如蟬翼，刺繡難度大，為何要在宣紙上刺繡？

歐陽江峰在潛心創(chuàng)作。

對(duì)此，吳壽國(guó)介紹，宣紙刺繡是一項(xiàng)以宣紙為載體，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)書畫與手工刺繡的傳統(tǒng)技藝，起源于明代。其采用青檀絲、蠶絲及特制啞光絲線為材料，運(yùn)用平針、亂針等繡法，在0.016毫米厚的宣紙上施針走線，形成獨(dú)特的水墨畫效果，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。他指著一旁正在潛心繡制作品的聽力殘疾人歐陽江峰說：“這項(xiàng)精細(xì)活適合心性沉穩(wěn)的殘疾人潛心鉆研、靜心學(xué)藝。”

由于幼年時(shí)的一場(chǎng)發(fā)燒，吳壽國(guó)患上了小兒麻痹癥，這樣的經(jīng)歷讓吳壽國(guó)對(duì)這個(gè)群體有著更深刻的理解。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，吳壽國(guó)結(jié)識(shí)了省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目宣紙刺繡省級(jí)代表性傳承人顧玉純，了解了宣紙刺繡的藝術(shù)價(jià)值及其為殘疾人帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值后，他決心師從顧玉純。此后，他不僅學(xué)會(huì)了宣紙刺繡技藝，還與顧玉純一起帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐臍埣踩斯餐瑢W(xué)習(xí)和創(chuàng)作。“從最早的零散學(xué)員到現(xiàn)在有組織、有規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，傳習(xí)中心逐漸建立起來。”他說。

考慮到殘疾人身體條件受限等實(shí)際情況，吳壽國(guó)推行集中授課、居家制作、統(tǒng)一回收、按勞計(jì)酬的就業(yè)模式。“有訂單任務(wù)時(shí)，傳習(xí)中心將材料分發(fā)給我們，我們按要求完成創(chuàng)作后，再統(tǒng)一上交、驗(yàn)收、結(jié)算，最大程度地適配我們的生活作息與身體狀況，實(shí)現(xiàn)了在家就業(yè)的目的。”殘疾人舒瑩說。

┤為殘疾群眾搭建就業(yè)增收的舞臺(tái)├

“小小繡針繡出的是殘疾人穩(wěn)穩(wěn)的幸福。”吳壽國(guó)以傳習(xí)平臺(tái)為載體，把文化傳承事業(yè)與殘疾人就業(yè)保障緊密結(jié)合，讓古老省級(jí)非遺技藝在新時(shí)代薪火相傳、創(chuàng)新發(fā)展，為殘疾人搭建起就業(yè)增收、逐夢(mèng)前行的廣闊舞臺(tái)。

深耕技藝傳承的同時(shí)，傳習(xí)中心緊跟市場(chǎng)潮流，主動(dòng)優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，破解作品銷路窄、受眾少的現(xiàn)實(shí)難題。吳壽國(guó)坦言，早年團(tuán)隊(duì)主要?jiǎng)?chuàng)作《八駿圖》《千手觀音》、大型山水等大幅宣紙繡作品，其中，《千手觀音》作品耗費(fèi)單人半月工時(shí)，總計(jì)150余萬針。這類大件作品做工精良、耗時(shí)長(zhǎng)久，純手工制作拉高生產(chǎn)成本，定價(jià)居高不下，難以貼合大眾消費(fèi)市場(chǎng)，整體市場(chǎng)銷路平平。

瓷板刺繡（局部）。

為貼合大眾消費(fèi)需求，傳習(xí)中心主動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，精簡(jiǎn)復(fù)雜紋樣設(shè)計(jì)，大力研發(fā)小型裝飾擺件、文創(chuàng)掛件、隨身工藝品等輕量化產(chǎn)品，兼顧藝術(shù)性與實(shí)用性。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)大膽探索非遺跨界融合創(chuàng)新，將宣紙刺繡技藝與景德鎮(zhèn)陶瓷工藝相結(jié)合，在燒制完成的陶瓷器物上，借助數(shù)控機(jī)床打好紋路針孔，依照器物弧度規(guī)劃走線布局，創(chuàng)新研發(fā)出兩大非遺技藝融合的瓷板刺繡新品，還成功申請(qǐng)國(guó)家專利，豐富非遺文創(chuàng)產(chǎn)品矩陣。熟練掌握這門技藝的樊桂蘭說：“沒有一技之長(zhǎng)就只能在家里干坐著，掌握了這門技藝后，不但有了收入，還有了為社會(huì)作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。”

