如何在抑郁康復(fù)之路上與原生家庭和解？

別再把原生家庭當成 “萬惡之源”

原生家庭，真的是萬惡之源嗎？

這些年，“原生家庭”在互聯(lián)網(wǎng)上被反復(fù)討論，幾乎成了年輕人吐槽父母、宣泄情緒的高頻詞。

這個概念最早誕生于上世紀五六十年代的西方家庭治療學(xué)派，隨著心理學(xué)的普及，慢慢走進大眾視野。而如今在國內(nèi)被廣泛熱議，本質(zhì)上是越來越多人，尤其是青少年，被心理問題困擾，在迷茫中試圖通過心理學(xué)尋找答案、自我療愈。

于是我們總能刷到年輕人控訴原生家庭的內(nèi)容，評論區(qū)里滿是共情與共鳴。畢竟，互聯(lián)網(wǎng)的主流群體是年輕人，相似的經(jīng)歷很容易抱團取暖。

當一種聲音占據(jù)絕對主導(dǎo)，就容易走向極端。很多人把人生所有的不順、痛苦、失敗，全部單向歸罪于原生家庭，把自己困在“受害者”的角色里，不肯往前走。

作為一個從15歲出現(xiàn)抑郁傾向，被焦慮與抑郁糾纏十幾年，直到30歲才真正走出陰霾的95后，我想以親身經(jīng)歷告訴大家：

原生家庭，是我們成長的土壤，卻絕不是人生的宿命。把所有問題都推給原生家庭，本質(zhì)上是逃避成長、拒絕改變，是自我困住的自欺欺人。而走出受害者思維，是康復(fù)路上最重要的一步。

那個 “完美乖孩子”早已受傷

我曾是人人羨慕的“別人家的孩子”。

小時候的我，是標準的乖乖女。

我聽話、懂事、自律，學(xué)習(xí)從不用父母催促，年年獲評三好學(xué)生，身體也健康，幾乎從不給家里添一點麻煩。初中三年，我的成績始終穩(wěn)居年級前十，所有人都覺得，我的人生會一路順遂，按部就班地走下去。

可就在初三畢業(yè)前夕，一切都變了。

沒有任何明確的誘因，我開始莫名地低落、煩躁、壓抑，那種情緒像濃霧一樣，悄無聲息地裹住了我。

我后來才明白，所有的突然崩潰，都有漫長的伏筆。而這伏筆，就藏在我的原生家庭里。

我的原生家庭：相愛相殺，互相折磨。

我的父親，性格偏執(zhí)、倔強、自我，控制欲極強，習(xí)慣用指責(zé)、批評的語氣說話，言語尖銳又傷人。

我的母親，愛抱怨、愛嘮叨，一輩子把我當成情緒垃圾桶，反復(fù)向我訴說父親的不好，念叨著“要不是為了你，我早就離婚了”。

父母常年爭吵，家里永遠彌漫著低氣壓，壓抑得讓人喘不過氣。

而我天生敏感、內(nèi)向、心思細膩。上了初中，有了自己的思想和邊界，和父母的小摩擦越來越多，慢慢升級成激烈的沖突，即便到了前幾年，爭吵依舊會爆發(fā)。

他們總不解地問我：你小時候那么乖巧聽話，怎么長大了反而沒法適應(yīng)社會？

學(xué)習(xí)心理學(xué)后我才懂得，我小時候的聽話，從來不是天性，而是為了適應(yīng)家庭環(huán)境的偽裝。我壓抑著真實的自己，活成了別人期待的樣子，當壓抑到臨界點，心理問題便徹底爆發(fā)。

在性格上，我遺傳了父親的偏執(zhí)，我們常常針尖對麥芒，吵到兩敗俱傷。

我被父親拉黑過微信，被冷戰(zhàn)過三個月；他曾第一次在我面前痛哭，也狠狠扇過我一巴掌；最激烈的一次，他拿著菜刀紅著眼說：如果我死了，你的病能好，你現(xiàn)在就殺了我，看看我的心到底是黑是紅。

