娛樂教育兩手抓，度過充實(shí)歡樂暑假，蛋仔派對(duì)關(guān)愛未成年成長

暑期是未成年娛樂放松，接受教育的黃金時(shí)期。如何娛樂教育“兩手抓”，為未成年成長帶來積極促進(jìn)作用，不僅是父母的責(zé)任，也是全社會(huì)共同關(guān)注的話題。尤其是進(jìn)入暑期，未成年觸網(wǎng)時(shí)間明顯增多，加之網(wǎng)絡(luò)詐騙處于高發(fā)態(tài)勢(shì)，防詐科普教育勢(shì)在必行。從提升防詐意識(shí)入手，《蛋仔派對(duì)》近期就聯(lián)合了上海市通信管理局“守滬喵”，共同開啟了防詐科普教育。

圍繞“守滬喵”和“蛋仔”兩個(gè)人氣 IP 的自然互動(dòng)，雙方打造了趣味的連載漫畫，覆蓋了多個(gè)詐騙實(shí)例的情景化演繹，以寓教于樂的形式帶動(dòng)防詐知識(shí)輸出，讓未成年謹(jǐn)記防詐口訣，形成“洗腦式”的防范效果。

尤值得一提的是，未來雙方還將聯(lián)手打造“防詐 UGC 地圖”，將上海市通信管理局的反詐經(jīng)驗(yàn)與《蛋仔派對(duì)》的 UGC 內(nèi)容優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，持續(xù)為未成年提供沉浸互動(dòng)式的防詐內(nèi)容，從精神源頭層面進(jìn)一步加深防詐的意識(shí)構(gòu)建。

除了開展防詐科普教育，《蛋仔派對(duì)》還聯(lián)合了聯(lián)合新華社衛(wèi)星新聞實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合視頻、游戲等多元載體，發(fā)起了探月科普教育。一方面邀請(qǐng)中國科學(xué)院副研究員芶盛進(jìn)行視頻科普講座，涉及了解月球表面構(gòu)造、建立探月空間站等豐富的科學(xué)知識(shí)，在有力地?cái)U(kuò)大未成年的知識(shí)面的同時(shí)，也讓中國探月工程取得的偉大成果落地轉(zhuǎn)化，讓未成年領(lǐng)略航天科技的奧妙。

同時(shí)，雙方還致力于“學(xué)以致用”，共同發(fā)起了“月球漫游記”地圖搭建賽。通過 UGC 工作釋放想象力，展開月球主題地圖的創(chuàng)作，讓未成年將吸收的科普知識(shí)，轉(zhuǎn)化成數(shù)字互動(dòng)作品。截至目前，經(jīng)過雙方的專業(yè)指導(dǎo)，《貝貝的太空夢(mèng)》和《貝貝的探月之旅》兩張聯(lián)動(dòng)地圖已經(jīng)上線，憑借對(duì)神秘月球魅力的交互演繹，激發(fā)了更多未成年參與創(chuàng)作，讓這個(gè)暑期更加充實(shí)有趣。

而在增強(qiáng)未成年社會(huì)閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面之外，《蛋仔派對(duì)》還聚焦未成年暑期文化生活品質(zhì)提升，以勞逸結(jié)合的方式陪伴他們度過歡樂假期。為此，《蛋仔派對(duì)》聯(lián)手歡樂谷、融創(chuàng)水世界等主題樂園，展開了一系列線下歡樂巡禮活動(dòng)。

通過充分激活蛋仔 IP 的影響力，以游戲場景和游戲角色為起點(diǎn)，《蛋仔派對(duì)》將游戲世界成功延伸到線下，為孩子們帶來暑期專屬的繽紛打卡之旅。在南京歡樂谷，《蛋仔派對(duì)》在現(xiàn)實(shí)樂園中重現(xiàn)了蛋仔的奇幻夢(mèng)境，不僅打造了三層樓高的巨型蛋仔，還充分還原了游戲內(nèi)的奪冠場景，同時(shí)蛋仔主題花車巡游，邂逅超萌蛋仔人偶天團(tuán)，摩天輪炫酷蛋仔光影秀......充分迎合了孩子們的喜好，讓他們歡樂搖擺、釋放愛玩天性，在繽紛的樂園之旅中，快樂成長。

而在《蛋仔派對(duì)》與杭州融創(chuàng)水世界的聯(lián)動(dòng)中，除了標(biāo)志性的巨型蛋仔人偶設(shè)置之外，雙方還充分發(fā)揮游戲的競技精神，上演了“蛋仔萌趣運(yùn)動(dòng)會(huì)”，為孩子們運(yùn)動(dòng)盛宴。在活動(dòng)中，孩子們協(xié)力比拼，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，甚至還有父母共同參與，促進(jìn)親子關(guān)系。

作為一款日活超 3000 萬的歡樂競技游戲，《蛋仔派對(duì)》自上線以來便堅(jiān)守正向文化建設(shè)，持續(xù)為未成年提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，傳遞正向價(jià)值。而這個(gè)暑期，《蛋仔派對(duì)》進(jìn)一步推動(dòng)品牌理念落地實(shí)踐，借助自身影響力，以及 UGC 內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，通過線上科普教育，強(qiáng)化精神供給，并在線下聯(lián)動(dòng)大型樂園，提升未成年文化生活品質(zhì)，協(xié)同助力未成年度過一個(gè)充實(shí)而繽紛的假期。