從課堂走向社會(huì) 西京學(xué)子在實(shí)踐中淬煉青春本色

　　寒假期間，西京學(xué)院青年學(xué)子積極響應(yīng)“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)踐行青春使命，組建多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入基層一線，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從專業(yè)科創(chuàng)到文化傳承，從社區(qū)服務(wù)到鄉(xiāng)村振興，學(xué)子們用腳步丈量祖國(guó)大地，在行走的課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，以青春之力書寫新時(shí)代西京青年的冬日華章。

　　深耕專業(yè)沃土，以融合視角賦能地方發(fā)展

　　在專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域，西京學(xué)子將課堂所學(xué)與社會(huì)需求緊密結(jié)合，為地方發(fā)展注入新動(dòng)能。行健書院“智憶測(cè)井”實(shí)踐團(tuán)深入國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)一線，圍繞電子電路測(cè)試、憶阻器件等核心技術(shù)開展沉浸式學(xué)習(xí)，在科技前沿陣地錘煉本領(lǐng)。土木工程學(xué)院“踏初心足跡 尋來時(shí)之根”實(shí)踐團(tuán)則依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展橋梁安全調(diào)研，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)數(shù)據(jù)為群眾出行安全筑牢防線。

　　實(shí)踐團(tuán)不僅關(guān)注專業(yè)科創(chuàng)，更將目光投向地方產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展的新路徑。在陜西安康，退役大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地，開展了為期一周的沉浸式調(diào)研。他們以軍人作風(fēng)融入企業(yè)生產(chǎn)，探索軍企文化融合新路徑，從“傳統(tǒng)非遺現(xiàn)代化”與“文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)品牌化”的角度，為秦巴山區(qū)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧。在陜西寶雞，“秦川華彩，榫卯啟智”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入社區(qū)，通過故事講述、實(shí)物展示和互動(dòng)拼裝，向孩子們生動(dòng)展示了榫卯結(jié)構(gòu)的精妙與陜西民間非遺的魅力，讓古老的智慧在幼小的心靈中生根發(fā)芽。

　　傳承文化薪火，以青春智慧守護(hù)民族根脈

　　對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，成為寒假社會(huì)實(shí)踐的亮麗底色。“磚瓦里的中國(guó)”實(shí)踐團(tuán)前往關(guān)中多地，從韓城古城到黨家村落，在觸摸秦磚漢瓦中探尋中華文明綿延不絕的密碼。醫(yī)學(xué)院“尋味非遺韻，青春赴鄉(xiāng)約”實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)榆林綏德，開啟沉浸式非遺探尋之旅，他們學(xué)習(xí)技藝、走訪傳承人，力求讀懂陜北文化的深厚底蘊(yùn)，立志做新時(shí)代的“非遺守護(hù)者”。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院“藤編傳薪火”團(tuán)隊(duì)深入漢中，將非遺技藝帶入社區(qū)課堂，讓童心感受傳統(tǒng)手工藝的溫度。“紅韻秦聲，語潤(rùn)童心”推普志愿服務(wù)團(tuán)延續(xù)“紅色文化浸潤(rùn)+普通話推廣”模式，深入商洛市商州區(qū)，讓規(guī)范的語言在社區(qū)、養(yǎng)老院、托管中心落地生根，用語言這一紐帶傳承紅色基因，賦能鄉(xiāng)村振興。

　　扎根基層沃土，以暖心服務(wù)詮釋青年擔(dān)當(dāng)

　　聚焦民生需求，西京學(xué)子將溫暖送進(jìn)千家萬戶。在西安市長(zhǎng)安區(qū)吉泰路社區(qū)，傳媒學(xué)院“金輝助老 與愛同行”團(tuán)隊(duì)將垃圾分類、反詐知識(shí)與非遺體驗(yàn)送到老人身邊，用暖心陪伴提升老年群體的幸福感與安全感。面對(duì)青少年寒假“看護(hù)難”的問題，商學(xué)院、土木工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院等多支“七彩假期”實(shí)踐團(tuán)分赴西安高新區(qū)唐灃社區(qū)、碑林區(qū)端履門社區(qū)、雁塔區(qū)響塘社區(qū)等地，化身“成長(zhǎng)陪伴者”。他們圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、安全自護(hù)、心理陪伴、趣味互動(dòng)等內(nèi)容，用專業(yè)與熱情為社區(qū)孩子們打造了充實(shí)而快樂的“七彩假期”，有效緩解了雙職工家庭看護(hù)難題，用陪伴守護(hù)童心成長(zhǎng)。醫(yī)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)還發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，開展急救科普與健康宣講;外國(guó)語學(xué)院“薪火長(zhǎng)歌”團(tuán)隊(duì)則將思政教育融入趣味課堂，實(shí)現(xiàn)了“服務(wù)他人、成長(zhǎng)自我”相得益彰。商學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)攜手青海格爾木市公安局，將反詐知識(shí)送進(jìn)基層，助力筑牢全民反詐的安全防線，展現(xiàn)了校警聯(lián)動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的實(shí)效。“深耕家鄉(xiāng)沃土”團(tuán)隊(duì)在榆林深入社區(qū)鄉(xiāng)村，通過理論宣講與實(shí)地調(diào)研，切身感受家鄉(xiāng)發(fā)展脈搏。電子信息學(xué)院“思源回訪”母校行實(shí)踐團(tuán)隊(duì)則重返銅川多所中學(xué)，分享大學(xué)生活、傳遞感恩之心，搭建起高校與高中溝通的橋梁，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們筑夢(mèng)啟航。

　　從“探源問道”到“躬身力行”，這個(gè)寒假，西京學(xué)院的青年學(xué)子組建的每一支團(tuán)隊(duì)都在實(shí)踐中深化了對(duì)國(guó)情民情的認(rèn)知，強(qiáng)化了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng)自覺。這些生動(dòng)的實(shí)踐故事，既是學(xué)校“價(jià)值引領(lǐng)，優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)”學(xué)生發(fā)展理念的具體體現(xiàn)，更是新時(shí)代青年將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)的青春宣言。當(dāng)青春的腳步踏出象牙塔，與時(shí)代的脈搏同頻共振，這場(chǎng)從“課堂”到“社會(huì)”的奔赴，已然成為他們最閃亮的青春注腳。