那些年，我對父母，滿是怨恨、恐懼、排斥。

理智上，我清楚他們愛我，初心是為我好；可情感上，我承受了數(shù)不清的精神傷害，崩潰、絕望是常態(tài)。我們一家人，就這樣相愛相殺，彼此捆綁，彼此傷害。

后來我對父母說：“我們成為一家人，是彼此的鏡子。痛苦不是懲罰，而是提醒，照見我們內(nèi)心未被看見、未被療愈的傷口?？匆娝?、面對它、轉(zhuǎn)化它，痛苦才會真正消散?！?/p>

父母也曾沒被愛過

往上看一代，我父母的原生家庭，更苦。

網(wǎng)上有個很扎心的梗，兩個猿人互相指責(zé)，配文：當每一代人都在怪原生家庭。

在自我療愈的十幾年里，我慢慢跳出了自己的視角，開始去看見父母的人生。

我不再只站在孩子的立場抱怨，而是試著去理解，他們?yōu)楹螘蔀檫@樣的父母。

我的父親，并非爺爺奶奶親生。奶奶嚴厲又刻薄，他從小就沒感受過完整的父愛母愛，連第一次做生意，都是向朋友的父母借錢。爺爺家的親戚一直排斥他，他一輩子都沒有歸屬感，從未體會過家庭的溫暖。

我的母親，家中姐妹五人，外婆因為沒生出兒子，患上了精神分裂，瘋癲了一生。母親是受影響最深的孩子，我從小就能感受到她刻在骨子里的焦慮與強迫。

他們是70后，普通的基層工人，在物質(zhì)匱乏的年代長大，沒讀過多少書，認知被時代局限。

他們自己從未被溫柔對待過，不懂什么是尊重，什么是健康的愛，自然也不知道該如何好好愛我。

可我知道，他們已經(jīng)拼盡全力，在自己的能力范圍內(nèi)，給了我最好的一切。他們不懂如何表達愛，只能用過度關(guān)注、過度控制的方式對待我，最終變成了壓在我身上的枷鎖。

也正因如此，我心里除了怨恨，還有深深的愧疚。我愧疚自己沒能活成他們期待的樣子，愧疚讓他們?yōu)槲也偎榱诵摹?/p>

人生從來都不是非黑即白，原生家庭更不是簡單的“對與錯”。

不是所有在糟糕環(huán)境里長大的孩子都會生病，也不是所有痛苦都能歸罪于家庭。環(huán)境無法改寫，但我們可以選擇，把目光放在能改變的事情上，為自己的人生負責(zé)。

你的人生，只能由自己救贖

寫給正在抑郁的孩子：別困在過去，去活在當下。

我知道，此刻的你，或許對世界充滿困惑，或許有說不出口的痛苦，或許覺得人生一片黑暗。

但我想告訴你：沒關(guān)系，你還年輕，不必急著給自己的人生下定義。

去生活，去體驗，去感受，去經(jīng)歷，時間和生命，會給你所有答案。這不是空洞的雞湯，是我走過十幾年黑暗路，最真切的感悟。

每次看到越來越多中小學(xué)生休學(xué)、走進精神科，我都無比心疼。

社會發(fā)展太快，父輩的觀念跟不上時代，他們帶著時代的傷痕與局限，笨拙地愛著我們。

試著放下極致的怨恨，跳出受害者的牢籠，把注意力收回到自己身上。

你的人生，終究要由你自己救贖。

寫給抑郁孩子的父母：請記得，愛不是捆綁

我想對所有身處焦慮中的父母說：

你的孩子，遠比你想象中更愛你。

回頭想想，你當初想要一個孩子，最樸素的心愿，不就是他平安健康嗎？

可走著走著，我們把自己的生存焦慮、童年遺憾、未完成的夢想，全都投射到了孩子身上，把孩子當成人生的全部寄托，卻忘了自己也需要成長。

時代在變，舊的教育觀念早已不適用于當下。

真正的愛，不是控制，不是捆綁，不是要求他活成你想要的樣子。

學(xué)會放手，允許孩子做自己，才是給孩子最好的禮物。