大象新聞記者龔豐碩 通訊員王雷 林慧
為進一步深化家校共育,幫助家長掌握科學育兒方法,構建和諧親子關系,5月25日,鄭州市二七區杏園路第三小學特邀高級家庭教育指導師李超飛老師,開展以“溫和而堅持:零對抗立規矩的實操智慧”為主題的家長智慧課堂,邀請家長走進校園,共學育兒之道。
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講座伊始,李老師帶領家長共同比OK手勢互動暖場,自然開啟立規矩主題。他先引導家長認識親子溝通四層次,幫助大家覺察親子關系狀態,強調和諧親子關系是建立規則的重要前提。隨后通過母子情景演繹,還原家庭中因寫作業引發沖突的真實場景,直觀展現錯誤管教方式,再現場示范溫和而堅持的溝通方法,讓家長一目了然。
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在互動問答環節,家長們紛紛結合自身育兒困惑,主動分享立規矩時的常見誤區:平時和孩子約定規則時常常表述模糊、情緒急躁時易指責批評,規則執行時又不夠堅定、輕易妥協,導致親子之間頻繁對抗,孩子學會耍賴,家里的規則常常形同虛設。
針對這些真實痛點,李老師明確核心理念:愛是無條件接納孩子本人,規則是約束具體行為,必須將“人”與“行為”分開,并系統講解零對抗立規“四步法”:提前約定、互相厘定、共同制定、評估調定。以電子產品使用為例,現場示范先共情、再表達擔憂、最后共同商議的溝通話術,指導家長與孩子簽訂書面約定,明確時間、流程與獎懲,用平等協商代替吼叫指責。他同時強調,執行規則的關鍵是溫和而堅持:態度溫和,不吼罵、不貼標簽;立場堅定,說到做到、不隨意妥協。家長情緒穩定、堅守底線,才能培養孩子的自律意識與責任擔當。
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最后,沈慧副校長做總結講話,她再次強調家校共育的核心意義,真誠地提醒各位家長:教育從來不是學校單方面的責任,更不是家庭獨自的堅守,而是家校同心、同向、同行,彼此信任、密切配合。只有家長與老師站在一起、目標一致,用科學的理念陪伴孩子,用溫暖與堅持守護成長,才能真正為孩子筑牢人生根基,助力每一位孩子健康成長。
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養育之路,道阻且長,行則將至。此次家長智慧課堂,不僅為家長送去科學的育兒方法,更搭建起家校溝通的堅實橋梁。未來,杏園路第三小學將持續開展家庭教育指導活動,與家長攜手同行,以愛為底色,以規則為邊界,守護每一位孩子自信、陽光、自律、向上,從容成長為更好的自己。
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