廣東
為深化思政課改革創新，探索課本知識與課外實踐一體化育人新模式，近日，北京市櫻花園實驗學校初一、初二年級師生奔赴湖北，成功開展了為期四天的“跟著課本去旅行”系列思政課程——荊楚文化篇章研學活動。本次研學將思政課堂搬到荊楚大地，引導學生在實地實景中感受祖國大好河山，增強民族自豪感，堅定文化自信，收獲了一段意義非凡的成長經歷。
研學首日，師生們乘坐高鐵抵達“九省通衢”的武漢。開營儀式上，學校黨支部副書記在致辭中明確指出，本次研學是學校思政課程的重要組成部分，希望同學們在“行走的課堂”中讀懂中國歷史，厚植家國情懷。學生會主席代表全體同學表達了將通過親身實踐，深化對課本中荊楚文化理解與熱愛的決心。
下午，團隊走進湖北省博物館這所“立體的思政教科書”。越王勾踐劍的堅韌不拔、曾侯乙編鐘的禮樂文明，讓書本上的文字化為生動的文化自信之源，同學們在震撼中深切感受到中華文明的博大精深與源遠流長。
傍晚，師生們漫步戶部巷，在人間煙火中感知地域風情；佇立長江大橋，聆聽導師講解其建設歷程中蘊含的奮斗精神，在實景中上了一堂生動的愛國主義教育課。
次日，同學們登臨因唐詩而名揚天下的黃鶴樓。當課本中的詩句與眼前的壯麗江山重合，同學們不僅理解了“唯見長江天際流”的意境，更在心底升騰起對祖國壯美河山的熱愛與自豪。
下午，研學團隊走進荊州古城，這是一堂深刻的“三國文化”現場思政課。觸摸古城墻，回顧風云激蕩的歷史，同學們在關公“忠義仁勇”的精神傳承中，加深了對中華優秀傳統文化價值內涵的理解。
當晚，一場精彩的荊楚文藝匯演在晚餐時分上演，獨具地方特色的歌舞表演，讓同學們在藝術的享受中，進一步感受到了湖北文化的魅力與活力。
第三天的行程是一堂感受中國力量、激發報國志向的科技思政課。上午，同學們在親身體驗游輪“水漲船高”穿過葛洲壩的過程中，將物理課本中的原理與實踐相結合，深刻領悟了“科學技術是第一生產力”的硬道理。
下午，面對雄偉的三峽大壩這項“國之重器”，同學們的民族自豪感油然而生。這堂現場教學課，讓大家直觀感受到了中國特色社會主義制度的優越性和中國人民的智慧與力量，極大地增強了為民族復興而讀書的使命感和責任感。
研學的最后一天，師生們走進武漢大學。在濃郁學術氛圍的熏陶下，同學們在導師指導下繪制“大學目標思維導圖”，將個人理想與國家發展需要相結合，上了一堂生動的理想信念教育課。
下午閉營儀式上，同學們用精彩的聯歡會分享了研學的豐碩成果。特別為過生日師生準備的驚喜蛋糕，更讓現場充滿了思政課程的人文關懷與集體溫暖，為此次融合了知識、能力與價值觀培育的研學之旅畫上了圓滿句號。
整個活動過程中，老師們全程陪同，細微呵護，每天晚上都會到房間里巡查幾遍，看看孩子們的狀況，學習進展，指導孩子們的自理工作，巡視孩子們的入睡情況直至凌晨。讓孩子們能安心、舒心入睡，早上有序不至慌亂的集合。
此次“跟著課本去旅行”荊楚篇研學，是北京市櫻花園實驗學校構建“大思政課”格局的一次成功實踐。它有效打通了課本與生活、知識與信仰的壁壘，讓學生在行走中讀懂中國，在體驗中熱愛中國，在思考中立志報國，真正實現了思政教育入腦、入心、入行的育人目標。
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