成都龍泉驛開展525心理健康日主題活動 家校社同心守護未成年人心靈健康成長

扎實推進未成年人心理健康教育工作，健全家校社協同育人機制，守護青少年身心健康成長。5月25日下午，成都市家長學校龍泉驛區分校2026年“5·25心理健康日”主題活動在東山國際小學成功舉辦。區委宣傳部、區教育局、區婦聯、區關工委相關負責人，龍泉驛家長分校負責人、各村（社區）子校代表及家長代表等共計300余人參與。

本次活動以守護未成年人心理健康、培育青少年健康心靈為核心，創新融合藝術浸潤、理論引領、實操賦能、互動答疑等多元形式，內容豐富、實用性強，為在場教育工作者和家長帶來全方位、沉浸式的心理健康教育學習體驗。

活動現場，區委宣傳部副部長、區文明辦主任、成都市家長學校龍泉驛區分校副校長王明凱與參會家長深入分享家庭教育心得。結合當下青少年心理健康典型熱點案例，著重闡釋了新時代未成年人心理健康教育的重要性與緊迫性。他表示，家庭教育需主動轉變育人理念，堅守成人重于成才、內修重于內卷的核心導向，遵循教在日常、治在經常的育人思路，推動家校雙方常態化開展陪伴引導、及時做好行為與心理糾偏，攜手筑牢未成年人心理健康防護屏障。

藝術浸潤環節中，東山國際小學原創音樂心理劇《光》溫情上演。劇目融合朗誦、節奏打擊、合唱、舞蹈等多種藝術形式，細膩刻畫了青少年在成長過程中的心理變化與成長軌跡，生動詮釋了陪伴、溫暖與治愈在青少年心靈成長中的重要作用，真摯的演繹打動全場，收獲現場陣陣掌聲，讓大家在藝術熏陶中感悟心理健康教育的溫度與力量。

為給家長提供專業化、實操性的家庭教育指導，活動特邀四川大學管理學副教授、國家二級心理咨詢師、四川省家庭教育研究會理事高亢教授開展專題講座。講座緊扣青少年身心發展規律，聚焦家長普遍關注的重點問題，圍繞青少年心理問題識別、科學情緒疏導、心理韌性培育等核心內容展開深度講解。

講座中，高亢教授結合大量真實典型案例，精準剖析家庭溝通矛盾、隔代教養誤區、青少年網絡沉迷、學業焦慮等常見教育難題的深層根源，針對性給出科學的心理調適方法、親子溝通技巧以及家校協同干預策略，內容貼合家庭教育實際需求，為在場教育工作者和家長破解育人困惑提供了專業、可落地的解決方案。現場家長認真記錄、積極思考，在互動環節主動提問交流，學習氛圍濃厚。

主會場活動結束后，分會場同步開啟主題沙龍與一對一答疑指導服務。在《心語共話·家校共育》主題沙龍上，參會家長圍繞親子高效溝通、青少年心理疏導、家校社協同育人等核心議題踴躍交流、分享育兒經驗，在思想碰撞中互通有無、凝聚育人共識。一對一答疑環節中，高亢教授針對家長提出的個性化教育困惑、典型育兒個案進行精準解析和定向指導，精準破解家長育兒難題，切實提升了家長的家庭教育實操能力和基層未成年人心理關愛服務水平。

活動相關負責人表示，此次“5·25心理健康日”主題活動，通過多樣化的活動形式廣泛普及了未成年人心理健康知識，有效提升了家長的心理健康教育素養，進一步夯實了龍泉驛區家校社協同育人根基，營造出全社會關心、關注、關愛未成年人心理健康的濃厚氛圍。下一步，成都市家長學校龍泉驛區分校將持續深化心理健康教育與家風家教建設深度融合，持續完善規范化、服務型家長學校育人體系，常態化開展心理健康關愛、家庭教育指導等特色活動，凝聚家校社三方育人合力，持續護航轄區廣大未成年人身心健康、向陽成長。