2025年，傳習(xí)中心的作品《鶴舞》作為在南昌舉辦的2025年“世界濕地日”主場(chǎng)宣傳活動(dòng)的伴手禮，送給來自世界各地的嘉賓。對(duì)此，吳壽國(guó)一直感到驕傲。“這是在有關(guān)政府部門的推薦下接的訂單，這一單我們就收入40多萬元。”吳壽國(guó)說，在有關(guān)部門的幫助下，傳習(xí)中心深挖贛鄱文化元素，在作品中巧妙融入八大山人水墨寫意風(fēng)格，讓宣紙刺繡遠(yuǎn)觀如水墨丹青、近看針腳細(xì)密生動(dòng)。除此之外，傳習(xí)中心還打造出滕王閣圖景及海昏侯遺址孔子畫像、簡(jiǎn)牘等極具地域文化特色的匠心好物。“這些作品先后入駐江西省博物館、海昏侯國(guó)遺址博物館和地鐵大廈等場(chǎng)館進(jìn)行陳列銷售。”吳壽國(guó)說。

┤實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)受助到主動(dòng)自立├

“這間傳習(xí)中心已不只是傳授技藝的課堂，更是殘疾群眾重拾自信、融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神家園。”吳壽國(guó)期望，越來越多的殘疾人能憑借一技之長(zhǎng)，賺取勞動(dòng)報(bào)酬、減輕家庭負(fù)擔(dān)，在潛心創(chuàng)作中收獲成就感與歸屬感，幫助他們從被動(dòng)受助轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)自立。

在吳壽國(guó)看來，傳習(xí)中心的穩(wěn)步發(fā)展離不開各級(jí)政府部門的大力扶持。從對(duì)接市場(chǎng)、聯(lián)絡(luò)包裝設(shè)計(jì)到牽線合作，再到搭建非遺展會(huì)、文旅推介、公益展銷等多元平臺(tái)，傳習(xí)中心得以不斷拓寬銷售渠道，是政府部門穩(wěn)住了他們的基本營(yíng)收，保障了殘疾學(xué)員的收入。

如何自力更生，進(jìn)一步激活傳習(xí)中心的內(nèi)生動(dòng)力，是吳壽國(guó)近年來主要研究的課題。

依托非遺資源，傳習(xí)中心已成為西湖區(qū)文旅特色常設(shè)點(diǎn)位，常年承接名人采風(fēng)、海外游客沉浸式體驗(yàn)、紅色文化研學(xué)等活動(dòng)，今年還將結(jié)合長(zhǎng)征勝利90周年等主題活動(dòng)，開展非遺體驗(yàn)公益活動(dòng)，對(duì)接“贛超”足球聯(lián)賽，開發(fā)賽事吉祥物衍生產(chǎn)品等。

“非遺不能只停留在展品售賣，要通過多元方式讓更多人看見殘疾人的手藝。”吳壽國(guó)介紹，近年來，傳習(xí)中心又有了新的發(fā)展方向，目前正規(guī)劃打造一站式非遺體驗(yàn)空間，推出宣紙繡、葫蘆彩繪、團(tuán)扇手作、花藝手工等體驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，配套暖心休憩空間，融合靜心療愈理念，打造慢節(jié)奏非遺體驗(yàn)場(chǎng)景，適配市民休閑、單位團(tuán)建、學(xué)生研學(xué)等多元場(chǎng)景。在吳壽國(guó)看來，“非遺體驗(yàn)+心理療愈+研學(xué)團(tuán)建”的發(fā)展模式或許能為殘疾人就業(yè)拓展更多賽道。

來源：中國(guó)文化報(bào)

作者：劉海紅

編輯：潘文暢